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音乐作文[通用5篇]

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在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的音乐作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐作文[通用5篇]

音乐作文 篇1

厨房有一些美妙的声音,让我们一起去瞧一瞧吧!锅和铲子是一对非常默契的音乐家。铲子挥一挥,锅就放声歌唱。"兵兵乓乓""叮叮咚咚",合奏出一首雄伟的乐曲。灶炉被锅压得不舒服,发出"吱吱"的`声音,好像在说:"锅老兄,你压着我了,快点给我起来,不然等我生气了,头上会冒出火花的。"

水池看见它们玩的这么欢,也忍不住"哗哗"的放声歌唱,那声音很温柔,好像自言自语,让人感受到厨房的温柔。

盘子和碗在水池里翩翩起舞,那舞姿轻轻柔柔,让人感受到生活的美好。

这就是热闹的厨房。

音乐作文 篇2

音乐具有神奇的力量,一个个音符如同一只只小精灵,走跃我们的耳朵,走入我们的生活。

——题记

幽静祥和的傍晚,我静静地以慵懒的姿态躺在床上。

关了灯,四周一片漆黑。

此时,伴着我的是周杰伦的《稻香》那轻快的旋律,我的内心也随着一起奔跑。渐渐地,我似乎躺在稻子旁,我听到了蟋蟀的欢叫,听到了小河流水的声音,看到了幼时与伙伴们一同玩耍的情景,仿佛周围又有萤火虫飞过,发着淡蓝色的微弱的光,鼻尖也渐渐传来阵阵稻香,多么充满回忆与诗意的乡间……

“随着稻香,河流继续奔跑,微笑着,小时候的梦我知道……”

闷热,平淡的傍晚,得知比赛拿了最后一名的我的.我,心里如同压了块石头般疼痛,仿佛无法呼吸。

我无精打采的坐在椅子坐上,放声哭泣,我真的觉得自己不适合演讲。

不知怎的,旁边响起了熟悉而又亲切的音乐声:

“对这个世界如果你有太多抱怨,得到了就不要继续往前走……”

此时,伤心欲绝的我觉得这说的就是我。

“请你打开电视看看多少人为生命勇敢的往前走。”

是啊,真的应该这样,那全身只有三根手指可以活动的霍金,不是也没放弃,才创造出如此伟大成就的吗?

回头想想自己,只是因为一次演讲比赛的失败,就为此放弃,对比霍金,我的失败不算是失败,更不值得伤心欲绝。

我应该努力练习,力争在明年的比赛中取得好名次!

凉爽喧闹的夜晚,我与家人来到了练歌房,一首首音乐涌进了我的耳朵,让我颇为享受。

终于轮到我来唱了。我的内心略有紧张,还是点了那首熟悉的《稻香》。音乐声响了起来,内心的紧张感全无,说起来挺奇妙的。

我唱着这首歌,想着这首歌伴我走过的旅程,陪我度过一个又一个寂静的夜晚,使我平静的内心欢悦起来;陪我度过一个又一个焦躁的夜晚,使我想要放弃的内心坚持下来……

终于,在我的遐想中,这首歌演唱完毕,我赢得了一片掌声。

音乐,是一个奇妙的东西,它带给我快乐,使我明白了在失败时不要放弃,要努力做得更好!

音乐,已完完全全地融入了我的生活。

音乐作文 篇3

尼采说:“没有音乐,生命是没有价值的。”是的,音乐是一把鼓槌,敲响我生命的鼓点,伴随我的成长。

在小学的一个暑假,因为我在小区里没有朋友,所以我在家里无所事事。我爸爸看见我没有事干,于是为我买了一盘电影:《机器人瓦力》。

DVD的控制板丢了,我只能在电脑上看。虽然那时的我对电脑不太了解,但是放电影还是会的。我把光盘放进了光驱,开始放映影片了。

令我吃惊的是,这个影片竟然很少有对话。这颠覆了我对电影的印象。但是,我还是很喜欢这个电影。原来,这个电影里的背景音乐都很好听,而且配合画面。这个电影我百看不厌。

当我用电脑更熟练的时候,我在电脑上建了一个音乐库。每当我听到我自己认为好听的音乐时,我就千方百计的打听这个音乐的名字,然后到百度音乐去下载。如果没有打听到,就好像丢了什么东西一样。

后来,我妈妈给我买了一个MP3。轻松的绿色机身小巧玲珑。这样,我就不用老在电脑上听了。我从来都是找比较放松的音乐。这样每天放学,在紧张的学习之后听一听音乐,身心都变得放松起来。

到了初中,学校不让带MP3了。虽然没有了MP3,但是有时我的脑子里还会“放”音乐。有一次,我感冒了,只上半天课。中午,老师叫我收拾书包。前面的潘博凡问:“老师让你干什么?”我不回答,开始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解:“你哼哼什么呢?”我说:“《回家》”。他这才恍然大悟。

还有一次,广播里正在播喜讯,但是我却觉得广播有点怪。终于,我想起来了,原来,小学的广播站经常在广播汶川抗震救灾英雄事迹的时候用同样的'背景音乐。我听起来悲伤的音乐加上喜讯,所以就很怪异。

舒曼说:“对我来说,音乐是灵魂的完美表现。”我也这么认为。音乐让我感受事物的美好;音乐让我的心灵不再空虚;音乐让我忘掉烦恼;音乐影响着我的生活。我要在音乐轻快的旋律中,快乐的成长!

音乐作文 篇4

我非常喜爱音乐,尤其是吹竹笛,非常幸运的是我遇到了一位好老师——穆老师,他引导我走入了音乐的殿堂。

和穆老师相处中有很多事都让我难忘,而元旦前的彩排尤其让我记忆深刻。元旦前,学校让我们吹竹笛的三个同学出一个节目,参加学校新年音乐会。听到这个消息我激动万分,但又内心忐忑,因为功底不是很扎实的我实在没有信心在那么多老师同学面前演出。

穆老师先是带我们练习曲目,又将伴奏曲通过网络发给我们。经过几天练习,我们虽然能够完整地吹下来,但一直到演出前一天都感觉还是有些生涩,正在发愁时,接到了穆老师的.电话,他要牺牲晚上休息的时间带我们加班排练。记得那天是圣诞节前一天,也就是平安夜,天气也比较冷,吃过饭赶到学校,穆老师已经从很远的市内赶过来了。穆老师看出了我们的心思,说:“各位同学,是不是练习中遇到了困难了?不要怕,让我们一起来解决吧!”于是,穆老师带着我们一段一段进行练习讲解,耐心地纠正着我们的不足。时间过得飞快,转眼就晚上9点多了,最后穆老师鼓励我们说:“明天的演出记住不要紧张,就按今晚的表现来吹,老师相信你们会成功的。”回家后我才从妈妈那儿得知,穆老师坐公交车赶回家估计要晚上11点了。

第2天的演出,就像穆老师预言的那样,的确非常成功,听着台下观众热烈的掌声,我发自内心地想对穆老师说一声:“您是带我走入音乐殿堂的引路人。”

音乐作文 篇5

吃晚饭时,妈妈说:“你们姐弟几个好好吃饭,饭后带你们一起去灵湖观赏音乐喷泉。”“真的?!”我们异口同声的问道,甜密的微笑在我们几个脸上洋溢开了……

“老爸,晚上的车子开得忒慢了点儿吧!”我在心里有了一种莫名的急迫感。

“看看车窗外,你就不会说慢了。”妈妈接过我的话茬说道,“你看,车窗外的一幢幢高楼,在节日彩灯的映衬下显得更加雄伟了。”

“哇!”姐姐欢呼着。

“金碧辉煌哎!”“光彩夺目哎!”

到了,到了!灵湖到了!我下了车,一路狂奔,来到中心看台,那里已经是人山人海了。

7:00—7:30这段时间的喷泉刚刚开始,灵湖中的无数水柱在草坪音响的伴奏下跳起了优美的舞蹈。无数小水珠扭动着自己的`身躯,给我们表演。它们一会儿组合成“O”字形,一会儿又变成“U”字形,慢慢得,又分小组排出一朵朵绽放的荷花……

突然,从湖心的东西两个小岛上射出六组不同颜色的灯光,横穿过水帘,并且旋转交叉,喷泉显得更加美伦美奂。

这时,爸爸告诉我:“喷泉的强弱是由音乐的旋律来控制的。”话音刚落,音乐便到了高潮,只见其中的一支喷泉突然喷出数十米高的大水柱,欲与对面的华侨大酒店比高低哩!顿时,广场上人声鼎沸,尖叫声,欢呼声,赞叹声,连成一片……

30分钟的喷泉表演很快结束了,我想:喷泉真是太壮观了,真是百看不厌啊!