包春卷小班音乐教案
作为一名默默奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的包春卷小班音乐教案,欢迎阅读与收藏。
包春卷小班音乐教案1
活动目标:
1、学唱歌曲,感受十六分音符的节奏。(重、难点)
2、体验游戏包春卷的快乐。
活动准备:
1、磁带机录音机。2、事先了解幼儿过年包春卷的经验。小纸,小的'玩具(人手一份)。
活动过程:
一、出示春卷,回忆过程。
1、小朋友,这是什么啦?你们会包春卷吗?是怎么包的?包春卷还有个好听的歌曲。
二、欣赏歌曲,熟悉歌曲的旋律。
1、教师清唱一遍,示范。提问:这首歌叫什么名字?你听到了什么?
2、再次清唱,学唱十六分音符。边念节奏边拍手“大家快来包春卷”
三、学唱歌曲
1、幼儿跟教师唱两遍
2、分组唱一遍。
四、游戏:给小动物包春卷
介绍游戏规则:给每位小朋友小纸和小玩偶,让幼儿边唱歌边玩游戏包春卷。(幼儿交换玩具后再玩一次)
包春卷小班音乐教案2
活动目标:
1、 学唱歌曲,感受十六分音符的节奏,能随着音乐边唱歌曲边有节奏的表演“包春卷”。
2、 感受过年“包春卷”的乐趣,体验和同伴合作游戏的快乐。
3、 探索、发现生活中的多样性及特征。
4、 发展幼儿的动手能力。
5、 培养幼儿敏锐的观察能力。
6、 愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。
7、 感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。
重点难点:
感受十六分音符的节奏,能随着音乐边唱歌曲边有节奏的表演“包春卷”。
活动过程:
1、回忆包春卷的过程
2、欣赏歌曲,熟悉歌曲的旋律。
3、学唱歌曲
4、游戏“给小动物包‘春卷’
5、幼儿合作玩游戏
活动反思:
一、帮助会议,激趣导入。
通过欣赏春卷图片,能及时帮助幼儿回忆起自己过年前吃过。但很少有家庭自己去包春卷,所以幼儿对包春卷的过程充满好奇。
二、注重情绪教学,难而化简。
幼儿融入在过年的情景之中,情绪愉悦。由于本次活动的'难点是感受并学习十六分音符的节奏,通过拍手念节奏的方式幼儿能比较顺利地掌握,但容易出现拍手与念节奏不一致地现象。由于歌曲结构简单,歌词简短,幼儿很快就掌握了歌曲的旋律。因此,我把重点放在幼儿最为感兴趣的包春卷的动作表演上。幼儿两两表演,参与表演兴趣浓厚,连平时不爱上来表演的幼儿也勇敢地上来了!
出在哪?作为教师的我肯定逃脱不了,是自己的积极性不够、激情没有,还是准备工作没做好……
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