描写音乐的作文600字6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的描写音乐的作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写音乐的作文600字 篇1

今天晚上，和风习习，镰刀似的月亮悬挂在空中，星星闪动着调皮的小眼睛，爸爸兴高采烈地带我去看美丽的“音乐喷泉”。(开篇即以夜色的描写衬托看“音乐喷泉”的心情。)

还没到喷泉（是广场吗？要交代清楚，读者才会明白），我就看到远处五彩缤纷的灯光闪烁在半空中，灿若繁星！各种颜色的光线聚集在一起，宛如一盏五颜六色的射灯，照耀着大地。我迫不及待地拉着爸爸的手跑到喷泉旁，左看看右看看。喷泉是一朵白里透红的“大荷花”，叶子碧绿碧绿的，真是栩栩如生！“大荷花”上有许多圆圆的小孔，听爸爸说，小孔是专门喷水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地点了点头。（本段描写了喷泉所在场所的美丽和“音乐喷泉”之静态美，形象的比喻容易给读者留下深刻的印象。但应该写出喷泉所在的地方名称，如广场。）

过了一会儿，喷泉开始了。“哗”的一声，“大荷花”里的小孔开始喷水了。我赶紧跑开。只见喷泉一会儿像直冲云霄的火箭，一会儿像千娇万媚的姑娘，一会儿又像盛开的花朵……变化无常，令人赏心悦目！（写出了不同乐曲中的喷泉，有激昂的乐曲中的喷泉，有舒缓的音乐中的喷泉）我兴奋地跳了起来，欣喜若狂地大叫：“哇！喷泉好美啊！”就在这时，音乐响起来了！声音是那么清脆，那么优雅，喷泉随着悦耳的音乐有节奏地喷洒着。我和爸爸简直要陶醉在这如诗如画的“仙境”中了。周围的人赞叹不已，有的静静地侧耳倾听那美妙的音乐，有的满面春风地欣赏着喷泉，还有的纷纷举起相机把这极般绚丽的景象留住纪念……（作者观察细致，分别写出了喷泉不同水柱的不同特点并作了生动形象地比喻，通过描写喷泉随着音乐的节奏变化而变幻的景象，表现出了喷泉的动态美。）

啊!今晚的“音乐喷泉”真好看！（多么壮观的喷泉，多么精彩的演出！）

描写音乐的作文600字 篇2

每每听到婉转悠扬的乐曲声，总会想起那一场别开生面的班级音乐会。每每想起那一场音乐会心头就涌起一丝甜蜜与温馨，那爽朗的笑声依稀在耳边回响。

我们为这场音乐会精心准备了数天之久，从策划到最后的彩排，倾注了大量的时间和智慧，为的不只是一场反响轰动的音乐会，更多的还是为了班级的荣誉。我们班人才济济，表面上不张不扬，其实也是藏龙卧虎之地。有的不仅成绩较好，在文艺方面也有一技之长；有的不声不响，展示的才艺也是足以一鸣惊人。我充满信心，看来这场音乐会一定马到成功。

刚开始，氛围就异常热烈，充满了喜庆的味道，倒有点“春晚”的派头。演员们也不觉挺胸昂头，自信装得满满一箩筐。我作为班副，应身先士卒，所以第一个节目便是我上台献歌一曲。我手心有些微微的发汗。或许是紧张缘故，望着台下一双双期待的眼睛，声音闷在嗓子里出不来，但我很快调整了状态，将声音慢慢地提了去，到最后不觉沉醉于其中，直到掌声响起如雷鸣的那一刻，我才好像如梦初醒。

也许是我的表演带却了同学们的情绪，接下来的几个节目的反响都很强烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一时间用“人声鼎沸”来形容不为过。为了使全体同学也参与进来，主持人带着大家唱响了奥运歌曲《北京欢迎你》，将音乐会的氛围一下点燃。接着，主持人又领着大家互动，气球爆炸的响声此起彼伏。或许受到同学们的感染，沙老师笑语盈盈，与同学们打成一片，霎时间，笑声、歌声交织在一起，奏出了整场音乐会最美妙动听的乐章。

音乐会在乐声中开始，亦在欢笑中结束，圆满且完美。该怎样记住它呢？或许秘密就在那间音乐教室之中的那段时光。

描写音乐的作文600字 篇3

音乐，用心去唱，用心去听。

音乐，这个词看似简单，实际懂他的人并不多。很多人只是觉得好听就听，所以那些所谓的歌星们也就“乱唱”只要让人听着顺耳就行了。然而这些也就算了，可现在的歌已经失去的当初的淳朴，出现了什么情，什么爱。可以这样说，你找流行歌曲，10首必定有几首是关于情情爱爱的歌曲。我想大家应该知道徐良的一首歌“后会无期”吧，曾经还上过QQ音乐榜上NO1，虽然说实话听着还不错，但歌词大家看了么？难道这就是我们这些学生应该听的歌么？现在第一换了，我看了更生气了，连名字都是！范玮琪的“最亲爱的你”大家如果不信，现在就去看看。对于这老师也是有所感触。

“现在的歌曲都是情情爱爱的，一点也不适合现在的学生听，一点也没有以前的淳朴了。”上完新古诗“水调歌头”老师突然一脸感悟的缓缓说道。“不过，同学们都知道么，这苏轼的水调歌头还被编成了一首曲子哦。”老师那淡淡的笑容似乎带着一点诱惑道。“来一段，来一段！”大家兴奋的呐喊道。“好吧，那我就来一段吧！咳咳，唔明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今昔是何年…”说完老师“深情”的唱道。（说真的，当时窗户都关紧了，可我还是觉得有阵阵阴风吹过）唱完了，老师说道：“虽然现在有很多情情爱爱的歌曲，但也有很多不错的歌子，比如像周杰伦唱的青花瓷，就是和这水调歌头一样，都是用词来编的歌曲，至少我听着觉得还是有美感的，大家想不想听了啊？”“来一段，来一段！”大家又开始起哄了（其实老师唱歌不难听，但我还是觉得有阵阵阴风吹过），老师是怎么唱的我也记不太清了，好像有忘词的嫌疑。

各位少听一些流行歌曲，多听一些传统歌曲吧，用心去听，不要污染了“音乐”。让我们用心去唱，用心去听——

描写音乐的作文600字 篇4

人类的感情丰富而敏感，生活的一点一滴都会拨动我们的心弦，引发人类最初的感动和想望。于是有了音乐，音乐成了我们最好的宣泄方式，音乐里每一个跳动的音符，都把我们的内心世界张扬得淋漓尽致，活灵活现。音乐可以倾诉，有倾诉者便有了倾听者，用一颗细腻温柔的心去倾听那一片无边无际的广阔内心世界，和音乐共起伏，和音乐背后那一颗心同忧共苦，享受每一个跳动的音符里所承载的酸甜苦辣。

我愿意是一个倾听者，一个表面默默，内心狂热的倾听者。

和谐而美丽的下午，一个人在窗前独坐，品一杯香茗，戴上一只精巧的耳机开始在音乐的世界里自由翱翔，走进那或是低沉悠扬，或是激情澎湃的歌剩中，打开歌者紧掩的心扉，去感受他丰富多采的内心世界。在他们的音乐里，也许我们可以找到自己的影子，虽然飘渺恍惚，却也让人感到亲切温馨。或许我们并不能像钟子期和俞伯牙一样，在一曲美妙的高山流水里演绎了友谊的最高境界，最终结为音乐的知己，但至少，我的新可以在那里寻找短暂的栖息，拥有片刻的宁静，产生心灵的共鸣，得到灵魂的慰藉。音乐就像一首永远也写不完的抒情诗，总给人留下冗长的回音和无限的遐想，余音绕梁，回味无穷。

听音乐是一种享受，它不仅在心头萦绕，而且在心头回荡，它启迪我们，让我们欢欣鼓舞，热血沸腾。

音乐给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以搁下所有的忧愁和烦恼，快乐成长。音乐的世界虽然飘渺，却洋溢着激情，虽然平实，却充满芳香，虽然遥远，却绽满感动。让我们的心在音乐的世界里碰撞，击出朵朵灿烂的火花，在你我心头长开不败。

描写音乐的作文600字 篇5

这周六，我和妈妈便去欣赏了著名钢琴 家傅聪 先生音乐会。

我们缓缓入场，不一会儿灯光便暗了下来。傅聪先生轻声入场，顿时爆发出雷鸣般的响声。他的银发很平整；在灯光下闪闪发光。穿着一身整齐的黑西服，看上去十分庄重。他鞠了一躬，坐在钢琴椅上，开始了今天的演出。

只见他的手指在钢琴上翩翩起舞。一串动听的音符便流了出来。哦！多么美妙的音乐啊——干净沉稳，气韵悠长，没有丝毫多余的.乐音，质朴、内视、自省。这是可以令人忘我、沉静的音乐。我完全被它迷住了。侧目望了望观众们，他们仍沉醉于音乐中，有的闭着眼睛，静静地听着，有的不由自主地小声哼唱；有的还目不转睛地盯着傅聪，似乎在想：“这么美的音乐是不是从天外传来的呢？”而傅聪，似乎也被琴声迷住了。他闭眼倾听，身体随着音乐摇晃着，我脸上洋溢着快乐我笑了，听着琴声，我感到很幸福。

一曲结束，台下响起了一阵阵清脆的雷鸣般的掌声。傅聪起身致敬后，弹起了世界著名钢琴诗贝多芬的代表作《田园》，慢慢的，我仿佛觉得自己置身于九霄的天空，享受着风雨的滋润，那从天外传来的乐声时而高昂，时而低调，时而热情，时而含蓄，时而激进，时而静止，那声音犹如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那诗一般的旋律如远处传来的钟声，或是森林的微语，把我带近无穷无尽地想象。

又是一曲结束，观众们再也按耐不住内心的敬佩与欢乐，站起来鼓起热烈的掌声，经久不息。

最后，他弹起了李斯特《第123首彼得拉克十四行诗》那声音激情澎湃，宛如雷鸣电闪，似野马在无垠的草野上忘情地驰骋，气势磅礴。

这场音乐会在人们经久不息的掌声中结束了，但我对艺术的热爱永不消失。

描写音乐的作文600字 篇6

早晨，天气晴朗，空气清新，一大早就听到小鸟站在枝头上“咕咕咕”地叫着，仿佛是在唱着那欢快而又动听的歌谣。

我心想：啊！昨天晚上睡得真香，今天还不用去补课，真是心情美美哒！

我出了房间，正看见表姐在客厅里做早操，还一直念道：“早晨起来，拥抱太阳，一二三四，五六七八……”

我觉得很有趣，便在旁边跟着学了起来。过了一会儿，妈妈从房间里出来了，并对我说：“咦，你怎么还在这里呀？”

“妈妈，今天我又不去补课！哎呀，昨天不是给你说了，老师今天调课了吗？”

“哦，对哈！”妈妈应道。

这时我看了一看时间：“呀，只剩下半个小时就要上课了！”

于是，我飞快地准备上课用的文具，然后去房间拿出了长笛盒，照护都没来得及打就慌忙地跑出门去了。

到了教室，时间刚刚好。老师给我们每一个人都发了一张崭新的乐谱。我一看曲名就已经惊呆了：《Binger》。

老师二话没说，就先给我们示范一遍。音乐声中，我仿佛走到了另一个世界，那里的小花小草们生机勃勃，小溪清澈见底，动物们十分和谐友好嬉戏……但随着时间的转移，渐渐地，渐渐地，那些画面仿佛都变成了一条一条的小溪，缓缓地在我心中流过……

接着，我们开始尝试着演奏。断断续续的笛声从教室里传了出来。两个半小时的练习结束后，我觉得头晕脑胀，大概是因为这段时间我没有练习的缘故吧。

回到家，我已经意识到我的中气有些不足了，便不停地练习笛头的长音，练得我上气不接下气。终于，“功夫不负有心人”，我的长音不再断气了，乐曲也吹得流畅了。

这天，听老师通知说，三个星期后我就要登上舞台演奏了。那一刻，我心想：加油！谭巧芸，你能行的！

上了舞台，随着清脆的长笛音乐声响起，我也渐渐地融入进了音乐的意境中，这时眼睛的余光让我看到，长笛在灯光的照耀下，格外耀眼……

表演完后，我获得了热烈的掌声，我尝到了吹奏长笛给我带来的欣悦的滋味。