音乐作文[合集8篇]

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的音乐作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

音乐作文 篇1

我家又添了一个新成员，我给他起名叫“小音乐家”。

他穿着黑色带绿斑点儿的外套。眼睛小而红，小嘴儿边有四根棕色的胡须。头上有两根长长的丝状的触角，像顶着两个大鞭子。最引人注目的是他那对薄如纱的大翅膀，碧绿碧绿的.。当他有兴致时，就会颤动翅膀，弹奏出美妙的音乐，时而清脆，时而低吟，时而深沉……

他很馋，每次吃到美味的食物都会狼吞虎咽。 有一次，我给他喂食，做了个“夹心葱饼干”，就是在葱叶管儿里放了一小块水灵灵的黄瓜。只见他抱住大餐，用胡须碰了又碰，忽然发现里面的更美味，就用他的玲珑小嘴儿特意咬破葱去吃里面的黄瓜。他可真聪明！吃得心满意足时，又鼓起音翅，“唧唧，唧唧……”唱起歌来，好像在窃窃自语：“食物真美味啊！生活真美好啊！……”

你们猜到他是谁了吗？嘿嘿，他是一只胖嘟嘟的超可爱的小蝈蝈！

音乐作文 篇2

下雨了，小雨滴降临了，外面的人都已经打起了花雨伞，有绿色的、有黄色的、有迪士尼公主的粉红雨伞像千万朵花在满街开放。

啊！真好听，美丽的小雨滴唱起了动听的音乐，“嗒、嗒、嗒”紧接着，雨下得更大了，学校老街那条狭窄的小道变得非常拥挤。小雨滴像一位天使，清凉送给夏天的人们，小雨滴像一位姑娘，从天而降，召唤清风抚摸着人们的脸颊。哈哈，小雨滴弹奏的竖琴音乐真好听，如同十多个乐符精灵在跳舞一样。

一丝凉意来袭，原本热的像火焰一般燃烧的人们感觉非常凉爽，小雨滴在空中挥着水，正在跳舞。有一些小雨滴拿着不同的`乐器，在那吹着，弹着，田野得到他们的宠爱集于一身，变得旺盛；树木得到他们的滋润，变得繁茂。小雨滴召唤来了雾，给贡水河河面披上了一洁白的婚纱，大自然就是礼堂，小雨滴是它们的伴娘。

＂嗒、嗒＂小雨滴悄然落在河面，发出清脆的响声，与湖面融为一体，投入贡水河的怀抱

雨渐渐停了，但雾没有消散，因为婚礼还在进行着；清风没有消失，因为它还在为人们吹散炎热；音乐没有消失，因为它永远留在人们心中；雨滴也没有消失，因为雨过天晴，它们化成了一道彩虹

音乐作文 篇3

听，美妙的音乐正从我们的耳中回旋着。一会儿是这种音乐，一会儿是那种音乐。美妙极了!可是，这些音乐是怎么传出来的呢?让我们去用一双明亮的双眼，去观察周围的事情吧!

风吹在玻璃上，形成风流。所以，在家里，呼呼声，就是风声。水滴在硬的'物品上，就会有冲击波。冲击波传到耳朵里，耳膜就会共鸣。因此产生了滴水声……

还有一些美妙的音乐，是从乐器里面传来的。大喇叭的嘟嘟声，小木琴的咚咚声，还有口琴的丝丝声，都能组成美妙的音乐。

音乐又传来了，你听：嘀嗒，嘀嗒!

音乐作文 篇4

深蓝色的星空，一轮明月高挂，撒下一片银光，大地似乎穿上了一件晶莹剔透的裙子。一缕清风轻拂树上的绿叶，枝叶随风摇曳，发出细微的沙沙声。周围开始寂静了许多，忽然，一阵蝉鸣打破了这短暂的宁静，开始了它的演奏，“知了，知了”声音高低起伏，中间还有短暂的停顿。蛐蛐似乎也不甘落后，也加入了演奏的行列。展开喉咙，准备大放光彩。

忽然，一阵狂风刮起，将浸在池塘的树枝卷起，左右翻腾，溅起一串串水花。一会儿，风停了，停留在枝叶上的`水珠，顺着叶子的经脉一滴一滴落在了池塘里。“滴，滴，滴”水珠溅起了一道道波纹，向着远方荡漾。

池塘里的青蛙也跳了出来，观赏着美丽的星空。似乎感到大自然的风景美到了极点，小青蛙们也要做一首歌歌颂这大自然的美丽。“呱呱，呱呱，呱呱”几十只青蛙轮流歌唱，将这音乐会带到了高潮。

深夜了，月亮似乎睡着了，趴在一朵云后，遮挡住了月光，天空一下子变得更加昏暗了，虫儿们似乎也不忍心惊动月亮，也各自降低了声音，虫儿们明天也需要工作，一个个都沉沉的睡去，渐渐地周围又恢复了寂静，一场音乐会到此闭幕了。

音乐作文 篇5

唱歌动听，跳舞最美，你猜她是谁？她就是我的音乐老师。

我的音乐老师很美，她长着“月牙”一样的眉毛，有一头金灿灿的.头发，还有两颗向上倾斜的门牙。

音乐老师很爱发火，有一次上音乐课我们班有点乱，音乐老师皱着眉头，就像平静的大海忽然刮起了一阵狂风，大浪一层接着一层翻卷，她决定不给我们上课了。可每节课还是那样，音乐老师想了几个办法都不管用。终于放假了，我想音乐老师肯定很高兴。

可是新学期一眨眼的功夫又到了。星期三上音乐课的时候，老师宣布我们去音乐教室上课，还发书，我们很高兴。可是事情没我们想象的顺利。到了音乐教室，小易又开始捣乱，这回音乐老师忍无可忍拿起一把笤帚去打小易，但小易还不听话，音乐老师以前是吓唬他，这一次她再也忍不住了，打了小易的背一下，可小易还顶嘴，音乐老师的眼一瞪他不敢说话了。

虽然音乐老师爱生气，但是我们也不恨她，因为老师都是为我们好。不是常说“严师出高徒”吗？

音乐作文 篇6

一年的一天晚上，小动物们正匆匆赶往森林中央，那里似乎正开着一场大会呢!

月亮已经升到最中央，她开口了：“我们森林一年一度的音乐会终于要开始了!谁的音乐最好听，谁就能获得森林杯!现在音乐会开始!” 蛐蛐站在小草上，放声歌唱：“蛐蛐蛐蛐蛐蛐......”“这也太难听了。”原来是小鸟开口了，“哼，听听我的声音吧，我才是最好听的!叽叽喳喳叽叽喳喳......”声音很好听，搏得了小动物的`掌声。这时露珠不服气了，也开始唱了起来：“滴滴嗒嗒滴滴滴嗒嗒......”露珠唱出来不同的音调，歌词也不同，博得了观众的掌声。“沙沙沙......"树开始唱了，“哼，你们那些声音太难听了!” 它们这样比来比去，小动物们有些不耐烦了，一位年长的乌龟说：“你们要不合唱吧，那样肯定好听。”选手们商量了一下，决定合唱。合唱开始了：“蛐蛐滴答叽喳叽喳沙沙......”

这时月亮开口了：“太好了，你们终于学会了团结。你们开一个合唱团吧，奖杯就是你们大家的!”“耶

音乐作文 篇7

今天，我去钢琴老师家上课了。

回课时，老师说我比上次有進步。上堂课老师只留了3首曲子，可我只有一曲子过关，而这首曲子已经留了三个星期了。这一节课，老师留了4首。这4首有两首是旧曲子，有2首是新曲子。其中有3首曲子全都过关，老师还夸我弹的不错。可是，有一首曲子指法有点错误。这首曲子，我前两天都没弹，只是唱谱子，看指法，可是，还是不知道怎么就看错了。

老师说：一首曲子有音符、拍子、升降号、连音线、强弱，还有指法等好多东西。只有把这些东西都看好了，才能弹好一首完整的曲子。

我现在才只是看了音符、拍子、升降号、连音线，指法还老是忘了看，自己想当然。

我决定，从现在开始，每弹一首新曲子，一定要先把这些因素都看清楚。指法一定不能再错。

爸爸说：弹钢琴和背唐诗宋词一样，要弹出音乐的美，这样，才是成功的。背唐诗宋词，目的`不是去背，而是因为它美，我们要读出它的美，这样，人们才会喜欢，背下来不是最终的目的，只是自然的结果。

音乐作文 篇8

给予人们思考的歌很多，几乎每首都会引发人们的沉思，我百里挑一，选出一首歌词就能给人力量的歌：《没有什么不同》，其中一段歌词是这样的：

“又是你的面孔，带给我是笑容，在我哭泣的时候，

又是你的问候，带给我是感动，在我孤寂的时候。”

这唱的就是少年，也就是我。在我们受到挫折的时候，同学们会面带笑容帮助你；当我们孤单一人时，同学们会和你一起玩耍。

“没有追求和付出，哪来的成功。

谁说我们一定要走别人的路，谁说辉煌背后没有痛苦，

只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步！”

这一段则说了在我们成长的进程中，总会有艰辛与困难，只要认定了目标，再苦再累也得坚持下去！它激励着我在成长道路上勇敢前行。

音乐的力量之二：能够带动群众

思考过后，也得放松放松呀！“Gangnamstyle”；“Eh～sezoy～lady”。哪来的.这么熟悉的歌，哦，原来是《江南style》，这首歌再配上骑马舞，怪不得是神曲。

这首歌曲，小到一年级学生，老到跳广场舞的老大爷，都能唱上几句，跳上几下骑马舞，可见神曲的魅力已无人可挡了。学校下课时，都能听到那几句歌词。走在街上，大街小巷也播放着这首神曲。据说，清华大学一群外国学生在跳骑马舞时，产生共振，才几秒钟，舞台瞬间“哐”，塌了，这种力量是何等地强大啊。

音乐的力量是神奇的，它陶冶了我们的情操，带给我们精神上的享受。如果我们离开音乐，生活一定会黯然失色！