【实用】音乐课作文3篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的音乐课作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
音乐课作文 篇1
歌声能给人带来快乐,歌声能给人带来美好的回忆,歌声能给人带来高尚的情操,歌声能给人带来磅礴的气概……
学期开头,老师告诉我们要上选修班,回到家,我想上篮球班,但是爸爸不同意,带着不情愿,我的音乐迷爸爸让我上声乐班。
第一次上课,我怀着一份不情愿,一份害怕来到了这里。看着一个个陌生的面孔,看着那一个个将来将共同努力的队员,我们开始了声乐课。刚开始,我还以为声乐就是唱歌呢,但上了一节课我就知道了,声乐不仅是唱歌,还是学方法:发音的方法、呼吸的方法、唱歌时嘴巴要张大、什么时候换气、唱歌是要夸张……并且也是学习一些音乐方面的人物,懂得什么是美声唱法,什么是民族唱法,什么是通俗唱法,什么是自然唱法。
刚开始,我们学习了《雪绒花》,这首曲子非常的美,轻柔的旋律真是太棒了,我非常的喜欢,学的也非常的开心,接着我们又学了《摇篮曲》、《卢沟谣》……每次听着歌唱家的演唱,我都不经向他学习,相信,通过努力我一定会把歌唱的非常好的。
慢慢的,我喜欢上了声乐课,他可以在我上完一上午的课后休息一下。
经过了几节课的努力,我学会了几首曲子,也唱得不错。时间过的也快,马上就要进行声乐期末考试了。我也充满了信心,相信我一定会取得优异的成绩的。
经过了一学期的学习,我学会了许多,当我引吭高歌的时候,我体会到了学习音乐的乐趣,懂得了音乐的真谛。
音乐课作文 篇2
“叮当,叮当……”同学们立即往多媒体教室跑去,上音乐课。
吵闹的音乐课开始了,同学们有的在玩“炸药包”,有的'在说话,还有的在玩“剪刀石头布”……这时,周老师大声地喊道“大家下午好!”同学们异口同声地说:“下午不好!”周老师生气了,神情变得非常严肃。“如果你们再吵,这节音乐课就不上了。”但是,同学们还是当作若无其事的样子继续吵闹。忽然,周老师灵机一动,想到了一个好主意,说:“如果谁还吵就给他掌声鼓励一下。”同学们愣住了,只有戴嘉铭还在说话,一心想得到同学的掌声,不料周老师还真的给了他热烈的掌声。
周钰看了,也想得到同学的掌声,就一直吵个不停,果然他也得到了掌声。他是那么贪心,吵得更疯癫了。周老师气得火冒三丈,把周钰踢到门旁边。我们看了,都不敢说话了,教室里顿时变得鸦雀无声,我们一个个都成了“小乖乖”。
“叮、叮……”吵闹的音乐课终于上完了,临走前,我悄悄地对周钰说:“这就是你贪心的后果。”
音乐课作文 篇3
“来,我们来玩石头剪子布。”“好啊!好啊!”……
音乐课上,经常听见男同学叽叽喳喳地说话,“我宠物一百级了,你呢?”又来了。他们特别喜欢说个不停。后来,就连女生也被带坏了,“看,我喜欢你的鞋子。”“这是回力牌的呐!”连一向守纪律的我有时也忍不住掺和进去说。
“安静,安静!”老师拿着竖笛敲着桌子(那是音乐老师专用敲桌子的竖笛),但底下没几个人会安静下来,还是叽里呱啦的。
老师让我们唱歌,我们唱的声音像鸭子一样,难听极了。甚至有些同学还叫起来:“老师,你淡定一些哎。”“哈哈……”男同学跟着起哄。老师那愤怒的神情,眼睛瞪的比葡萄还大,看着就害怕,但我们见多了,也就不怕了。
这个吵,那个吵,好好的课堂像炸开的油锅。终于吵到下课了,音乐老师愤愤离开,我们却是吵得意犹未尽。为什么音乐课我们班就这么吵呢?
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