【推荐】音乐课作文三篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的音乐课作文3篇，欢迎阅读与收藏。

音乐课作文 篇1

第四节是音乐课，我们兴高采烈的来到音乐教室。

美丽的卢老师踏着上课铃声飘然而至，笑容满面的对我们说：“同学门，这节课我们要评选出十位同学参加校合唱队。”我心里一下子紧张起来，这样的机会，谁不渴望被选上呢？

我们排成一列，忐忑不安地等待老师的考验。第一关，五人一组，合唱《让我们荡起双桨》。轮到我们一组时，我觉得自己的脸烫得要命，声音也有些颤抖了。当听到老师说“陈珉钰始终面带微笑，可以进入第二轮考核”时，我紧张的心情才稍微有些缓和。

第二关，老师要求独唱《让我们荡起双桨》。“十五选十，应该不会落选吧？”我心里像十五个吊桶打水——七上八下的。

等待的时间最是难熬，我的手心里已经满是汗水。终于轮到我了，“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……。”开场非常的顺利；眼看成功仅距我一步之遥，在唱”谁给我们安排下幸福的生活”时，天知道我为什么忽然跑调了。不争气的眼泪哗哗流下来，抽噎得唱不下去了。老师轻轻拍拍我的肩膀，鼓励我说：“没关系，以后继续努力。”

我悄悄地独自回到教室，心里满是失落。一整天，我都魂不守舍的。老师看出了我的消沉，把我叫到办公室里，语重心长地说“失败并不可怕，可怕的是你因此失去信心。人生路上，会遇到许多挫折和不顺，关键是我们一定不能向困难屈服。老师相信你一定能行！”

老师的一番话让我失落的心情豁然开朗。我一定会继续努力，相信属于我的成功就在不远的前方！

音乐课作文 篇2

“这节课上音乐课！”当听到这声音时一开始我都有点不敢相信自己的耳朵，因为我们最近还没有上过音乐课，这节音乐课可是我们日思夜盼的呀！

同学们脸上荡漾着激动的笑容，似乎要认真对待这节难得的音乐课。

我们拿着这本音乐书，虽然没有钢琴，但是有电脑音乐的伴奏，我们都已经心满意足了。

老师先让我们读歌词，老师领读：“跟着我的梦想飞向明天……”我们如读语文书一样认真，一字一顿地跟着老师念，没有音乐的旋律，不见得那么枯燥。每个人都打起二十四分精神，从每个同学的脸上都可以看到认真，生怕这是我们本学期第一节音乐课，也是小学阶段的最后一节音乐课。

老师开始播放音乐，许多同学跟着哼起来，就连那些性格比较内向和比较调皮的男同学都哼起来，全班没有一点噪音，每个人都欣赏着音乐。多么动听的歌曲，多么婉转的旋律，多么快乐的.情景。我似乎从来没见过这么和谐的音乐课，同学们个个都很配合，老师教的也很轻松，带着我们唱，遇到难的地方，老师就放慢速度，又能将每个歌词连在一起，我们不费吹灰之力就能学会这首歌。

这样反复了几次，我们这首歌已经会唱了，老师让我们大声地跟着音乐唱。歌声不仅声音洪亮，而且不散乱，能使人情不自禁地一起哼一起唱，多么美好的音乐时光。

同学们都是很喜欢音乐的。歌声回荡在整个班级，随着歌声下课铃声也响了，同学们多么希望铃声可以迟会儿再响，让我们再上一会儿音乐课！

音乐课作文 篇3

“哦，第三节是音乐课！ 第三节是音乐课！”有同学在喊。我的同桌听见了转过来对我说：“音乐课啊，不是陆老师的吗？哦，耶！”她一边说一边扭着头跑出门外。

盼啊盼啊，终于听到第三节课的铃声响起，我兴奋地做着眼保健操等待着。忽然，我听到脚步声响起来，会不会是陆老师来了？我想偷看一眼又忍住了。终于第五节做完了，我猛地睁开眼睛，哦，真的是陆老师！我差点像只兔子一样蹦了出来。幸亏我及时调整情绪，要不然就不遵守课堂纪律了。

陆老师让我们排好队，向音乐教室走去。有实习老师已经在那儿等着了。首先，陆老师告诉我们她的课堂秩序，然后让我们挺直后背，开始训练我们听音乐做动作。最好玩的就是用唱歌的方式向老师问好：“小朋友们好！”我们接着唱：“您好，您好，陆老师您好！”我们唱得很用心。

开始上课了，今天学得是第一课《早上好》，先听电脑示唱，我们听着听着，忽然听到英语“猫宁！”老师立即问我们这单词什么意思。我们都抢着回答，是早上好！陆老师赞我们是天才，我们又学了一个新符号——反复记号。为了记歌谱，我们还模仿各种动物的叫声来练习，我们边唱边跳，还自己编起舞蹈来。

哦，快乐的音乐课！