小班“挠痒痒”音乐活动
活动目标:
1、能随音乐节拍用身体动作趣味性地表现歌曲。
2、通过有趣的音乐游戏,了解“怕痒”的敏感部位,进一步熟悉自己的身体。
3、尝试与同伴随着音乐玩游戏,感受情景游戏带来的愉快情绪。
活动准备:
经验准备:会唱《挠痒痒》的歌曲。
活动过程:
1、出示毛毛虫,谈话导入。
2、欣赏多媒体课件,问题交流。
师:毛毛虫爬到花朵上,花朵上的花瓣怎么样啦?
如果你是小花瓣,你会怎么样从花朵上掉下来呢?
3、听辩游戏音乐,创编毛毛虫挠痒痒、花朵笑等情节动作。
(1)幼儿复习歌曲。
(2)结合自身经验,请幼儿自由想象毛毛虫“挠痒痒”的动作。
师:刚才歌曲中哪里是毛毛虫在给花朵挠痒痒?他是怎样给花朵挠痒痒的?
如果来挠你的.身体,你哪里会痒呢?
(3)师幼交流,请孩子自由表现花朵笑以及飘落的动作。
师:毛毛虫给花朵挠痒痒,花朵就怎么样呢?
它笑的时候会做什么动作呢?
(4)听音乐,师幼进行趣味表演。
4、趣味游戏,体验结伴游戏的乐趣。
(1)教师扮演毛毛虫,幼儿扮演花朵玩游戏。
(2)角色互换。
5、随音乐学蝴蝶出活动室。
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