[经典]音乐作文7篇

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的音乐作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

音乐作文 篇1

“ 哈――啊！”我伸了个懒腰，再揉了揉眼睛，糊里糊涂的穿上鞋子，跟这妈妈出发了，谁知今天又是我迈向人生成功彼岸的又一次“挑战”，“是死是活”都不重要，重要的是我又向前迈了一步。

今天太阳依旧将火辣辣的阳光刺向大地，我和妈妈也依旧做公车去学钢琴、葫芦丝和街舞。我站在公车站牌那儿，向远处眺望，天啊！运气那么好，我对妈妈说：“嘿！是‘八路’耶！好像很少人的样子，”然后我用手再次揉了揉眼睛，“走吧，是‘八路’车”。我和妈妈踏上了公车，突然，有人问我妈妈：“你女儿手里拿的是什么啊？”我转过头，这句从天而降话语竟然是司机。我找了个位置坐下，可是妈妈还在那与司机侃侃而谈。妈妈走了过来，似乎已经聊完了，我想应该没啥事了吧？正当我想静静地坐下来的时候，妈妈又给我来了个晴空霹雳，说：“司机要你吹一下葫芦丝给他听！”我望望前排的人，又瞧瞧后排的人，我一个劲地摇头，嘴里还不停地说：“不吹！不吹……”心里想：那么多人啊……

忽然，后面的`几个小伙子似乎对我的葫芦丝感兴趣，异口同声地说：“来！吹一曲呗！”我心里想：算了，算了，我还是吹吹吧，正好马上要考级了。我小心翼翼地拉开装葫芦丝的盒子，拿出葫芦丝……

司机把车里的音乐关了，我的“观众”们也都静下来洗耳恭听。我便摇头晃脑地吹起了“慢板”，一开始的音乐是悠闲的，像是走在寂静的荷塘边。随着音乐的跌荡起伏，司机把车开得又快又稳；前面有个小 baby 也挥着白嫩嫩的小手，摇着小小的脑袋，后面的大哥哥呢？我不知道，不过我相信他们一定觉得我吹得很好。接下来我们进入了“快板”，速度逐渐加快，这一段是火热的，似是傣族人围着篝火在跳舞，是那么欢快。我的手指在葫芦丝上跳啊跳啊，脑袋也小幅度的晃着。接近尾声速度慢了下来、平缓下来，好像人人都进入了梦乡。我的心里甜滋滋的想：哇哈哈……

吹完了，一阵阵赞扬声、鼓掌声一起涌进我的耳帘。

这次，我在公车上表演不仅仅是我又向人生成功的彼岸迈了一步，而且为下一次“挑战”――葫芦丝考十级做好了足够的铺垫和信心。

音乐作文 篇2

昨天我睡的很晚，今天早晨起来觉得头晕乎乎的，而且心情很不好，有些焦躁，一看表时间不早了，我得感紧去写作业，我去书房，那里窗明几净，而且窗户开着，可以使我头脑清醒些。当我提笔写字时，忽然耳边传来了歌声，原来是清风把外面的柔美的歌声送进了窗户。这歌声真好听，舒缓的音调，婉转的旋律，像细细的春雨落入我的心间，我刚才的焦躁一下子平息了，真是神奇的力量，我不禁感叹。而这神奇的力量正是来自音乐，音乐怎么会具有这样的力量呢？这又是怎样的力量呢？

音乐现在是随处可闻了，那最早的'音乐是那里来的呢？无从得知，只有幻想，人类的先祖们为了生存而整天忙碌着，打猎、采果，一天，某个人在玩竹竿时，不留意间吹了一口气，竹筒如同一支大口哨一般，发出了低沉洪厚的声音，周围的人们都大吃一惊，转过身来疑惑地看着这个人，他也被自己刚才所发出的声音大吃一惊，他又试了试，终于找到了发出声音的原因，这天森林里不断响起了这样的声音，人们都显得非常兴奋。再后来，人们受启发又找到了可以发出不同声音的方法，大森林里欢腾起来了，伴随着不同的乐声，人们围着火把喊出了不同的声音，虽然十分怪异，但有一点旋律了，人们的乐感终于被启开了。

周人是聪明的，他们设计出了礼乐制度，为中国古代历史天上了浓墨重彩的一笔。这礼乐制度中最重要的一部分是音乐，真是令人有些匪夷所思，音乐也可用来治国治民？回答是肯定的，周人发现了音乐的神奇力量，在周朝那个等级制度森严的社会，下层穷苦人民的生活是很悲惨沉重的，但怎样才能使人们变得快乐，以维护社会的长治久安呢？周朝统治者想到了音乐，是啊，音乐的确可以使人快乐，音乐能使人们的精神振奋，于是建立了礼乐制度，音乐的作用在这时显得尤为重要。

在这几千年的历史中，音乐同样是一直在发展的，及至今日，古今中外的好的音乐作品如满天的璀璨群星，数不胜数。同样，它们也会对人们产生神奇的作用。倾听音乐，就犹如进入了一个全新的空间，在这里，我们可以随意翻阅到任何地方任何时期的史料，又可身着素衣，坐于山间瀑前，闭眼抚琴，感受山水的神韵，还可意气风发，扶摇直上上九重天……

在音乐里，没有约束，没有限制，可达精神之境界，可为心灵之想望。音乐对于我们，没有国界，没有种族，甚至在音乐里可以没有了这个世界，没有时间，没有自己，有的只是那如轻烟似的旋律飘进了那不知何处的神思，振鸣着，荡涤着，没有了尘世间的一切，只剩下音乐中那如飘似飞的梦幻，神思追随其寻梦。音乐可达我们内心深处的每一个角落，可将内心的坚冰化为一股暖暖的涌流，可到达语言所无法抵达的更深处，语言的尽头，是音乐在翩动。神奇的音乐啊，你到底拥有怎样神奇的力量！

音乐作文 篇3

西湖音乐喷泉位于西湖六公园附近。妈妈的同学告诉我，音乐喷泉美极了！

一会儿，我们来到了有音乐喷泉的地方，这里已经是人头攒动，喷泉岸边的栏杆前围满了人，水面的茶位上坐满了人，有的举起了摄像机，有的拿着照相机一阵猛拍。我穿过人群，挤到栏杆前面，拿出妈妈的手机对着西湖拍下这美丽的喷泉。

伴随着悠扬的'乐声，一根水柱象一匹白龙马一样，从西湖水底腾空跃出，接着小的水柱也陆续登场，湖面上霎时变得热闹起来。音乐缓和时，喷泉像害羞的小姑娘在水上翩翩起舞；音乐急促时，喷泉又像钱塘江大潮一样壮观，像战士一样勇敢。

伴随着音乐的起伏，喷泉有时互相交错辉映，像一座雄伟的立交桥，有时又一会高一会低，仿佛五线谱上的音符一样。喷出来的水洒落在西湖上，犹如贝多芬弹奏出的一曲曲美丽的乐章。

这就是美丽的音乐喷泉！怎么样？美吧！

音乐作文 篇4

“小螺号，嘀嘀的吹……每当听到这首歌，我立马会知道这首歌叫《小螺号》，更会想到音乐老师给我们上那节音乐课时的情景。

记得那节课，老师提了一大箱乐器，有三角铁、木鱼…………老师先问我们谁会唱，教室里安静的出奇，更可以听见心跳声了，突然！李佳轩举起手来，老师半信半疑地叫起来，李佳轩，李佳轩道：“小螺号滴溜溜的吹，海鸥展翅飞。”“哈哈哈！哈哈哈“教室里传来了一阵哄堂大笑，老师叫李佳轩下去，音乐老师开始教我们怎样唱这首歌。

老师给先给我们放了一个视频，里面播放的是某某学校合唱团唱的小螺号，视频里的学生，个个有着合唱团唱的站姿，他们唱得如同天籁之音，个个音符都活灵活现。

看完这个视频后，老师问我们有没有信心学习这首歌，大家喊：”有信心，老师一句一句的教着我们：“这一句不能太大声，这一句不要太慢，这一句体现出激情……”经过努力的学习，我们终于学会了这首歌，老师把我们全班叫到讲台上，一起唱这首歌，并想象那时候的画面：小螺号滴滴的'吹……我们边唱边想，犹如一个小童在海边的沙滩上玩，海上风平浪静，微风拂过沙滩吹在小童的脸上，小童时不时吹一下海螺，唤来一群海鸥，时不时吹一下海螺，换来一阵清风。

正在外面散步的校长听到了我们唱歌的声音，推开门连连称赞，好！好！唱得好！这是天籁般的歌声，下午的文艺表演，你们班上台来唱这首歌。

这节音乐课真让我难忘，音乐是我陶醉在幻想之中，使人平静下来。

音乐作文 篇5

音乐像一条缓缓流淌的小河，恰好，我一直想要一条属于我的小河。机会，就这样来了。那时，我对唱歌很感兴趣，便怀着好奇的心情去学唱歌，我终于有了一条小河，可以望着它缓缓流淌……我走进教室，听见老师嘴中唱出流畅欢快的音乐。小河流淌着，最后汇成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下来。老师在欢迎我的到来之后，开始讲述唱歌的一些技法，教我怎样起调，怎样练习气息……我认真地听着，认真地练习老师布置的曲子，很快，我的小河流淌起来，飞下高山，汇成瀑布。两个小时很快就过去了，下课时老师表扬了我，夸赞我学得很快，音色很美。或许是因此而得意以至于忘形。那一次，由于练习时间太过短促，我的声音开始跑调，也时而会发出一些难听刺耳的音。我的小河，不再顺畅地流下高山，而是被许多石头阻隔着。

老师似乎察觉了我的心思，下课之后，便把我叫了过去，严肃地对我说：“唱歌，虽然学起来很简单，可是要学得好是十分困难的，在课上我已经说过许多次。要学得好，就要专注，要投入，要用心，得意忘形是一大绊脚石，不去专注练习，掌握唱歌的基本功的话，哪怕天资出众，也会忘记曲调，从而导致唱歌跑调的`。”我听了老师的话后，愣在那里，心里酸酸的。从此我静下心来，专注投入练习。我重新调整了自己唱歌的态度，开始一遍又一遍地练习。尽管没有之前那样悦耳动听，但也渐渐的流畅了起来。经过我一遍又一遍专注投入地练习之后，我的小河，终于又流下高山，汇集成了瀑布，荡起美妙的音乐。

那次，老师要给我们进行测试。轮到我了，我一边走，一边回想着练习的经历。我开始起调，换气，用心地歌唱着。老师听着我的歌声，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。久而久之，唱歌渐渐地成为了我生命中不可缺少的一部分。音乐，让我的生活更加充实，更加精彩，更加美好。

音乐作文 篇6

“当你感到孤单的时候，请你伸出你的左手，左手代表着希望……”刚走进教室，就听到了这样一阵优美动听的歌声。不用说，准是我班的大音乐家——华华在唱歌了。

果然，寻着声音望过去，只见华华这个小百灵鸟一边拿着笤帚在地上扫地，一边张开粉嫩的小嘴，微微偏着头，自在地哼着她最喜欢的一首歌。华华的歌声在年级可是出了名的优雅，她的'歌声，不是那种嘶吼，也没有带着娇弱，而是坚定而又温婉，文雅中带着她特有的音质，让我们都觉得跟随着华华的歌声进入到了一个鸟语花香的世界呢。

华华的歌声，就是这样神奇。当然，身唯一一个资深的音乐家，光会唱歌当然是难以服众的，华华这个天生为音乐而生的多才多艺的美女，不仅有着老天赏赐的好歌喉，还有着高超的舞蹈技艺。

记得在三年级的时候，华华转学到我们班。老师让她做自我介绍，华华微微昂起头，骄傲得像只俯瞰周围的孔雀。她站在教室中间，嘴角微微开启，慢慢地哼起了小曲子，然后，竟然伸展双臂在教室中间飞速旋转起来！我们都惊呆了，可是华华却像一个不知道疲倦的舞蹈机器一样，仍旧把手臂打得直直的，细细的双腿一个旋转后，还没落稳呢，又是一个天鹅展翅……

华华是真的很爱舞蹈，不论学校有什么舞蹈节目，她都会积极参与。而且，别人认为分外枯燥的练习，在她眼中却成了乐趣。我们带着蛋糕去找正在舞蹈室练习的华华，她却摇摇手，大声说着：“谢谢了，但是我还要排练啊！你们看，这个舞蹈中间部分需要注意抬腿……”

几天后，学校的文艺晚会如约而至。华华身穿一袭白色的天鹅舞裙，一步一步缓缓走上台。她一如既往是我们记忆中那个最耀眼也最认真的她。舒缓的乐曲声中，华华露出甜蜜的微笑，打开她的双手，一上一下柔美地舞动着，带给我们美的享受。

紧接着，音乐声变得急促，华华紧跟节奏，飞速地踮起脚尖，露出她白嫩的脖颈，仰着头，华华一个大跨步旋转到舞台中央，又以迅雷不及掩耳之势来了一个笔直的后空翻，她完美的体型在灯光的照耀下划过一道最美丽的弧线，宛若彩虹一现。台下都拍手叫好。华华没有骄傲之色，仍旧卖力地飞奔在舞台上，旋转着、像自在的白天鹅一般欣喜地跳跃着……

就在这一刻，我忽然就帮忙明白了这个天之骄女背后的坚强和付出。

噢，最棒的音乐家啊！华华，我为你骄傲！

音乐作文 篇7

夜深了，可我还是无法入睡，音乐会演奏的曲子一直在我耳边回荡，那是我和外婆去听一场特殊音乐会。我怀着好奇心，走进泉州音乐厅，里面早已挤满了人。我心想：这到底是怎样的一场特殊音乐会呢？

音乐会开始了，主持人介绍了钢琴独奏者刘浩20xx年出生于内蒙古赤峰市，出生不久双目失明，从小喜爱音乐并有超强的音乐才能。目前刘浩就读于中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校。

别看他只有16岁，他可是一名杰出的盲人钢琴少年，曾多次获得国内国际钢琴比赛的各类奖项，他有一个很棒的名称“黑夜中的钢琴精灵”，还曾与朗朗同台演出。

当主持人牵着刘浩走到台前，台下响起了热烈的掌声，当刘浩的手触到琴键时，美妙的音乐从他的手指流淌而出。他那灵巧的双手在琴键上跳跃，旋律时而高亢，时而低沉；时而热情，时而含蓄；那声音犹如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的'心田。

整个音乐厅鸦雀无声，观众们听得如痴如醉，刘浩弹了一曲又一曲，雷鸣般的掌声经久不息。音乐会结束时，刘浩还与现场观众分享了自己的励志故事。并把这次音乐会所得的全部款项毫无保留地捐给我们学校——泉州市特殊教育学校。

音乐会后，我有幸与刘浩合影，并进行一次友好的交流。刘浩告诉我，他一天练琴十几个小时，尤其是难度较大曲子要多练，这样才能弹好每一首曲子。刘浩的这番话让我受益匪浅。

我相信只要我更加认真的练习每首曲子，就能像刘浩那样优秀。