小班奥尔夫音乐教案:幸福拍手歌
小班奥尔夫音乐教案:幸福拍手歌
活动目标
1、感受歌曲带来的快乐。
2、并用演奏和肢体语言来表现歌曲中的应答部分。
3、喜欢歌曲理解歌词内容。
活动准备
1、 歌曲《幸福拍手歌》。
2、 乐器:沙锤、圆舞板若干。
3、 手偶:小熊、小马、小兔。
活动过程
一、导入活动
老师:"小朋友们,当你幸福的时候你会怎么做?让我们听听歌曲中是怎么做的.。"播放歌曲《幸福拍手歌》,谙幼儿欣赏。
二、角色表演
通过角色表演的方式练习应答部分的声势节奏|××|。
1、"今天我给大家还请来了三个好朋友.让我们来问问他们幸福的时候会做什么。"(老师分别拿出小熊、小马、小兔。)出示歌曲内容的图片,引导幼儿理解歌曲的内容,学习有节奏地朗诵诗歌。指导幼儿发音要清晰准确、有节奏感。
幼儿:"(小熊、小马、小兔)当你幸福的时候你会做什么?"老师以动物的口吻用歌唱的方法回答。
小熊说:"当我幸福的时候我会拍拍手,请大家跟我一起做!
2、 引导幼儿回忆小动物们表现幸福的形式"拍手、跺脚、拍肩",并把这些声势动作加入到歌曲中。
老师:小朋友刚才小熊、小马、小兔幸福的时候它做了什么动作?(拍手、跺脚、拍肩。)播放歌曲和幼儿一起做声势动作|××|,并自愿跟唱歌曲。
三、根据已有经验创编歌词
老师:"小朋友们,想一想当你幸福的时候还会做什么?"如:哈哈笑、耸耸肩、拍拍退、点点头……把幼儿创遍的歌词加入歌曲当中,进行表演。
四、用演奏和肢体语言来表现歌曲中的应答部分
1、每位幼儿自己选择一种乐器,并接乐器将幼儿分成两组,一组沙锤:按照节拍为唱歌词的部分伴奏;一组圆舞板:按照节奏|××|为应答部分伴奏;进行合作表演。
2、两组幼儿交换乐器,进行合作表演。
老师提醒幼儿看指挥。
活动延伸
可以组织幼儿进行绘画活动--快乐的笑脸。
-
音乐作文600字精选【4篇】
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的音乐作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。音乐作文600字篇1叮叮咚!哆咪嗦!是谁又...
-
音乐的故事作文5篇(热)
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的音乐的故事作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。音乐的故事作文篇1那黑黑的“甘蔗”,带着我用音乐环游世界;那长长的“棍子...
-
动物音乐会作文【热门】
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的动物音乐会作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。动物音乐会作文篇1记得是三年级时,我在一个晚上去...
-
[合集]音乐调查报告范文
随着个人的文明素养不断提升,报告与我们的生活紧密相连,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。你所见过的报告是什么样的呢?以下是小编收集整理的音乐调查报告范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。1、调查目的音乐教育对于小学生智力的启迪,人格的塑...