音乐作文【集锦6篇】

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的音乐作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

音乐作文 篇1

音乐是什么？音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等等，有一定的关联。故高洁的音乐与低价的音乐其对人们的影响是大不相同的。

音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱、奏或听，都内涵着关联人们千丝万缕情感的因素。为什么音乐能表达人们的感情呢？因为音与音之间联接或重叠，就产生了高低、疏密、强弱、浓淡、明暗、刚柔、起伏、断连等等，它与人的脉搏律动和感情起伏等等有一定的关联。特别对人的心理，会起着不能用言语所能形容的影响作用。

为什么人们会喜欢“听歌”？而且又为什么，大部分人看某个电影，看完一次后就不想看第二次，然而对于“音乐”，他们却会“一遍又一遍”的听“很久很久”？这里面包含了什么秘密吗？这是因为客观世界中“物体”可以发出各种“声音”，而这些物体又与我们的“切身利益”和“安全”紧密相关；于是那些“物体”的各种“声音”也“危害与利益”等联系到了一起，而我们的“喜怒哀乐”又是与事物对我们的“危害与利益”相关联的，那么当我们听到类似的“声音”时，就会产生“情绪”上的变化（相当于条件反射）；同理，各种“声音”也可以引发各种“思考”。“音乐”可以帮助我们“加强情绪”和“思考”各种事物，我们自然会喜欢它。

对于“电影”来讲，人们更多的是看“情节”，并吸取里面的“经验”，但一旦看完了，也就一般不会有兴趣看第二遍了；而对于“音乐”来讲，人们是要通过“音乐”来感受各种“情绪”或“思考”各种“问题”，所以自然就会“反复”的.“倾听”了。各种电影片段配上相对应的音乐，创造出各种相对应的情绪氛围，会让我们看起来更有感觉。

人们在悲伤、烦恼时最喜欢一些伤感音乐，从而扩大自己相对应的情感，而这些情感又会产生一些解决问题的动力（就像恐惧时，产生很大的逃跑动力；慈母超常动力救子一样），进而解决相对应的问题。

人们在思绪凌乱、烦躁不安时会喜欢听一些平静的轻音乐，从而引发各种“平静”和“调理顺畅”的感觉和情绪，进而有于利于理智的解决问题和维持心理的健康。人们在愉快、有激情的时候，会喜欢听一些欢快、动感的音乐。喜欢思考一些奇怪、特别事物的人，就会听比较另类的音乐。

音乐是社会行为的一种形式，通过音乐人们可以互相交流情感和生活体验。这在歌曲中这种作用表现得最为突出。音乐是一种可以用听觉、视觉和感觉来领悟的艺术，音乐是一种可以让人享受诗情画意的快乐的艺术。音乐是情感艺术，它以情引人，以情动人，以情感人，以情化人，以情育人。音乐之美，处处体现着人性之美、文学之美、艺术之美、和谐之美、智慧之美、生活之美、心灵之美。

音乐浓缩了大自然的物宝天华，宛若宇宙神秘的天籁之音。静心聆听音乐，感受那庄严那雄浑，那粗犷那深沉，那豪放那悲壮，那淡雅那绚烂，那婉转那凄凉，那活泼那热情，那欢快那轻松，那清澈那明丽。感觉那优美的旋律，那流淌的音符，那回荡的激情。那是心的呼唤，那是爱的倾诉，那是情的冶炼，那是美的熏陶。那是拨动人类之情感的琴弦，使亿万心灵产生共鸣，享受美的震撼和滋润。

歌如诗，诗如歌，歌中有诗，诗中有歌，其意境无穷无尽，美不胜收，让人越品越有滋有味：如沐春风，如泛轻舟，如驰骏马，如“上九天揽月，下五洋捉鳖”。“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。音乐撼人心扉，怡人心脾，沁人心肺，动人心魄；音乐如梦如幻，如火如荼，如行云流水，如激情燃烧。音乐给人带来的那种只可意会而不可言传的感觉，悠哉，美哉，乐哉！

我们每个人的一生都在接触音乐，感受音乐。音乐可以漾起你感情的波澜，音乐可以引发你无尽的遐想。当音乐缓缓奏响，当音乐轰鸣振荡，当音乐如高山流水般流淌，你能不被她吸引？你能不被她感染？你能不被她震撼？音乐，让生活更精彩，音乐，让心灵更纯净，音乐，让世界更美丽。

朋友，让我融入音乐，音乐是抚慰心灵的外婆。

音乐作文 篇2

暑假里的一天晚上，妈妈带我去西湖边看音乐喷泉。

下了车，我们来到西湖边，人们已经在湖边等待了，有的人坐着，有的人站着，有的人打电话，有的.人闲聊……忽然，广播里说：“音乐喷泉将在五分钟后喷放。”人们连忙把自己做的事停下，盯着湖面，等待的心情闪现在眼神里。

一个半圆形的喷泉从水面钻了出来，上面有各种各样绿色的画面，有飞机，有蝴蝶，有汽车，像电影一样。渐渐地“电影”消失了，一阵欢快的音乐响起，喷泉个个喷放，就像绽开的花朵，真是美丽极了，人们不由得欢呼赞叹。音乐就像一位指挥家，在指挥喷泉表演，喷泉就像一个个仙女，顺从指挥，她们一会变成小龙卷风，一会变成水盾牌。看，在“命运交响曲”中，它们是一把把利剑，划破夜空；在“梁祝”里，它们又变成了蝴蝶翩翩起舞……

看完音乐喷泉，我们来到小亭子里坐下来，把脚伸到西湖的水里，望着远处下一场的表演，真是再也惬意不过了。

音乐作文 篇3

今天晚上，我们“童娃”乐团参加“农商杯”音乐会的总决赛。

这次比赛我们全上阵。我们的乐器有笛子、古筝、扬琴、琵琶、唢呐，当然还有我吹奏的笙。

你们知道笙的“年龄”吗？我来告诉你们：笙，它是世界上最早的簧管乐器，它从公元前1400年一直到现在，那么它的.历史不就是一本很厚很厚的书啦。

开始比赛了，我们是第一个表演的。我们演奏的是《金蛇狂舞》，这首乐曲是一首名曲，也是我的秘密武器。

演出正式开始了，我万分紧张，因为舞台下坐满了观众，要错一个音符大家就会喝倒彩的哦！所以我紧张的闭上眼演奏。等我睁开时台下响起了雷鸣般的掌声！

就这样，在紧张气氛中吹出美妙乐曲的音乐会结束了。

音乐作文 篇4

吃晚饭时，妈妈说：“你们姐弟几个好好吃饭，饭后带你们一起去灵湖观赏音乐喷泉。”“真的？！”我们异口同声的问道，甜密的微笑在我们几个脸上洋溢开了……

“老爸，晚上的车子开得忒慢了点儿吧！”我在心里有了一种莫名的急迫感。

“看看车窗外，你就不会说慢了。”妈妈接过我的话茬说道，“你看，车窗外的一幢幢高楼，在节日彩灯的映衬下显得更加雄伟了。”

“哇！”姐姐欢呼着。

“金碧辉煌哎！”“光彩夺目哎！”

到了，到了！灵湖到了！我下了车，一路狂奔，来到中心看台，那里已经是人山人海了。

7：00—7：30这段时间的喷泉刚刚开始，灵湖中的'无数水柱在草坪音响的伴奏下跳起了优美的舞蹈。无数小水珠扭动着自己的身躯，给我们表演。它们一会儿组合成“O”字形，一会儿又变成“U”字形，慢慢得，又分小组排出一朵朵绽放的荷花……

突然，从湖心的东西两个小岛上射出六组不同颜色的灯光，横穿过水帘，并且旋转交叉，喷泉显得更加美伦美奂。

这时，爸爸告诉我：“喷泉的强弱是由音乐的旋律来控制的。”话音刚落，音乐便到了高潮，只见其中的一支喷泉突然喷出数十米高的大水柱，欲与对面的华侨大酒店比高低哩！顿时，广场上人声鼎沸，尖叫声，欢呼声，赞叹声，连成一片……

30分钟的喷泉表演很快结束了，我想：喷泉真是太壮观了，真是百看不厌啊！

音乐作文 篇5

“吵死了，老爸，把它们赶出去吧！”我生气地叫道。“没办法，它们不想出去呀！”老爸无可奈何地说。原来，自从上次我写了《鸟儿风波》后，那空调洞里的鸟儿安静了几个月，如今又“东山再起”，唧唧喳喳叫个不停，害得我们连觉都睡不着。不管老爸怎么赶，它们死活就是不走。

你不仁，我不义。老爸用胶带纸把空调洞口封上，愤愤地说：“你们这些小家伙，先饿你们几天，看你们还有没有力气叫，到时候再赶你们不怕你们不逃。”但这些家伙顽强得很，反而叫得更响了，就像高尔基笔下的“海燕”一样，大叫着：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

真是拿它们没办法，我们只好开始实施 号计划。

音乐作文 篇6

如果你独自环游世界，但你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一种？一幅风景画，一盒扑克牌，一部游戏机，还是一个魔方？

似乎很难作出选择。如果你问到我，我会选择一个音乐播放器。

一个音乐播放器！有人会感叹：如果你环游世界，这一趟走下来，你可以把里面存的歌听上一百遍，最终使你能把它们背着唱出来。

对此，我会回答：是的，我愿意听上一百遍，我愿意听到能背着唱出来的程度。这有什么关系呢？你总能在一首歌里有新的发现，不管你听多少遍。

所以，我愿意在环游世界时，一遍又一遍地听着存的那些歌曲。首先，我会思考这首歌表达了作者什么样的.心情，作者为什么要写这首歌，然后我会继续作者的心情把这首歌编下去。回过头来我会重新听一遍我最欣赏的部分，跟着一起大声地唱，并问自己为什么喜欢这首歌的这个部分。我还会再听几遍，找出我曾经忽略的地方。最后，我会把这首歌作者表达的精神和情感一一说出来，我还会想作词作曲者以及演唱者是个什么性格的人，他经历了什么。

带着音乐去旅行，放飞心情，放声吟唱。在旅行中，当我快乐地时候，音乐会让我更兴奋；当我悲伤的时候，音乐会给我疗伤；当我思乡的时候，音乐会给我心灵的安慰……

一首歌，就像你的一位朋友，就像你的家。