《在那高高的苹果树下》中班音乐教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的《在那高高的苹果树下》中班音乐教案,欢迎大家分享。
活动目标:
1、会有表情地演唱歌曲"在那高高的苹果树下"。
2、在理解歌曲的基础上尝试自编表演动作,体验活动乐趣。
3、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
活动准备:
音乐磁带
活动过程:
(一)复习歌曲"在那高高的苹果树下"
1、听旋律回忆歌曲名称。
2、有表情的演唱二——三遍。
(二)自编表演动作
1、讨论苹果长大的动作,学习动作。(播放苹果树ppt)
"苹果树是慢慢地长大的,我们可以用哪些动作来表现苹果树长大的样子呢?"(用动作表现小小的苹果树种子,用伸展动作变现长得高高的苹果树)(一起学一学)
2、如果你是树下的.一对小朋友是什么心情?(开心、高兴、幸福、舒服)
3、又唱歌,又做游戏,我们再来跳个舞吧,你会做些什么动作呢?(启发幼儿想象、表达、教师提炼动作。)
4、个别幼儿上来表演,集体练习。
1)拉拉手,转一圈。
2)拍拍手,拍拍肩
3)一上一下,真开心
4)跨一步,拍一拍。
5、完整跳三遍。
(三)游戏"苹果树下找朋友"
1、师:"一共跳三遍,前面两句的动作统一。后面两句就是我们编的动作,
2、引导幼儿会听中间句。及时换朋友。
3、游戏二、三次。
教学反思:
在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。
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