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有关艺术作文九篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的艺术作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关艺术作文九篇

艺术作文 篇1

马野先生是我在书画界的挚友,更是我推心置腹的兄长。记得当年在同学家中初见马野先生的作品,我眼前一亮,顿时被他笔下流动的神韵和风骨所吸引,同时也为他墨间那份虔诚和厚重所感动。

在我看来,书法之所以能发展为艺术,除了它长达数千年的历史连续性外,最重要在于它是一代代书家对美始终不渝地追求的结晶。正是一个个杰出的书家经过艰苦探索和实践,才一次又一次将书法之美推向极致。马野先生正是这样一个书家,他在几十年的书法艺术生涯中,得力远古,采撷历代,走的正是一条老实而深厚的探索和实践之路。

马野出身在一个普通的农民家庭,但他和许多农家子弟不同的是,更多的苦难经历似乎给了他某种神秘力量:与书法结缘,孜孜探求其精蕴并不断超越自我。他从楷书起步,在小楷创作这条艰难之路上跋涉数十年,殚精竭虑、穷尽一生苦苦追寻,而今终入书法大境。

马野书法,自然首推小楷。他倾情于小楷,十分注重艺术表现技巧和独特艺术语言的锤炼,其笔法质朴浑厚,雍容自然,融贯众长而自成一家。其所书小楷《道德经》等长卷,古朴淡雅,苍劲静穆,温润如玉,舒卷自然,清新大气,内蕴生机,可谓贯钟(繇)、王(羲之)之神韵。亦如著名书法家徐本一先生所点评的那样“胎息于晋之风雅,复感悟明人之疏朗,不激不厉,凝放从容。”

近年来,书法艺术堪称繁荣,同时书法作品也出现空前的乱象状态。各种书画院令人眼花缭乱;一些书家的名头之大,着实吓人。一些打着”创新“旗号,力图”张扬“个性的所谓”名家“、”大家“,其作品表现出来的是一种急于求成、急功近利浮躁心态。对书法艺术的”创新“和“个性”问题,马野先生用他行为和作品表明他的见解:既然是在从事传统的书画艺术,就不可能是彻底原创。在传统似乎开始褪色的年代,他对书法艺术传统的赤诚热爱、精心探求及获得性推进,反而体现了他的书法艺术的鲜明个性:在他的笔墨间,我们看到的是他对钟(繇)、王(羲之)的虔诚和对传统书艺浩然之风的高扬;我们看到的是“传统”与“创新”相依为命,难割难分;我们看到的是一种经历了千百年历史凝炼却又注入现代美学的艺术形态。

马野先生虽然已年近花甲,但他心态尚属年轻。在他笔下,苍老的墨色仍然跳跃着青春的神韵。在我看来,中国书界多几个马野先生这样的人,他们总是在传统艺术高贵之气的呼唤中彰显个性,那将是我中华书法艺术复兴之吉兆。

艺术作文 篇2

下午,拉开房间的窗帘,扬起的灰尘在阳光和空气中弥漫,一缕缕阳光从窗口射进我的房间,射在那年纪比我还大、陪伴我多年的音箱上,射在那从二年级就在我身边、黑色的金属乐谱架上。

拉开笛子包的拉链,当七支笛子依次出现在我的面前时,我愣住了,心里想到了很多:地球自转一次是一天,这七支笛子年纪最小的已经陪着我,与地球自转了三百六十五次了;地球公转一次是一年,年纪最大的那支笛子已经在我的身边,陪着我,与地球公转了六次了,正在转第七次。笛子让我这六年的春夏秋冬变得多姿多彩;这六年的春夏秋冬让我的这七支笛子身经百战。托这七支笛子的福,我拿到了我笛子的十级考级证书;托这七支笛子的福,我去到北京参加了一项全国赛事的总决赛,拿到了金奖,并且通过了国家级特长生认证;托笛子的福,我踏进了一中的校门托笛子的福,我完成了许许多多不可思议的事情。

今天这七支笛子静静地躺在黑色的笛包当中,为了不扔下笛子这项让我遇到许多幸事的特长,我需要练习,我抽出了A调的梆笛。仍然是一节节散发着清香的细竹筒,仍然贴着薄薄的一张膜,但手中似乎拿着六年练习的小小成就,比千斤更重。我要开始练习独奏曲了,最近在老师那学到了《枣园春色》的第一乐章。

第一乐章运用了颤音、叠音、打音、历音、下滑音等装饰音以模仿鸟叫声,生动地表现了枣园春天百鸟争鸣、一片生机勃勃的景象,抒发了作者高明先生对枣园春色的喜爱之情。脑海里有这幅画面,带着这幅画面,我端起了笛子,开始吹奏。笛子的声音清脆悦耳,第一乐章吹奏完了,我的爸爸走进房间:小孩子!乐曲的感情那里去了?作者想表达些什么你清楚吗,说着,他指指我音箱,又指指我的计算机上上网,找个原版音乐听听!我的心中十分不解:嘿嘿嘿!我吹得至于那么糟糕吗?爸爸点点头,并亲手打开了我的计算机,按下了音箱的开关,道:自己听听!对于别的人来说这个不会很糟糕,但你应该挑战原版,甚至比原版演奏得更好。这一句话深深地刻在我脑子里。我移动鼠标,点开了《枣园春色》的MP3,把音量调到最大。这时,我仿佛置身于春天的枣园当中,鸟儿争先恐后地卖弄着清脆的嗓子,一片生机勃勃的景象。这是大师的作品,运用中国古代的两句成语来说就是登峰造极、炉火纯青。

听了大师的作品,学到了许许多多,咽了一口口水,学到的仿佛都被吞进了肚子里。我再次端起笛子,继续练习。练完一次之后,我由衷地对自己说:比上次好了一点点!但还是很糟糕

这时爸爸走进来,说:挺好,再听听!

打开音乐。

之后吸收所学到的,端起笛子,继续练习。

这时爸爸走进来,说:挺好,再听听!

打开音乐。

之后吸收所学到的,端起笛子,继续练习。

如此反复,太阳不再射在音箱上,不再射在谱架上了,不再直射进我的房间里了,探头往窗外看,光的,只有那一抹落日残霞。我将笛子放回笛包里,七支笛子再次静静地躺在那。这个温暖的下午,是我从一岁到现在学到东西最多的几个小时。

笛子对于许许多多的人来说只是一件乐器,对于某类人来说只是一根竹子,但对于我来说,就是我艺术之路上的大巴车,我生命的重要组成部分。

差不多是十年之前,我爱上的笛子,那时我问我自己,我能继续爱ta十年吗,今天得到了答案能;今天深深地爱着笛子,我问我自己:十年之后、二十年之后、四十年之后、八十年之后、一百年之后、一万年之后我还会这样爱ta吗?

艺术作文 篇3

尊敬的校艺术组老师:

您好。

我是学校六(8)班的一名学生。最近几天,学校里正举办着肖海燕艺术节,各种精彩的活动层出不穷,大家都乐在其中,玩得十分高兴。可是,这些活动中也存在着一些小瑕疵,其中最为明显的就是个人画展邀请卡的浪费现象。

一、三、五年级的学生印刷了许多个人画展邀请卡,可每个班只发一两张,有些同学想要邀请卡,却觉得这样做其他同学就没办法看到这张邀请卡;而老师拿它,也收藏的价值。并且看画展其实也并不需要邀请卡,所以最后精美的邀请卡在讲台上落上了一层尘埃,然后被丢进了垃圾桶。

发邀请卡的做法十分浪费,而我们提倡环保,于是我建议,学生可以制作网页,于是我建议,学生可以制作网页,然后公布在校园网的班级空间里,这样的宣传效果,不仅会比制作邀请卡的宣传效果要好,还做到了方便、快捷、环保、节能的效果。同时,还可以亲手绘制一到两张大海报,挂在学校内,让无法上网的同学通过海报上的公告也可以得知个人画展上的具体内容,这样做会更加省时,效果也一定会比发邀请卡来的要好。为了效果更好,还可以让同学利用中午谈话课的时间,到每个班级进行口头宣传,或播放关于个人画展的幻灯片,效果也更加好但是,在宣传的过程中,不能为吸引同学而发糖果或礼物,这种不好的宣传行为不仅浪费资源,而且对其他班级同学举办的个人画展也很不公平,所以应该设定规矩,禁止发礼物和糖果。

如果老师觉得我的建议还合理的话,请采纳吧!

此致

敬礼

学生 xx

20xx年10月31日

艺术作文 篇4

我期待已久的艺术节终于到了。

我被选中参加了其中一个表演节目,为此还准备了好多天呢!

首先,我们要化妆,化完妆了,感觉自己格外漂亮。接下来,我要换服装了,我一看,啊,衣服真好看啊!

我等了好长时间,终于,艺术节开始了,我心里怦怦跳个不停。

我们接二连三地跑下来,我心里想:装饰过的校园焕然一新,十分漂亮。艺术节在我的期待下,终于开始了,第一个环节是升旗仪式,我高高举起手,目不转睛地看着火红的红旗。主持人美丽而又帅气的走上来,郑重地宣布:艺术节正式开始。第一个节目是开场舞,大姐姐们翩翩起舞,可好看啦!我心里想:真漂亮啊!服装整齐,精神饱满。

我坐在操场上看了一个又一个精彩绝伦的节目,终于,到我们《飞得更高》的舞蹈节目。我心里很紧张又有点兴奋。我上去的时候,下面二(9)班发出如雷鸣般的掌声。我笑容满面地跳完了这支舞。我飞快地跑下了舞台。后来,我又看了一个又一个精彩纷呈的节目。最后,艺术节结束了。

想起来,这真是一个有意义的艺术节,我觉得同学们可展示自己的才华,又能取长补短,我希望下次学校能再一次举办艺术节。

艺术作文 篇5

还在我上小学的时候,就听南外的学长们说过,南外的艺术节很精彩。今年,我以一个南外人的身份第一次亲身经历了艺术节,真实地感受到了这种激情,这种艰辛,这种快乐。

激情开始燃烧于12月中旬的一天下午,正值放学前,一个个巴望着快点回家的同学们都抱着书包盼着赶快放学。但是做事一向极其认真的钱老师依然慢条斯理地道着一件件琐碎的事宜,生怕漏了哪一条。最后,这样的一条消息吸引了我们,教室瞬间沸腾了——“艺术节要到啦,同学们有什么关于节目的好的建议吗?”大家七嘴八舌地议论开了,大部分人的意见都倒向了唱《青花瓷》,最后甚至都有人提到了要唱国歌,当然,都被钱老师一票否决了。最后,还是钱老师敲定了一个集“主旋律”与“青春激情”于一体的节目——歌舞《红旗飘飘》。

计划终于定了下来,下面需要的就是实施了。从第二天起,我们几乎每天下午都要留到五点多钟,但基本上不是排练,而是争议节目的形式和各个人员之间的配合等等。直到全年级汇演的前一个星期六,才请了一个专业的老师为我们排练。就这样,经历了短短的一天带几个下午,忍受了膝盖被磨破还得继续跪冰凉水泥地的摧残,功夫不负有心人,我们班创造了“短时间内铸就高水平”的神话——过关斩将地挺进了年级前三,顺利进入了全校的文艺汇演。

激情迸发于12月26日,全校文艺汇演那天。当时在后台等候第一个出场的我们当中,弥漫着无比紧张的味道,因为对许多人来说,这是第一次在这么多人面前载歌载舞,紧张难免。我为了缓解紧张的气氛,当然也是为了安慰一下自己,对旁边的同学说道:“呵呵,我们这帮初来乍到的小毛孩应该天不怕地不怕才对啊。”一旁的同学笑了,我也笑了。“来来,同学们,准备上场啦。”我们的指导老师叫了起来。“哦哦……”大家一边应着,一边来到了舞台的旁边,过了大约五分钟,灯全部熄灭了,我们摸着黑来到了舞台上。说来也奇怪,一上台,我反而不紧张了,我想,其他同学的心中一定也有这样的感受:只要和大家在一起,发挥出最好的水平,我们就是成功了!大家是这么想的,也这么做了,我们班的演出非常成功,虽然结果怎样还未知,但是能经历这样一个挥洒汗水的过程,我们已经很满足了。

我想,艺术节不单单是一个展示自我的舞台,更是一个巩固同学关系的契机。能经历这样一个与同伴分担辛苦、分享快乐的过程,我是幸福的。

前些天在外面的一个补习班上课,教数学的是一位树人的老师,他问我们:“你们有哪些同学参加了南外艺术节的汇演啊?”我骄傲地举起了手,之后左顾右盼了一番才惊奇地发现,虽然我们班基本上都是南外的人,但全班举手的只有我一个,当时我的心中油然而生了一股巨大的满足:能在这样的一个集体中参加艺术节,真好。

我爱艺术节,更爱它带给我的激情与幸福。

艺术作文 篇6

一江春水,流入门内的世界。

横槊赋诗,即使岁月染白了他的须发,依旧能够高唱“烈士暮年,壮心不已”的不屈之音,那一份遥远的绝响。

被文学艺术化了的灵魂与生命,在文学的殿堂里凝固永恒。当我站在文学的门口,那轩举的意气已将我深深感染,那盛下了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿,他们以文学的方式存在于历史的视线里,轻易地将我俘获,又用他们高贵的灵魂锻造的`文字凝滞我的步伐,不肯再做那人间的闲狐兔。

站在文学的门口,那门里飘散出的生活的哲思,仿佛夜幕上璀璨的群星,将我的生命旅途照亮。

自嘲“职业是生病,写作是业余”的史铁生,他文字里关于生命的思索给予我深深的感动,他的坚忍使我在遭遇崎岖时亦能淡定从容。冰心笔下深邃的大海与圣洁的母爱亦使我在匆匆行走的间隙里驻足体察弥满我生活的爱意。读《钢铁是怎样炼成的》,我动容于保尔的晨风阵阵飞来,让我走得坚强并且诗意。

站在文学的门口,终究只是欣赏文学别样的乾坤。我知道,终将有一日,我会走进文学的殿堂,用自己手中的笔勾勒出生命别样的风貌。

欣赏文学里别样的乾坤,拥一份敬畏的心情去聆听,去观看,去收获;徜徉在文学的海洋,体味艺术的灵魂与生命,领略作品飘散出的生活哲思,让“我”在生命旅途中走得坚强且诗意,淡定且从容。将思绪化作一江春水,流入文学门内的世界,信手拈来。

艺术作文 篇7

也许是受家人的影响,从小就喜欢园艺,对花草的热爱,几乎达到痴迷的地步。

因为爱花,所以种花、惜花、怜花。家里只要有能摆放花盆的空隙,于是就成了我的地盘。每到一个地方,我首先关注的,必是那里的绿化环境和那里的花花草草,只要有花开的地方,总能吸引我关注的目光。所以,春季里的纷纷扬扬的樱花、洋紫荆,飞翔在三月烟雨中禾雀花,静静散发着清香的空谷幽兰;夏日里那聘聘婷婷的清荷,一瞥惊鸿的昙花;秋日里满园金黄的雏菊;还有伫立于傲雪中的寒梅,我一样也不会错过。不同的季节赏不同的花,就像一个人在不同的地方结实不同个性的朋友,总能带给我不同的感受和思考。

每年市里开展迎春园艺博览会,不管有多远,我必会前去观赏。和大多数人一样,我喜欢一切美好的东西。花开时的婀娜美态,树木的沉稳静谧,园艺作品中的小桥流水,还有那富有各方特色的别致庭院,每一个作品,都是那样的美伦美奂,让所有的观赏者都不由感叹到这个世界的美好。

然而,在每年的园艺博览会上,有一种园林艺术的美,却是让人带着一种无法言说的疼痛与矛盾心情去欣赏。它的美,不是大自然赋予它的美丽,而是经历过无数次残酷的整形才能达到意境中的美。那就是被我称之为静态的生命杂技--艺术盆景。

每当看到那些充满写意与抒情的盆景,内心总会被那清奇古雅,意韵深远的静态生命而震憾。它不仅仅是单纯的摹拟自然景物,而是创作人为了达到源于自然又高于自然的审美效果,而采取浪漫主义与现实主义相结合的艺术手法,经过挖掘、种植、整形、攀扎、修剪、上盆、养护等步骤,集园林栽培、文学、绘画等艺术,互相结合,溶为一体的综合性造型艺术品。

它是栽培技术和造型艺术的结晶,也是自然美与艺术美的结合。它以植物、山、石、水、土等为素材,经过园艺师的构思设计,造型加工,精心护养而成。把它布置于飓尺盆中,“缩地千里”、“缩龙成寸”,可以展现大自然无限风光,所以人们把盆景誉为“立体的画”和“无声的诗”。随着时间和季节的变化,它还可以呈现出不同的姿态、色彩和意境。

从某种概念来讲,盆景也是美学、文学和科学的综合体。盆景的制作要给人以美的欣赏,古雅秀美,神韵生动,耐人寻味;盆景造型构思,有诗情画意,有高低层次,有抑扬顿挫,起承转合,反映出较高的文采水平和优美姿态。

然而,为了创作富有自然情趣的艺术精品,创作者为让作品达到层峦叠嶂、锦秀山河、意象万千的艺术境界,于是对原本正常生长的植物加以残忍的整形。在整形过程中,他们利用工具把原来正常生长的树木刻意扭曲,在生机勃勃的树干中挖洞填壑,为了抑制植物的生长,把郁郁葱葱的枝叶反复修剪,为了让盆景富有枝干虬曲苍劲的历史背景造型,创作者残忍地把笔直的枝干强扭成曲,原来充满生机的树皮也在反复的摧残中呈现着一道道断裂的伤痕,人们把它们所呈现出的悲怆与沧桑,称之为艺术。

如果,只是带着一双欣赏美的眼睛,那么,我一定会赞叹艺术家们绝妙的技艺。多了不起啊,他们把一棵不起眼的小树,在完美的构思与精湛的技艺培育出如此完美的艺术品。你看,它们多像一棵棵风烛年残的古树,光滑的树干仿佛被岁月的苍穹刻出了一道道刀疤似的伤痕,腐朽的树枝似乎见证了一路风雨。多少春夏秋冬的轮回,原本可以长成参天大树的小树,却已然成为小小的、泛着无尽沧桑的古树,它就像是一个畸形儿,被囚禁在装着薄泥的盆中,成为了别人眼中的风景。

看着它们伸展着悲怆的造型和被抑制的优美,不禁让我想起很久前在街头上看到的一幕。那是一对流浪的小兄弟,哥哥14岁,弟弟11岁。在熙熙攘攘的大街上,他们上演了一出让人辛酸的柔术表演。表演中兄弟俩呈现出狰狞与痛苦的表情,让在场的人都不忍观看,纷纷把零零散散的票子扔在装钱的不锈钢碗里转身离去。然而不管是柔术、车技、顶碗或是走钢丝,不管是在霓红闪烁的舞台上表演,或是游走在社会边缘的流浪表演者,他们的每一场表演,每一个动作,都饱含着血泪的辛酸史。“台上一分钟,台下十年功”,杂技练功特别苦,往往一个动作要练上百遍、上千遍,腰腿酸痛不说,受伤更是常事。虽然说小孩儿的韧带好抻开,但也是在咬着牙、流着泪的疼痛煎熬中练出来的。而我们眼前的盆景,不也是经受无数的磨难才成就你我眼中的风景吗?

在我眼里,美丽的艺术盆景,它就是静态生命的杂艺。而你和我,依然是台下的观众。

也许,你正为他们精湛的表演而折服,被它们优美的神态而惊叹,而我,却为它们成功和美丽背后的伤痛而心酸。

艺术作文 篇8

我们每个人都有一个属于自己的梦想。也许很多人的梦想是成为科学家、文学家……普通人的梦想都是想成为老板、富豪、百万富翁……还有的人,想登上月球,看看地球以外的世界是什么样的,也没有其他生物;想知道人们所说的外星生物是否存在,是否和人类一样活动自如……

而我的梦想是——成为一个小提琴演奏家,这是我的喜爱的一门艺术,也是我学习的特长。

每一天,我都在为我的梦想不懈努力着。我发愤努力,朝着那个目标前进、前进,永不言弃。

著名的小提琴家,并非都出自音乐之家,也不是音乐天才。他们都是经过勤学苦练,才拉得出美妙、动听、精彩绝伦的天籁之音。

这些演奏家虽然已经取得了一定的成就,但他们还在继续能力,不断前进,走去做得更好。他们就是我的动力,我为我的艺术梦不断努力。

艺术作文 篇9

记得去年大概这时候,我也写过关于自己选择艺术的一篇文章叫《一个高中生的选择》,文章的表现是一个高中生对未来生活的迷茫和徘徊在选择十字路口的痛楚。而今天,随看观念的转变,也慢慢开始适应艺术生的生活了。

选择艺术

带着未来生活的憧憬,踏进了高中校园的我们,为了实现自己的大学梦不断努力着。由于就读的学校是艺术高中,到了高二的时候,老师都开始动员大家学艺术,但一点基础都没有的我们选择了坚持都纯文或纯理。由于往年纯文纯理的升学率真的太不理想,为了能有多一条选择的路,我们毅然选择了背上画板,走进画室。

这其中想过要放弃,想过要转学,但最终还是坚持了下来,谁都不知到自己能坚持多久,但我想只要心中有梦就会成功。

适应选择

高三生活即将开始,为了能让自己的专业有所提高,我们毅然放弃了两个月的假期,挥画笔,绘七彩人生。

如今,消除了对艺术生的误解,也慢慢开始适应艺术生的生活,放假的时间,进出画室,虽然艰辛,但为了圆自己的大学梦,又有谁不愿意付出呢?

作为文学社主编,在新学年来临之际,我是这样写给高一新生(即将开始艺术梦的同学)的——

走进高中,我们共同努力

——致高一新生

用责任掩盖欲望,用泪水刷掉爱情

放弃了一切,我们在黑暗中继续前行

走进高中,我们重新开始

让艺术为我们叩开大学之门

指引我们在荆棘中前进

向我们心中的梦想步步紧逼

只因为我们曾浪费了青春,错过了春天

在刺骨的寒风中,我们包裹起自己

在浩瀚的题海中,我们经营父母的期望

在梦想的画室中,我们用心勾勒心中之梦

拿出曾经拥有的快乐

来舔舐我们流脓的伤口

纵使心灰意冷,我们仍在拼搏

纵使筋疲力尽,我们仍在前行

走进高中,让我们共同努力

只为父母那期待的眼神

只为实现那心中的梦想

同学们,让我们一起努力吧!

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