艺术课程培训小结-培训总结
艺术课程的总目标中指出要增强与人合作、与人和睦相处的意识,提高意志品质,促进健全人格的发展。在二期课改各学科课程中,艺术活动蕴涵着强烈的社会性,合作与交流是艺术课程学习的重要形式,而艺术课程是学习合作与交流的重要途径。所以在合唱训练中,重视师生和谐互动,培养小学生的合作表演能力,培养新型人才,是培养全面发展的人才的重要途径。万老师主要从
1、参加合唱训练,培养合作表演意识。
2、学生合唱训练中的音准训练。
3、声部与声部的和谐。
4、表演形式的和谐。
5、合作交流能力、与人交际能力等各种形式的培养。
6、及时地评价提高合作表演能力等六个方面,逐一给我们进行阐述和示范。
合唱是一门综合性的艺术,对学生的要求较高。尤其对于儿童,训练起来难度更大。一个童声合唱队,如果没有指挥精心调试那几十种各具特色的`童声,又怎么能获得优美而又和谐、统一的声音呢?而且,对于音乐课堂教学中的合唱练习也同样需要一步步精心的调试过程,这样才能为一个优秀的童声合唱队打下良好的基础。万老师的培训可以说十分注重理论与实践的交融。比如让我们欣赏世界各个地区的学生合唱音像资料;现场给小学生排练合唱;学员交流合唱乐谱等等。
总之,童声合唱训练是一个连续而又循序渐进的过程,它需要指挥、学生等各方面全身心的投入,互相配合来演绎出优秀的作品。我想只有在不断的学习、锻炼和实践中才能逐步成熟自己的教学方法,找到一条自己风格的教学方法。
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