艺术的作文（常用6篇）

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的艺术的作文6篇，希望能够帮助到大家。

艺术的作文 篇1

今天下午，在学校报告厅举行了一年一度的艺术节，我们班准备的节目名叫《大梦想家》。

上午十点，家长志愿者就早早地来到教室，他们有的负责化妆，有的负责拍照，有的负责熨衣服……在家长们流水线般娴熟作业下，女生们一个个貌美如花，男生们一个个都英俊帅气。

来到报告厅，我的心情莫名紧张了起来，好像一张嘴心脏就会跳出来似的。“一个一个梦飞出了天窗……”音乐响起，我的手心直冒冷汗，但我暗暗告诫自己：“别紧张，就当做是一场面对观众的日常排练吧！”不一会儿，我的.身心便融入了音乐之中，那紧张的感觉也随着这充满激情音乐飘走了。

十位同学激情澎湃地讲述着各自的远大理想，宏大的志向在音乐烘托下撼动着观众的心灵。“心怀梦想，奋勇攀登，我们都是追梦人！”斗志昂扬的口号声响起时，我的心又提到了嗓子眼儿，担心直径三米的大五角星无法成功拉起，我不禁偷偷朝后忘了一眼，惊喜地发现星星完美地展现在聚光灯下，我不由得会心一笑，回想起两个周五的熬夜排练，觉得那些辛苦都没有白费，那些汗水都没有白流。

一分耕耘，一分收获。只要坚持努力就一定会有收获！台下的观众给我们报以热烈的掌声，瞬间我觉得所有的付出，都在此刻获得了回报。

艺术的作文 篇2

想知道我这个暑假到哪里去玩了吗？让我来告诉你吧，我去杭州和平国际会展中心欣赏奇幻的3D艺术了。

那天，一到会展中心，我们就迫不及待地跑到三楼展厅。看了展厅外面的介绍，我对3D魔幻艺术的疑惑才有了答案：原来它是一种将平面画表现为立体画的超现实艺术。在这里，不仅要欣赏，而且一定要带上相机，加入到一张张惟妙惟肖的立体画中。

走进展厅，首先映入眼帘的是一个张着血盆大口的“大猩猩”，从画面中探出头来，好像要一口吃了我，逼真得让人生畏。我赶紧闪到了对面，刚好和对面墙上的“击剑手”打了个照面，于是我摆好架势和他“比划比划”，妈妈马上“咔嚓”按下了快门。

再向前走去，我看到了壁画上庞大的“恐龙”朝我龇牙咧嘴，好像在发出怒吼，一副要把人吞下肚的样子，真是栩栩如生啊！我站在画前目瞪口呆、小腿抽筋，都迈不开脚步了。

终于，我鼓足勇气跑到了另一幅壁画前，上面是一个半空中的大杠铃。心领神会的我立刻摆出一副举重运动员的样子，“举起”了号称150公斤的大杠铃。妈妈一边拍照一边竖起大拇指说：“这下铭铭成奥运冠军了！”

我又兴奋地跑到另一副壁画旁，高兴得一蹦三尺高，原来我看到了“枪击怪兽”。我二话不说摆出神枪手瞄准的姿势，马上变成了“屠龙高手”。转了个弯，我看到了最喜欢的“绿巨人”，我在壁画前作了一个和“绿巨人”一模一样的动作，成了一个“小绿巨人”。

在接连不断的惊奇中，我们不知不觉地来到了最后的壁画前，这是一幅山石塌方的画面，我赶紧上前用尽全力顶住一个正在滚落的.巨大“石球”，顿时感觉自己就是一个拯救世界的“大英雄”了。

走出展厅，我恋恋不舍地踏上了回家的路。一路上，我翻看着妈妈给我拍的照片，还沉浸在刚才魔幻艺术的神奇和精彩的瞬间中。

艺术的作文 篇3

你想拥有细心，还是粗心？相信大家一定会选择前者。可是，今天我们班同学却无一幸免地被粗心“俘虏”了。

今天，老师使用了连环花招，步步为营，把我们个个“整”得落花流水，枝折花落——“枝”指男生，“花”指女生。

第一招：请君入“瓮”

上午，程老师说要我们下午带一支红彩笔，同学们谨遵师命，全部照带。可谁知从那一刻起就已经钻进了老师设的“圈套”里。

第二招：故弄玄虚

老师伸出食指，拿着红彩笔神秘兮兮地说：“在左手食指上画一个红点，要涂得大大的哟。”程老师干这种“勾当”竟脸不红，心不虚，真是“老奸巨滑”。

第三招：以假乱真

大家画完了大红点，窃窃私语，探讨老师为什么让大家在手指上画红点。老师神秘地一笑，说：“现在在眉心用手指点红点。”同学们毫不犹豫地按了上去，“哈哈哈……”一个同学对着她的同桌大笑，可她自己不是也有一颗妩媚多娇的“美人痣”吗？大家把目光投向程老师时，发现他眉心并没有红点，可是我明明看见她在手指上画了一个又大又红的.点啊！

第四招：上当受骗

在同学们的逼问下，程老师供认不讳：原来，她涂红的是食指，按上额头的却是中指。

“老师真坏！”

“我恨老师！”

“老师干嘛骗我们呀！”

“老师……”

简直是民怨沸腾，程老师却幸灾乐祸地说：“谁让你们不看清呢？这怎么能怪我呢？”唉，被老师当猴耍了。同学个个摆出一副苦瓜脸，朱嘉昕赶忙用刘海儿挡住红点；马启瑞则用手挡着脸，无脸见人；刘子源本来就是个“四眼”，他觉得这像是百天娃娃眉头上的红点儿，很丢人，就擦来擦去，竟然又擦出了三个红点，成了名副其实的“四眼”……同学们忙着搔首弄姿地遮羞，真是千姿百态。哈哈！

下课铃响了，老师春风得意地走出了教室，同学们则蜂拥冲向洗手池。

艺术的作文 篇4

艺术其实离我们并不遥远，它就在我们身边。它可以是一幅画，一首诗，也可以是一首不起眼的歌。

四年级时，音乐老师让我参加合唱队，这让我有了一个学习音乐的平台。

一开始，我只觉得参加合唱队好玩，可是学了几天就觉得辛苦，烦，累了。我们一开始唱的是《读唐诗》这首歌。当老师把歌谱发到我们手上时，只见歌谱上的符号还有老师在黑板上写的像楼梯一样的东西，我一个也看不懂，老师给我们一个一个分析，还说，学习唱歌是对人有利的，你们学习不一定能考到清华，北大等等的'名校，但只要你们有一技之长，人家600分进去，你有特长是音乐的300分就可以进去。每当我想放弃时，总会想到老师说的这句话。我们训练从4点半到六点，期间不能坐下，不能喝水，不能谈话。而且要周六，周日，暑假抽时间去学校练习，上课的时间也有时被占了。训练时，老师骂过我一次，那是因为我迟到了36分钟。从那以后，我再也没有迟到了。两年训练期间，我这颗被土壤妈妈保护着的种子进过无数的风吹雨打，终于练好了甜美的声音了，而且还可以唱女高音韩红的《天路》这首歌。

艺术就在我们的生活中，生活中处处都有艺术，只要我们细心体会，就能感受到艺术的美。

艺术的作文 篇5

在我的书柜上摆放着一件艺术品，她是个小小的，很不起眼的小笔筒，却是我最喜欢的艺术品。

在一个风和日丽的下午，让我意想不到的是她来到我的身边，这是一个即将升入高中的姐姐送给我的礼物。大家可能很好奇，“就这小破笔筒，有啥可喜欢的？”我眼中的小笔筒，高12。5厘米，长10厘米，圆锥形，她穿着一层无比透明的玻璃，一座微小的法国巴黎埃菲尔铁塔耸立着在其中，里面充满了不知名液体，液体里布满金色的小沙粒，你拿住她轻轻摇晃，那些金色的沙粒“铺天盖地”缓缓地下落，就像冬日里漫天飞舞的白雪，我的心一下子柔软起来。我好喜欢，她就是我心目中最好的艺术品。

俗话说得好，“漂亮的`东西不好用”。而这个小笔筒却着实给这句话有力的一击，不管是多粗或者多细的笔都可以轻松地插进去，还不占多大面积，可以随意放置。何况笔筒装载着姐姐对我深深的情谊，殷切的期望，我能不喜欢吗？姐姐快过生日了，我在妈妈的陪伴下精挑细选了礼物，姐姐好兴奋，拿着礼物一顿猛亲，笑得我肚子都疼了。姐姐毕业前送给我笔筒，希望我能珍惜时间，好好学习。姐姐初中成绩名列前茅，我更要“欲穷千里目，更上一层楼。”，追赶姐姐。

连朋友看见她也爱不释手，眼睛一个劲地粘在她身上。朋友还请我赶紧送给她呢，这个笔筒的魅力真的好大呀。我看着她，我仿佛身临其境来到了巴黎，登上高高耸立的埃菲尔铁塔，俯瞰美丽的法国全貌，原来只要出发世界就在你的脚下。

艺术的作文 篇6

独，是一种境界，是一种勇气，更是一种享受。

独坐，让我想起了柳宗元的《江雪》，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”一个刚下雪的午后，一位江边的垂钓者。于是乎，联想翩翩。

有人说，智者坐于菊，他看重馥馥郁郁的香气。愚者坐于菊，他看重实实在在的物质。这就告诉我们，独坐并不凝固，还在思考。

也许，我们看惯了城市的车水马龙，熙熙攘攘，有时候，就需要避开热闹，远离尘嚣，找个地方静静独坐。在某个朝霞映天的清晨，伴着鸟儿的第一声啼叫，踏着第一缕晨光，手捧一卷书，细细品味，静观天边的云卷云舒。也许是在某个起风的.黄昏，泡一杯香茗，静静地吮，漫看庭前花开花落。

在滚滚红尘中，保持内心的超然，体味“行到水穷处，坐看云起时“那种悠悠然然的心境。

独行，是需要勇气的。也许你会寂寞，但绝不会感到空虚。

在那下雨的午后，静静地走在林间小道上，微风吹起耳边的乱发，淡淡的花香混合着清新的泥土味在鼻翼边游荡，时而小雨打在脸庞。也许你会感到幸福，也许会痛苦，但那都是真实的，因为那才是与自己心灵的对话。

偶尔，驻足回眸那走过的路，你会发现，一切的重负都卸尽了，一切的骄傲与辉煌都没有了，希望盈满心头，所有你失去的，得到的，都释然了。如今，你又回到了路上。

独，真的是一种境界，在人生路上行走，有时候真的需要我们一个人享受“独”的艺术，体味“独”的境界。也许是在下雨的早晨，抑或是在起风的黄昏……