如何开展第二次湖湘民间艺术主题活动

湖南有俗语云：“百里不同风，十里不同俗”，湖湘民俗文化丰富多彩。能带给我特殊情愫的一种民俗艺术，那就是花鼓戏。我对她的了解不是来自于书中，也不是来自于别人，而是自己的亲身感受。从小时候跟母亲去看露天花鼓戏到后来跟爷爷奶奶去邻居家里看花鼓戏电视，再到最后自己家请戏班唱戏……这些经历中，我强调的不是多么热爱这种具有家乡气息的民俗艺术，而是她给我带来的童年独有的回忆以及对民俗文化发展的理性的思考。

给我的感觉现在看花鼓戏的人一般都是老年人，年轻人很少有人在意这样的民俗艺术表达形式。这让我们很是担忧花鼓戏这种民俗艺术的未来。不过，可喜的.是，在我们幼儿园，现代花鼓戏有了它新的春天。因为幼儿园的特色就是以湖湘民间艺术主题活动为主。

而针对小班幼儿年龄特点因地制宜的开展适合小班年龄的主题活动，至于如何开展第二次湖湘民间艺术主题活动，我觉得在主题活动前，可以充分利用家长资源，让家长和孩子一起收集、了解湖南花鼓戏的起源和发展，丰富幼儿的相关经验，或者家长可以协助老师在家和孩子一起欣赏湖南花鼓戏，使孩子们能够更深刻的了解花鼓戏。在活动中，通过欣赏花鼓戏使幼儿初步感受花鼓戏的美，喜欢参加花鼓戏艺术活动。在日常教学中渗透花鼓戏内容，如：晨间活动、课间、餐前餐后、离园活动等时间，让幼儿随时置身其中，充分感受花鼓戏的艺术魅力，调动出幼儿积极参与的情绪。相信花鼓戏在幼儿的传承下有更辉煌的明天。