幼儿园艺术《美丽的扇子》教案
天气越来越热,烧烤店里煽火的扇子成了孩子们在游戏中拿来玩的道具。许多孩子特别喜欢这面扇子,拿起来给自己一边扇一边说“真凉快”!但是由于投放的扇子比较单一,而且数量很少,孩子对各种类型的扇子了解得还不够,故设计了本次活动,了解扇子有很多漂亮的外形,并能给人们在夏日带来丝丝凉意。
活动中除了让幼儿看看说说以外,有一个折纸扇的环节,由于在平时的活动中,幼儿对于折纸接触的比较少,用折纸的`方式进行做扇子,对幼儿来说比较新奇有趣。但是折扇子有一定的难度,老师在活动中要密切观察幼儿的操作过程,给与及时地指导,让孩子体验成功的快乐。
活动目标:
1、了解不同的扇子,知道扇子可以使我们变得凉快。
2、尝试用正折、反折的方法折扇子。
活动准备:
扇子的图片、手工纸。
活动过程:
一、引起兴趣——了解不同类型扇子的名称
1.夏天到了,天气可真热,快点帮我想想办法,怎样让我凉快一点吗?(吹空调、扇扇子、吃冷饮)
过渡语:是呀,天气那么热,这些东西可以帮助人们身体变得凉快,少出汗。
2.我们已经知道有许多好办法可以使自己变得凉快一点,今天老师带来了其中的一件宝贝——扇子。(观看不同的扇子图片)
3.看看这些扇子有些什么形状?(圆形、方形、扇形)
4.介绍不同类型的扇子的名称,你喜欢哪一把扇子?
(幼儿自由表述)
小结:扇子的形状原来有各种各样的,不同的扇子都能给我们带来凉快,而且也很漂亮。
二、讲解示范——知道扇子的折法
1.老师示范折纸扇
先用长方形的纸折出一条窄窄的长纸条,再把它翻面折,折得与第一次折得差不多宽,然后再翻面折。这样折一次翻个面,把长方形纸折完为止,最后把它对折,一把纸扇就折好了。
2.请个别幼儿上来学一学,做一做。
3. 用折好的纸扇扇一扇,感觉到凉快了吗?
三、幼儿折纸——按照扇子的折法折出扇子
1.提醒幼儿折一次翻个面,注意每次应折得差不多宽。
2.引导幼儿认真、仔细的折纸。
四、玩一玩——谁的扇子最凉快
和同伴一起玩玩扇子,看看谁的扇子扇起来最凉快,快点试试看吧?
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