《光与颜色》评课稿范文
这是曹老师上的一堂《光与颜色》的新课。
本堂课与韩思思老师的课一样,有明确的目标,针对目标教师进行了精心准备。但是曹老师在教学内容的处理上,有了一样的方式。其中有两个环节,让我耳目一新。第一,是对光沿直线传播知识的认识上,教师通过了光在空气中,液体中和固体中三个实验进行了有效的演示,让学生能真正的学到了光沿直线传播的相关知识。第二,是教师用一次性的杯子自制了一个观察小孔成像的实验装置。这一环节,也就是是本节课中的一个亮点,可以看出教师在思考如何改进课堂演示或学生实验,有效的.突破一堂课中的教学难点。这也是我平时在课堂教学中欠缺思考的地方。如何利用有效实验激发学生的学习兴趣的同时,突破教学难点。实验中,也是让学生多方面的去自我探究,获取新知,激发了学生的学习积极性的同时,也在一定程度上有了一些学生动态生成的东西。
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