课文《元日》教学设计

一、导入 活动：

1、学生们，十二月份结束了，我们将迎来新的.一年。新岁月的第一天是什么节日？

2、板书课题。

3、从课题里。你联想到什么？

二、学习新课

1、初读课文

⑴、指导看书上的插图，问：这篇课文图上有什么？

⑵、出示小黑板上的诗句，指定学生读。

⑶、全班齐读。

⑷、出示生字5个，(开火车读)

爆 屠 ? 换 符

⑸、出示生词，同桌读。

爆竹 屠杀 苏醒 交换 符号

2、熟读课文，理解诗句。

⑴、学生自由读诗句。

⑵、小组讨论：说说你知道哪句诗的意思？

⑶、指定学生说诗意。

⑷、全班齐读全诗。

⑸、分组接背诗句。

⑹、指定学生背诵。

⑺、小组比赛，哪组背得好。

⑻、同桌互相背。

三、作业 布置：

正确、流利、有感情地背诵课文。

四、板书设计 ：

元日

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千户万户??尤眨?/p>

总把新桃换旧符。