小班语言故事优质课教案设计:我想养动物
一.活动目标
1.喜欢听故事,并能理解故事大意。
2.通过听故事盒讨论问题,初步了解故事中动物的'主要特征。
3.能比较清楚地回答与故事有关的问题。
二.活动准备
男孩手偶。
幼儿用书。
3. 亲子故事《我想养动物》DVD。
三.活动过程
1. 出示男孩手偶。
师:我叫乐乐,今天我要给大家带来一个好听的故事,名字叫作《我想养动物》。
提问:1.男孩叫什么名字?2.他带来故事的名字是什么?
2. 出示亲子故事《我想养动物》DVD,分段讲解故事内容。
提问:1.乐乐想养什么动物?2.为什么爸爸说不能在家里养大象?(用故事中的语言原话要素,提升和回应孩子的话)3.为什么爸爸说不能在家里养长颈鹿?(同理)4.为什么爸爸说不能在家里养狮子?5.为什么不能在家里养企鹅?6.为什么不能在家里养老鼠?
3. 幼儿完整地欣赏故事。
提问:如果你是乐乐,你想在家里养什么动物?(自由回答)
4. 教师带领幼儿一起分角色复述故事,教师扮演乐乐、幼儿扮演爸爸。
5. 结束部分:分发幼儿幼儿用书,每人一本,自组阅读。
四.教师小结
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