语文课文《愉快的夏天》教学设计范本
教学目标:
1. 听清楚录音里的孩子们玩了些什么?他们是怎么玩的?
2. 想想暑假里你最喜欢做的事情或者喜欢的活动是什么?选一幅图或是选择你喜欢的`其它内容说一段话,把过程说清楚。
3. 体验假期的愉快生活。
教学重点和难点:
1. 听清楚录音里说的内容。
2. 选一幅你最喜欢的图说一段话,说清过程。
教学过程:
一、 谈话引入
1. 师:去年,是你们在小学过的第一个暑假,你们还记得暑假是怎么过的吗?
2. 生回答,师小结,揭题:愉快的夏日
二、 听录音,练习说话
1. 听第一遍录音
要求:听听海边的孩子们做了什么?
听完后在小组里说一说。
2. 第二次听录音
分节让学生听录音,听清楚每一节讲什么。指名答。
3. 再听录音
说说涨潮的时候,退潮的时候,退潮以后,我们做了什么?是怎么做的?
指名说,同桌练说。
三、 选图说话
师:说说炎热的夏天你是怎么过的?你觉得什么事让你感到快乐?
1. 出示幻灯片,选择自己喜欢的内容,把事情或活动的过程说清楚,尽量说清楚。
2. 学生准备
3. 大组交流
四、老师总结。
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