彩塑鸡活动设计
活动内容:
1通过观察,画出鸡的各种形态。
2.做鸡的彩塑。
活动目标:
1感受母鸡的造型美、色彩美,萌发热爱动物的感情。
2.能用捏、抻拉、粘杰等泥工技能塑造鸡的形象。并能大胆的搭配色彩。
活动重点、难点:
1.正确的抓住鸡的特点。
2.把想象通过泥塑表示出来。
3.鼓励幼儿创新思维,塑造出各种不同的形象。
活动准备:
1.不同角度的鸡的图片。组织幼儿观察公鸡和母鸡。从而让幼儿了解其外貌特征、动作特点。
2.粘合泥或橡胶泥,三原色颜料,中号水粉笔。
课时布置:
一课时
教法分析:
1、首先利用趣味谜语进行组织教学,使幼儿感受艺术课与其他科目的不同,同时使幼儿在上课伊始就处于一种趣味氛围之中。
2、 对于新课的导入,根据幼儿的心理,出示各种精彩的'图片,以提问的方式调动他们的兴趣,兴趣是学习和创作的动力与基石。
3、在学习的过程中,首先采取绘画的方式,等到幼儿的思路比较清晰时在做泥塑,从而形成一个从易到难的过程,促使其达到一个较好的教学效果。
4、提供幼儿自我表示的机会,通过启发式的辅导,应用题问题、暗示、联想等方法给幼儿一些启发线索,引导幼儿积极思维,开阔思路,不用自身的思路规范幼儿。多给其发明艺术的环境和氛围鼓励其主动表示,使幼儿在满足、愉悦的情感体验中获的多方面主动积极的发展。
活动过程:
1.以谜语的形式引入课题。
头戴红帽子,身穿花花衣。
每天早晨喔喔叫,叫醒人们早早起。(公鸡)
2.出示图片,引导幼儿观察图片,启发幼儿说一说公鸡、母鸡和小鸡的外形特征。提问:
(1)公鸡的身体是什麽形状?有哪几局部组成的?每一局部是什麽样的?
(2)公鸡的一家还有谁?他们长什麽模样?
3.绘画。
(1)请几名幼儿尝试画公鸡、母鸡,教师点评,强调公鸡与母鸡的区别。
(2)幼儿作画,教师指导。
A、提示幼儿画出公鸡、母鸡的主要特征。
B、鼓励能力强的幼儿大胆表示鸡的动态和周围的景物。
4.学习捏塑公鸡、母鸡和小鸡。
(1)老师重点示范制作公鸡的技巧和步骤。
(2)启发幼儿构思母鸡、小鸡的造型。
提问:母鸡的身体、尾巴和公鸡有什麽不一样?小鸡呢?
5.幼儿捏塑,教师巡回指导。直到重点:
(1)提示幼儿捏塑出公鸡、母鸡、小鸡的不同特征。
(2)指导幼儿给鸡涂上漂亮的色彩。
6.举办《公鸡的一家》的展览,引导幼儿相互欣赏。
提问:你最喜欢哪只鸡?为什麽?
-
《各具特色的民居》评课稿
《各具特色的民居》评课稿1《各具特色的民居》是廖老师上的人教版六年级下册第二单元一篇略读课文。教师上课时,教材吃的透,讲课声情并貌,课件精彩从本节语文课来看,廖老师语文基本功扎实,语言亲切有激情,有启发性。这篇课文是写我国地方民居的说明文,由两篇互独立又...
-
数学公开课的评课稿优秀
作为一位杰出的教职工,编写评课稿是必不可少的,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。写评课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的数学...
-
小学教学故事
小学教学故事1时光如流水,转眼间,我已经在小学语文教学岗位上度过四十个春秋。四十年间,我努力地耕耘着,默默地奉献着。我享受着语文教学带来的快乐,享受着同学们学习语文的乐趣和成长的喜悦。同时,语文教学也给我带来了一些困惑与思考。作为一名小学语文教师,我深知...
-
《狐假虎威》的评课稿通用
作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写评课稿,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。快来参考评课稿是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的《狐假虎威》的评课稿通用,仅供参考,大家一...