《麻雀》教学反思素材
《麻雀》是一百多年前俄国著名作家屠格涅夫写的一篇文学作品的片段,记叙了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。表达了作者对弱者的同情,对幼小者的热爱。
这篇文章的语言的确不难,学生几乎一读就懂,文章的主题学生也能很快捕捉到。因此,在教这篇文章时,我先让学生谈读了这篇课文的感受或者说自己明白了什么,最后再让学生提出自己不明白问题,教师给予归纳、梳理。完毕之后,我紧抓住学生提出的“庞大的猎狗为什么会后退?”这一问题来统领全文,让学生去探究老麻雀奋不顾身要掩护的小麻雀是一只什么样的小麻雀,在学习救助场面时,让学生划感受深的句子谈体会。设计此环节,本想落实新课程理念下,课堂教学要由变传统的教师控制式、独白式的'教学,为师生互动共同完成教学的模式。但是,谁知给学生留的自由空间太大了,致使学生在交流时东拉一句,西拉一句,完全打乱了教学思路,再加上有领导、老师听课,自己心里慌张,使得学生对文章语言的理解与感受浮于文字表面,学生的心里并没有真正受到震撼与感动。这样文章的品读就可想而知了。通过这节课的教学我真正体会到了教师要将关注学生的需要成为自己的生命本能。应该做到:课堂上,教师的心灵要始终处于“空灵”状态,做到满眼是学生;课前教师要认真研读教材,让自己的血脉与作者相融,对于教学的目标、重点、难点了然于心;对于点与点之间的联系、取舍、跳跃做好充分的预设;教师要不断丰富自己的文化底蕴,提高自己的专业素养。只有这样教师才会有极强的课堂监控能力和随机应变的能力。此外,在备课时,要深入钻研教材,尽量预设好学生有可能提出的问题和发表的观点,以便在课堂上从容应对。
有人说一位充满教育智慧的教师,在课堂上才能游刃有余。而智慧来源于学习与积累,因此为了使自己以后在课堂上能够得心应手,我一定
-
《小小的船》评课稿优秀
在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的评课稿准备工作,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么什么样的评课稿才是好的呢?下面是小编帮大家整理的《小小的船》评课稿优秀,仅供参考,希望能够帮助到大家。《小小的船》评课稿优秀1《小小的船》是...
-
语文大自然的声音评课稿(集合12篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展评课稿准备工作,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编精心整理的语文大自然的声音评课稿,仅...
-
【荐】坐井观天的评课稿
在教学工作者开展教学活动前,总归要编写评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理...
-
人教版《鹿和狼的故事》教学设计
作为一名教师,总归要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的人教版《鹿和狼的故事》教学设计,欢迎大家分享。人教版《鹿和狼的故事》教学设计1教学目标:1.能正确、流利、有语气地朗读课文。2...