雨霖铃课文的教学设计范文

《雨霖铃》教学设计

一、设计意图：

《雨霖铃》是一篇情真意挚的'美文，对这首词的教学应做到以下三点：

1、读 通过听录音，把词中的意境和神韵先声夺人地渲染给学生，然后通过学生的诵读，逐渐品味词中独特的意境美。

2、赏 赏析这首词画意美应作为教学切入点，同时也是课堂教学重点，赏析拟分三层。

①意境赏析——柳词画意美；

②语言赏析——柳词语俗；

③风格赏析——柳词婉约。

3、背 当堂检查。

二、设计实施：

1、导入新课：

2、明示学习目标：（投影）

3、简介作者：（投影）

4、听录音：

①这首词描绘了一幅怎样的图画？（用七个字概括）

②分别划出写景和写情的句子。

5、学生诵读（个别读、齐读）。

6、意境赏析：

△长亭 兰舟 江水 寒蝉 （实景）

△杨柳岸晓风残月

暮霭沉沉楚天阔 虚景

应是良辰美景虚设，便纵有千种风情，更与何人说

7、语言赏析。

①写景 ②写人 ③写情

8、风格赏析。

比较婉约派与豪放派词的不同，看出婉约派词的特点。

9、学生诵读背诵。

10、课堂检查。

11、课堂小结。

12、布置作业。