如何提高中考语文成绩
中考语文该怎么做才能提高?
对于大多数同学来说,期中考试已经告一段落了。该表扬的表扬该叫家长的叫家长,但是这些只是常规的流程,对于学习成绩的提高可以说起不到太多正面的作用,相信考试之后悬在很多初中生脑海里的问题莫过于:对于语文我该怎么做才能继续提高?
下面就来谈一谈。
1、观念问题:语文不是背一背
相信许多同学对于语文都有一种根深蒂固的偏见,那就是学语文不要怎么动脑子,快考试的时候,背一背,记一记,也就行了。当然,现在确实会有老师把语文当成知识课来上,考试的时候就是知识搬家,把记在笔记本上的内容原封不动搬到试卷上,语文考试也就退化成了考同学们的记忆力怎么样。但是对于语文来说,思维力、想象力、反思力、推断力、创造力才是更与语文相关的。
2、方式问题:从不关注或一曝十寒
我们从语文学习的方式上找一找语文低分的原因。一部分同学低分的原因是除了在课堂上有一搭没一搭地听几句之外,课下从未关注过语文,基本没有课外阅读,只写老师布置的作文。这一类同学还有一个最为显着的特征,那就是他们从来不朗读,读书只要一出声,必定是磕磕绊绊,念什么文章,都是一个劲,没有轻重缓急,也无抑扬顿挫。还有的.同学,倒是关注了语文学习,不过是一曝十寒式的。猛干一晚,十天不看。语文的学习不能这样,它需要循序渐进,边读边悟。
3、内容问题:识记之后还干什么
语文低分还有一个原因就是有的同学在复习时,将语文丰富的内涵与思考内容简化为字音、字形和文学文化常识、背诵课文这几项内容,却没有深入分析。比如我们会学到很多首古诗,大多数同学基本上停留在背会了、会默写这个阶段,却对这首诗的风格分类、鉴赏技巧和方法、涉及意象及表达思想一概不知,诗歌鉴赏也就势必考不好了。
4、从期中到期末:60天提升之法
①转化观念,从今天做起。改变对语文不重视的观念,改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。
②提前预习,认真对待课文,将容易写错和不理解的词语划出来。能弄清楚的就。查完后,仍然难解其意的,准备好,第二天问老师。一边读,一边想,将自己的想法用铅笔写在书页空白的地方。
③带着这样的问题,第二天上课的时候,与老师交流。看一看自己哪些地方与老师想的一样,哪些地方还有差距,哪些地方自己理解错了,想一想为什么会有这样的错误。
④课下整理基础知识后,能坚持写听课感悟,感悟中可以写:在课堂上,自己领悟了哪些,在哪些地方收到了启发,转变了什么,老师与其他同学的精彩在哪里。
⑤带着自己这些感受,与老师交流。认真听老师肯定了你什么,对哪些内容指出了问题。
⑥针对自己的不足,与老师交流。依据老师的建议,快速修正自己的不足。
⑦增加阅读量,带着从老师那里领悟而来的方法,运用到平时的阅读和阅读题中。
⑧期末考试早下手,提前先做模拟考。依据自己的成绩和不足,制定学习计划查漏补缺。
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