阅读对话教学要注意哪些问题
阅读对话教学要注意四个方面:
一、要充分维护学生“倾听”和“言说”的权利。以往阅读教学过分强调倾听,学生很少有机会阅读,带着问题阅读的不是课文本身,而是教师制定的教学目标,即要掌握生词、概括段意、领会中心思想等等,因而学生没有了自由阐释、自主评价的机会,失去了自我言说权。因此,阅读对话教学,必须突出学生的言说权。
二、要以共性特征营造氛围,以个性特征作为对话教学的突破口。对话教学的共性特征揭示了一种新的教学形态应具有的基本法则,但它必须以个性教学为突破口,只有个性的张扬,才能判别阅读对话教学的形态。因此,要求师生都敞开心扉,人格对等地开展精神交流,最终提升学生的人文底蕴。
三、要把对话的.中心始终确定为每一个学生个人。当学生面对一篇篇课文时,他们实际上是带着自己对这个世界初步的观察、感受和思考,与文本进行心灵的沟通交流,最终得到主动的发展;任何人都不能替代学生自主阅读和对文本的主动探究。
四、要以三维目标的实现作为阅读对话教学的出发点和最终归宿。作为阅读教学的新形态,对话教学关键是要解读知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个目标,使日常的语文教育上升到追求真善美的境界。
-
[优秀]小数的加减法评课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么应当如何写评课稿呢?以下是小编为大家整理的小数的加减法评课稿,供大家参考借鉴,希...
-
液体的热胀冷缩评课稿3篇
液体的热胀冷缩评课稿1连续听了李老师执教的《液体的热胀冷缩》几课后,我有以下本节课的一点看法:首先,本节课的教学目标明确,本课的教学目标是:科学概念:1、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。2、许多液体受热以后体积会变大,受...
-
《四个太阳》的评课稿优秀
作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么什么样的评课稿才是好的呢?以下是小编收集整理的《四个太阳》的评课稿优秀,仅...
-
小学四年级教学故事(集锦9篇)
小学四年级教学故事1《陈嘉庚的故事》向人们讲述了著名爱国华侨陈嘉庚先生身在海外,心系祖国,在南洋筹资募捐支援辛亥革命、抗日战争,捐资创办集美学校和厦门大学,为普及和发展家乡的教育事业,倾注了全部家资和毕生心血,并在新中国成立后回国定居,受到国家和人民的深...