可爱的瓢虫课后反思

这节课效果比较好，幼儿对图片以及瓢虫这种生活中常见的小昆虫都非常感兴趣，因此在讲述过程中几乎没有人下座位或到处讲话，也能比较积极地通过自己的思考和老师的引导提示来做出猜想，大部分幼儿也勇于表达自己的想法，虽然表达欠缺完整性，但还是很值得鼓励和高兴的。

本次活动我觉得需要改进的地方是：1.在制作环节中我的巡场和对部分幼儿的引导鼓励还是不够，导致开始时还制作的不错，画到后面就不认真了；2.在讲述介绍时可能语速有稍快，部分幼儿可能不能及时听懂、理解；3.个别用词可能稍显成人化和专业化已有而现在的'生活经验和语言能力无法理解；4.因还是没有充分估计足本班幼儿手工水平及速度，最后的整理活动和延伸活动稍显仓促，尤其延伸活动时，未充分作说明、引导及提出要求，完成效果不太理想。

在以后的活动中，我一定尽量严格划分时间，让每个环节都能充分开展，课前多请教、多联系、多修改，争取以最好的状态组织每一次活动。