课堂漫笔300字
幽径青草没入膝,一星红花点缀枝。心有旁殆想飞飞,游到兴处师劝归。
——序
看到上面这首诗,我不禁莞尔。我不敢说它写的如何,但这诗的深意大概只有自己知道了。
这是在上数学课,当时老段(数学老师的敬称)正在讲关于不等式的解法。我记得自己是听着听着就糊了,感觉这不等式的弯儿快把我转晕了。百无聊赖之下,想到学校的'小花园里的树好像开了花。哦,是一种叫不出名的花,桃红色的,很大朵。我个人是不喜欢这种开得艳、开的好的花,太过张扬。但是,人总是会在无所事的时候去记起一些不经意的事情。譬如我,在这个时候就开始想入飞飞。我之所以写这个“飞”,因为它代表着翅膀,代表着自由。并非我不够自由,而好像自己渴求的自由并不是上面写的这个样子,是心灵上的自由。
接下来,是什么?
一个人想像着在空无一人的小花园里漫步。刚下过雨的空气是清新的,自然与自己的感觉也就更接近了。张开双臂,正准备享受大自然赋予的新鲜,却被老段猛然提高的声音惊醒。尔后,再次回想,便笑了起来。于是,就有了开头的那首诗。
所以说,人有时候是一种很奇怪的动物。可以在自己的臆想中开心,却永远在现实面前愁眉苦脸。为什么不开心?为什么不快乐?往往就是源于人们对现实与臆想之间反差的认识。臆想是美好,现实却是残酷;臆想是愿望,现实却是真实。
归根到底,人们只能走出臆想,面对现实。或者说,人们只有走出臆想,才能面对现实!
-
小学语文教学故事15篇
小学语文教学故事1课文说明:这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事,牛顿做成了一架小风车,因为出风国为什么转的道理,受到同学们的嘲笑。从此以后,牛顿发奋学习,逐渐养成了刻苦钻研的习惯。教学目标:1通过学习,使了解牛顿能够朋会做风车,但讲不出道理这件事中接...
-
人教版《鹿和狼的故事》教学设计
作为一名教师,总归要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的人教版《鹿和狼的故事》教学设计,欢迎大家分享。人教版《鹿和狼的故事》教学设计1教学目标:1.能正确、流利、有语气地朗读课文。2...
-
金色的草地的评课稿汇编15篇
作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展评课稿准备工作,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编收集整理的金色的草地的评课稿,欢迎阅读,希望大...
-
六年级语文《穷人》评课稿(经典)
作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编为大家收集的六年级语文《穷人》评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。六...