一年级下册语文的第三第四单元生字组词
第3单元
和(和平)(和尚)(和好) 语(语文)(口语)(外语) 千(千万)(一千)(千米)
李(桃李)(李子)( ) 秀(秀美)(秀丽)(优秀) 香(香气)(香水)(香味)
听(听说)(听讲)(听话) 唱(唱歌)(唱戏)(歌唱) 连(连队)(大连)(连长)
远(远近)(远处)(远方) 定(决定)(安定)(一定) 向(方向)(向上)(风向)
以(以后)(可以)(以前) 更(更好)(更加)(更高) 主(主要)(主意)(主人)
意(意思)(意见)(同意) 总(总结)(总理)(总体) 先(先生)(先前)(先后)
干(干净)(饼干)(吹干) 赶(赶上)(赶羊)(赶走) 起(起床)(起来)(起立)
明(明天)(明亮)(明白) 净(干净)(明净)(净化) 同(同学)(同心)(同意)
工(工厂)(工人)(工作) 专(专心)(专一)(专家) 才(才能)(才子)(才华)
级(年级)(高级)(升级) 队(队长)(大队)(队伍)
第4单元
蚂(蚂蚁) 蚁(蚂蚁) 前(前后)(前进)(前门) 空(空气)(天空)(高空)
房(房子)(房屋)(水房) 网(网络)(渔网)(上网) 诗(诗歌)(诗人)(古诗)
林(树林)(森林)(林木) 童(童话)(童真)(儿童) 黄(黄色)(金黄)(黄瓜)
闭(关闭)(闭嘴)(闭门) 立(站立)(立正)(起立) 是(是否)(是非)(不是)
朵(耳朵)(花朵)(云朵) 美(美好)(美丽)(美好) 我(我们)(我的)(我家)
叶(叶子)(树叶)(落叶) 机(机会)(机器)(飞机) 她(她们)
他(他们) 送(送走)(送去)(送人) 过(过来)(过去)(过年)
时(时间)(时刻)(时时) 让(礼让)(让步)(让路) 吗(会吗)
吧(酒吧) 虫(小虫)(虫子)(昆虫) 往(往来)(来往)(以往)
得(得到)(得失)(得力) 很(很好)(很红)(很高) 河(河流)(河水)(小河)
姐(姐姐)(姐弟)(姐妹) 借(借书)(借口)(借光) 呢(哪呢)
呀(来呀)哪(哪里)(哪有)(哪个)
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我的教学故事(实用)
我的教学故事1每个班级学生的学习基础、学习能力、性格特征等都是各有差异的,每一个学生都是一个与众不同的个体。如何才是“有教无类”、“因材施教”?我想,唯有先细致分类,然后因材施教。然而,无论针对哪类学生,“施教”皆不可草率,不可想着一下子或几次就能改变他...
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《大自然的声音》评课稿范例21篇
作为一位优秀的人民教师,可能需要进行评课稿编写工作,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。那么什么样的评课稿才是好的呢?下面是小编整理的《...
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[优秀]小数的加减法评课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么应当如何写评课稿呢?以下是小编为大家整理的小数的加减法评课稿,供大家参考借鉴,希...
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我的教学故事集合15篇
我的教学故事1我是一个很爱喝咖啡的人。为什么?因为咖啡的味道不会千篇一律,可以甜如摩卡,苦似espresso。作为一名平凡的教育工作者,我深深懂得,教育是爱的事业。这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感...