幼儿园教学组长的要求
幼儿园教学组长的要求有哪些内容?教学组长要负责幼儿园保教工作,熟悉幼儿园各年段教学内容及要求, 并检查落实情况。 督促、 检查年级组长落实教学常规情况。
一、 协助园长做好教育管理工作,教研组长应站在全园、全组的角度,认真制定、实施教研计划、并做好记录总结工作。
二、 要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设。
三、 组织教师学习有关教育、教学理论和经验、承担指导教研组成员的业务指导工作。定期查看教学计划、跟看半日活动及组织教师交流观摩、研讨评估等。
四、 协助园长开展全园的科研工作、同时带领教研组成员开展教学科研工作。
五、 负责全组人员每日日常工作的考核及奖励分配、并做好本组资料积累、整理工作。
六、根据园务计划、组织大型主题活动(如家长会、主题班会、主题活动等)发动组内教师共同研究、献技献策。
七、 认真制定教研组工作计划,定期检查计划的实施情况,做好各阶段的评估及期末总结工作。
八、开展多种形式的业务培训提高教师素质,指导教师更新教育观念,改革教育内容和方法,总结和积累教育经验。
九、组织教师开展各项保育、教育研究活动,要求活动有目的、有方案、有效果、并组织好评议工作。
十、组织教师开展专题研究和教育科学研究,要定专题(课题)、定人员、定措施、定步骤、力争出成果、出效益。
十一、检查本组教师组织一日活动及完成日常工作情况,要求有记录、有评估、保证常规工作的`质量。
十二、 组织本组教师认真制订主题活动的计划,合理分配工作任务,共同完成活动准备工作。要求对每个主题做到活动前有准备,活动中有记录,活动后有交流,帮助教师学会合作与反思。
十三、 定期组织教师进行专题研讨,解决工作中存在的疑难问题,推广教学过程中有效的方法、手段,营造相互学习、能者为师的工作、学习氛围。
十四、 团结组内教师,协调组内人际关系,促进本组教师在思想上、业务上的交融,提高本组的教风和组风建设。
十五、 珍惜外出学习的机会,肩负起桥梁与窗口的作用,把外出学到的好的东西带回来,并带头先在自己班上实施。
十六、代理园长不在时教职工的调休事务,并做好记录。
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