雅思图表作文教学方法
在雅思图表作文教学中,最常见的教学方式是按照图形的种类进行分类讲解,以每一类图表的特点为线索展开教学,比如讲到线图时侧重讲解数据的动态变化描述,而讲到饼图时可能需要重点讲解百分比表达,表格数据较多时可能需要讲到数据分类的`思路等。另一种教学方式是按照数据的体现形式进行思路和语言的总结。以上两种教学方法都已在课堂教学中被证明非常有效,再加上教师个人的理解和领悟,完全可以使课堂教学进行得条理清晰,重点明确。
然而这两种教学方式有一个共同特点:由于教学内容侧重文章的结构安排和数据的分析组织,所以在语言的教学上,讲解的词汇或句式大多都是教学生怎样描写上升下降、数据对比、连接词等。换句话说,学生学习较多的是分析性或结构性的语言。
不可否认这类语言肯定是图表作文的教学重点。但是笔者在教学中经常发现,有一些学生在经过大量的此类结构性和分析性语言的学习后,文章仍然写得很糟糕,他们的文章大的句子结构方面可能没有什么问题,但句子内部的细节,例如一些介词、单复数概念,动词的选用等,错误百出甚至很低级。或者一些水平较好的学生,在学会此类句式后似乎就达到了一个瓶颈阶段,只是机械地套用这些句式,文章显得很平淡。
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