小学课堂大比武听评课学习体会

紧张而有序的教学大比武活动已告一段落，我作为其中的一员，经历了上课、听课、评课等教学过程，老师们精彩纷呈的课堂表现及敬业精神，让我受益匪浅、收获颇多。

课前充分准备。只有备好课教师才能上好课。教师站在讲台上也自然底气十足。首先，教师备课要认真了解教材的结构，重点，难点。使知识能够运用自如。其次，教师要了解学生，不仅要了解学生原有的知识经验，还应对学生学习新知识会产生哪些困难，要采取的预防措施有所了解。我这次上课的题目是新课标人教版六年级下册第18课《跨越百年的美丽》，课前，我自己不断钻研教材，查阅各种资料，向一些有经验的老师请教如何开展一节生动活泼的语文课。

上课组织得当。各部分衔接好，一环扣一环，始终保持良好的课堂气氛，教师和学生要处于积极主动的状态中，引导学生的思路，充分发挥学生的主体地位。要有良好的.课堂纪律，且课堂不失活跃气氛，使一节课顺利进行。

听评课也可以促使人成长。除了自己准备课，我还受本校几位老师的信赖，去听她们的课，并加以点评。共听了三位老师的课，在给她们点评课的时候，我发现原来要想帮别人修改教案，远比自己设计更难，必须很快地了解教材内容，在听课过程中形成思路。

总之，本次教学大比武活动的开展，让我认识到：作为一名年轻教师应该耐心、细心、认真对待每一堂课，充分调动学生学习的积极性，提高课堂效率，让学生真正融入到课堂中去。在听课学习中，我观察到许多教师他们的举手投足间都是那么的风情幽默，教师与学生共同学习，教师教的快乐，学生学的快乐。通过本次的课内比教学活动，提高了我的课堂教学的效果，锻炼了我的教学基本功，促进了我的专业成长。