关于《秋天》教学案例
教材简析:
《秋天》是七年级上学期第三单元的一篇略读课文,语文教案-《秋天》。当代诗人何其芳在诗中描绘了一个个生动的画面,构成了一幅绚丽多彩的乡村风景图。诗的.意境优美,语言情景交融,富有诗情画意。学习此文既可得到文学艺术的滋养,又可得到审美的陶冶,更能激发学生热爱美好生活,热爱大自然的思想感情。
设计理念:
实验教材注重朗读,通过朗读可以体会课文的优美意境,培养美的情趣,形成良好的语感,初中一年级语文教案《语文教案-《秋天》》。同时,让学生尝试自主、合作、探究的学习方法。
教学目标:
1、品味诗文优美的语言,体会诗歌优美的意境。
2、诵读诗文。
3、培养学生热爱美好生活,热爱大自然的感情。
教学重点:同目标2
教学难点:同目标l。
课时安排:—课时
教 具:录音机、磁带(钢琴曲《秋日的私语》)、投影仪、
彩色粉笔
教学过程:
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