小学语文莲叶青青教学案例
理解课文,体会感情:
1.为什么看到一池莲叶,“我”会心生感动,想起了祖母?对祖母的回忆,为什么会令“我”感动?课文主要围绕两件事叙述了作者对祖母的怀念。一是:祖母种荷花。二是祖母为人治疮。我们就依次来学习这两件事。
2.品读祖母种荷花的事。
(1)祖母种荷花下的功夫怎样?用一个词语来概括。(令人吃惊)
(2)祖母下了什么功夫“让人吃惊”?轻声自读课文第2—4自然段,边读边画出祖母精心种养荷花的词句。画出来多读几遍,想想有什么感受。
(3)学生阅读、交流,谈感受。
(4)试着用“当……时,祖母……”的句式说一说自己刚才画的.句子。
(5)学生汇报:
① 当挑来河泥时,祖母还要抓一把看看成色。
② 当种下挑好的种藕时,祖母两手污泥一直到胳膊肘。
③ 当小莲叶快要冒尖时,祖母守着荷花缸不让孩子们靠近。
④ 当小荷叶长出来时,祖母欣喜得像看到了新生的孙子。
⑤ 当莲叶长大,有人夸奖荷叶时,祖母会倒贴茶水请人观赏。
(5)读到这儿,感动你的是什么?
(祖母对荷叶的喜爱之情。因为是十分喜爱,祖母下的功夫才会“令人吃惊”。)
(6)选择第2 -- 4自然段中感动自己的句子练习朗读。
看插图,祖母种荷花的表情,体会“一脸欣喜”
再练习朗读,体现对关键词语的理解。
指名读课文。
3.是啊,祖母是如此的喜爱这些荷叶,但为什么又把荷叶送人治病呢?请同学们默读课文第5 -- 7自然段,用横线画出祖母是怎么做的,用波浪线画出祖母是怎么说的。
(1)祖母第一次见到那个小女孩儿时,她什么样?(丝丝地吸着凉气)想想:平日里我们什么时候会丝丝地吸着凉气?现在祖母也丝丝地吸着凉气,她疼吗?(心疼小女孩儿)
(2)接着祖母是怎么做的?(她醒过神来,赶紧拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”的一声,剪下一枝最大的荷叶。)从这句话中你读出了什么?(祖母毫不犹豫)从那些词可以看出祖母“毫不犹豫”?
(3)理解词语“醒过神来”,“赶紧拿……“咔”的一声,剪下一枝最大的荷叶”
(祖母明白了女人的来意,毫不犹豫地剪下莲叶,很痛快地剪莲叶,挑最好的莲叶给孩子治病用。)
(4)此时,感动你的是什么?
(快点剪,早些用上,孩子的病快点好。一心为他人着想。)
(5)怎样朗读?想象祖母剪莲叶时的情景。
“醒过神来”,“赶紧拿”,“咔”的一声,剪下一枝最大的荷叶”语速快,语气坚定、不迟疑。
-
一年级上册小小的船评课稿范文
作为一位杰出的老师,时常需要用到评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么评课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的一年级上册小小的船评课稿范文,欢迎阅读与收...
-
浅水洼里的小鱼课后反思
在快速变化和不断变革的新时代,我们的工作之一就是教学,反思指回头、反过来思考的意思。反思要怎么写呢?以下是小编精心整理的浅水洼里的小鱼课后反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。浅水洼里的小鱼课后反思1在教学过程中,把读书放在首位,采用多种读书形式,如自由读、...
-
《海滨小城》评课稿(5篇)
《海滨小城》评课稿1今天的听评课是郑老师讲授的《海滨小城》。这篇课文条理十分清楚,先写海滨,再写小城。写海滨由远到近,先写大海,然后写海上的船舰和渔民、战士,再写海滩。写小城,先写家家庭院都栽了很多树,再写公园里的大榕树,然后写干净的街道。每介绍一处地方的...
-
坐井观天评课稿经典(19篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么什么样的评课稿才是好的呢?以下是小编收集整理的坐井观天评课稿,欢迎大家分享...