英语作文教学心得

英语作文教学

人们常说教无定法，但是教学还是应该有一些有效的方法来支撑，来指导学生，是学生通过教师的指导，引导能独立进行完成学习。教无定法，但是也不能毫无章法，一定要有方法，用有效的方法指导我们的教学实践。

从教四年多，对于英语作文教学来说，一直都是自己的弱点，而且也没有有效的方法来指导学生进行写作，在教学中总感觉，不是学生不会写作文，不是不会用英语来表达自己的作文句子，而是学生没有思维，不能发散自己的思维，给出作文题目，在大脑里没有想法，不知道写什么，更不知道从何下手。而通过最近的学习，听有经验，经验丰富的教授和教学能手老师的讲座，才知道自己的作文教学中从在许多的弊端，不是学生不会发散思维，不是学生没有想法，也不是学生不会写作文，是我没有设计好作文教学，没有给学生提供思路，没有给学生打开思路，没有给学生提供发散思维的基础，从而完成学生写作没思路，不知道写什么。

这几天的讲座，有好几位老师都提到了英语作文教学，而且讲解了英语作文写作的模式和方法，从而我明白了过程性写作的重要性，学生作文的写作必须在我们可以监控的范围内进行，而且初中作文一般情况写才用三段式的模式进行写作，而且最重要的.是，让学生写作文，教师一定要设计好心淡学生，启发学生写作的每一个环节，从而为学生提供写作思路，提供写作方法，使学生会写同类型作文。

因此，听了这些老师的讲座感觉自己真的是在作文教学中“教无定法”。同时感觉自己很幸运有本次学习机会，听到经验丰富的老师的教学经验，学习借鉴他们的教学方法。我更希望自己能将这些方法运用到自己的教学中，摸索出适合自己的教学方法，不断提高自己的教学。