关于校园的一件事作文三篇

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的校园的一件事作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园的一件事作文 篇1

今天，我们上英语课时，我创造了一个“奇世丑闻”，的头等记录。

英语课上，老师找同学读左半页，我高高的举起了手，但老师并没有叫我，第一幅图读完了，第二幅图读完了，第三幅图也读完了……我急切的想到：快到最后一幅图了，老师怎么还不叫我呀？这时老师对我们说：“同学们，大家读时一定要声音洪亮，注意语音语调，好！我再找人来读。”我的手举得更高了，因为这可是我的强项，英语老师看见了我一幅很着急的样子，便对我说：“赵逸，你来读吧！”我心里暗想：英语老师终于叫到我了，太好了！于是我迅速地站起来，脸上露出了得意的`笑容，以最洪亮的声音，最完美的语调读起了那段英文，刚刚读完就随之引来一阵嘲笑声，他们一起喊道：“是inthesun”我看了看书，才明白过来，我居然把“inthesun”读成了“onthesun”怪不得他们在笑话我，顿时，我的脸红了起来，我低下了我那曾经万分得意的头。老师说道：“赵逸，你先坐下吧，下次回答问题可别这么紧张了。”我慢慢的坐了下来，可同学们的笑声依然没有停止，我羞愧不已，恨不得马上找个地缝钻进去，永远都不再出来······通过这次我创的奇世丑闻大记录，让我明白了做事不能心急，也不能毛躁，每干一件事都需要一颗踏踏实实的心和良好的态度，我希望我创的“奇世丑闻”是第一个，也是最后一个。

校园的一件事作文 篇2

事情大约发生在星期五吧。那天挺晴朗的，也许称得上“万里无云”吧。老师要求我们“尽快办好黑板报”。

我们听从命令，干了起来，刚一个商务过完，便有人闹小姐脾气不干了，只剩下我、刘、李三个人，我们忍气吞声地干着，偶尔也发几声牢骚：唉，人家……

中午时，出于胡老师的命令，我们各自上位休息，坐在后排的同学如蒙大赦，回到座位，那个惨不忍睹的样儿……仿佛被千军万马踩踏过……他们纷纷小声地唱起了“咏叹调”……对不起啦！

下午时分，我也闹起了脾气，原因是没有资料写了，而板报处还有一处空！

后来老师来了，让我改正那几个写歪的大字，还有空也填上，我一急了就说：“我做不好！”老师看了 我一眼，什么也没说，让刘、李去干，我走出去散步，心里有点不舒服。

上课了，老师说以后就让她们干黑板报了，又问有没有人愿意当助手，“逃兵”们举手了，还有张荣、陈启……我最终也举起了手。

可她们选了张荣，我也没有很伤心，因为我明白了一个道理：竞争是残酷的，也是美丽的.。

校园的一件事作文 篇3

今天下午第一节课，鲁老师带我们到五楼自然常识室去玩游戏。

老师先做了三个小魔术，我们看得都入迷了。老师示范好后，神秘地对我们说：“现在我们来做蜡像。我们先把自己喜欢的动物的模子拿出来，然后放进绿色的蜡水，再放在冷水里面泡，最后一个可爱的`动物蜡像就完成了。”我马上跑了过去，但老师又说：“先让女孩子来做，男孩子先去玩别的机器。”过了一会儿，老师大叫了一声：“男孩子排队。”我欣喜若狂，马上飞奔过去。我跑到台前，老师问我要做什么动物，我想：“我是属鼠的，应该拿鼠。”于是我毫不犹豫地拿了鼠。我用勺子，舀了一口绿莹莹的蜡水，放在动物模子里，放在冷水里泡，最后，我把我的小老鼠拿了出来，一个精致的小老鼠完成了，我高兴得一蹦三尺高。

这时老师说：“想做第二个动物的同学，先动脑筋把铁圈解下来，过了关，还能做另一个。”话音刚落，我马上拿起机关，解了起来，一会儿就解开了，于是我又用同样的方法，做了一条龙。现在是小老鼠坐在龙上，可以腾云驾雾了，好极了！

回到了班里，我非常高兴。因为我做了两个蜡像。其他的同学都羡慕我。从这件事我懂得了一个道理：“无论做什么事要多动脑筋，勤思考，才能做更多的东西。”