以诵读比赛为题的作文中学生

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的以诵读比赛为题的作文中学生，欢迎阅读与收藏。

以诵读比赛为题的作文中学生1

数学老师正把X、Y讲的喷唾沫星。语文老师飞快跑进教室，“快快快，皇帝来查兵啦!快集合!”“耶!”同学们欢呼起来。一个个精神抖擞地整好队，准备下楼。我偷偷地向窗外看了一眼，人群向前缓慢移动着，像面包块被切下来一样移动。同学们排列成一个个方块，都穿这红色的校服，从上往下望，简直一片红，我加紧步伐往下赶。

天气好冷啊!为了暖和点，我只好使劲踏步。你别看我们像是镇定自若，其实心里一个个都紧张呢!天气的寒冷，再添油加醋加上心中的紧张，我们不由的紧绷了脸。

站好了，我瞅瞅身边的'同学，有人紧张地把眼睁大，试乎眼球都要掉出来了，有人却不以为然，依然在那儿玩。

裁判员一声令下：“五一班开始表演!”什么，什么，第一个就是我们班!我的心凉了半截，我们班可以算是硬着头皮上场了。

只听于乐宣布后，我们的吟诵正式开始。张倍瑜第一个开头，她一字一顿地说：“来说是非者，便是是非人!”哎哎哎!这怎么回事，昨天她还是说把诵读的去掉，怎么又开始读了呢?我紧张的看着于乐，真怕他也读错!他倒也机灵，立刻改了语调，变的轻快起来：“远水难救近火，远亲不如近邻!”“求人须求大丈夫，济人需济急时无!”我们一起吟起来：“来说是非者，便是是非人……”可是好景不长，同学们越读越快，我只好跟着他们的节奏快起来。语文老师在旁边一直打着节奏，“快了，快了!”可同学们不思悔改，依然快如火车。

刹——，终于到站了，我长长呼了一口气。老师在旁边没好气地说：“你们这是要坐车赶回家啊!”刚落下的石头又吊了起来，会不会因为太快而打不了高分?哎!由他们吧!

回教室了，倆股红流向南边流。

以诵读比赛为题的作文中学生2

今天天气晴朗，风儿们在歌唱，海浪为他们伴奏。看来，今天真是个悠闲的一天呀!但是，我们的心情却异常紧张，因为，我们今天要举行爱诗词，乐吟诵，诗词朗诵大会。

瞧，大会开始了。第一个节目就是我们的《春江花月夜》。我们轻轻的吟唱着，让这优美的旋律回荡在教室上方，这旋律使我的思绪飘飞到了大会的前夕。

“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”是呀，我们就如这蜜后，只要有付出，一定就会有回报。临近大会的前几天，小林说：“小逄的魔音不得了啦!”于是，经过我们的商讨，一致决定：让小逄对口型!要说对口型呀，说起来简单，做起来难。我们不是快了，就是小逄对不上。于是，我们每个课间都去排练《春江花月夜》最后，经过我们的不懈努力，终于达到了人声合一的境界。其他同学也是在不断练习的过程中变好了……

这次诗词朗诵大会，同学们不仅付出了超乎寻常的努力，还学到了有关诗词的知识，了解了唐宋八大家，认识了李白、杜甫、苏轼等诗词名家……在了解历史的`过程中，我不禁感慨：诗词文化真是博大精深呀!没想到，古人竟能用短短的几句诗，几个字就可以表达出他们自己的情感，描写出秀丽的风景!一首首诗带给我们不同的意境，如，《忆江南》就让我们感受到如诗如画的江南水乡;而《出塞》则又给我们带来将士们英勇追敌的豪迈气概!

这次诗词朗诵大会，我既感受到了诗词的魅力，又学习到了一些古典诗词的知识。让我们爱诗词，乐吟诵，让经典浸润人生吧!