精选珍藏的记忆作文合集六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的珍藏的记忆作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

珍藏的记忆作文 篇1

候鸟虽常迁去南方，但它始终不能忘却的，还是北方那如宝石般湛蓝的天空。落叶虽已回归尘土，但它始终不能忘却的，是它刚刚从树枝上探出头。遥望天边的情景，那里，夕阳如火。

记得我刚上小学的时候，常跟着妈妈去城东头三爷爷家的院子，就在院子的枣树下，埋藏着我永不漫灭的回忆。

那院子不大，在东面的墙根下有一棵生长了几十年的枣树，树枝一直伸到了隔壁家的房顶上。它像一个粗犷的'北方大汉，承载了我和弟弟妹妹们所有的欢乐。它不擅于表达，所以总给我们又大又脆的红枣。我们吃着红枣，笑声飞遍整个小院，枣树也十分惬意，树枝仿佛伸展得更自如。

院子的正中间是一个葡萄架，葡萄的藤蔓总是趁我们不注意时，悄悄攀上架子，当我们察觉时，已是满头绿荫。别人家总会在夏天跑出去买水果，我们却不一样。你说，还有比在烈日炎炎的夏天来一颗清凉爽口的葡萄更惬意的事情吗？

别看院子不大，可干的事情还真不少呢，捉迷藏、打沙包、猜谜语、木头人，都是我们最喜爱的活动。其中，我印象最深的，还是要数看月亮了。因为小城的东头没有什么高楼大厦，所以视野较为开阔，总是能把夜晚的美景一览无余。晚上，我和妈妈就会沿着三爷爷自制的木梯子攀到房顶上，坐在妈妈身旁，头枕在妈妈的肩上，抬头望着月亮星星，别提有多享受了。我常会傻傻地问妈妈：“妈妈，我能不能永远这么快乐下去啊？”妈妈并没有回答我，只是微微一笑，轻轻地握紧了我放在她手心里的一双小手。

我刚上初中的时候，家里人都陆陆续续从那院子中搬了出去，院子也卖给了别人，我再也不能享受那又大又脆的红枣和那清凉甜美的葡萄了。每每想到这里，我的心里总会空落落的，但我永远不会忘记那弯曲的葡萄藤，还有那枣树下欢快的笑声和夜空中的明月……

珍藏的记忆作文 篇2

我们是一群普通的孩子，我们会哭，我们会笑，我们会撒娇，我们也会闹，我们平凡，会在人群中难以认得出。但是，在我们这群平凡的孩子之间，却有着一段不寻常的经历，有着一份不寻常的友谊。

我们是一年的同桌，我们上课总是有说有笑，我们完全不在意老师一遍遍的教诲，多少次家长会上，老师提起我俩的名字。后来，各科老师都向班主任反映我们课上的“丰功伟绩”，班主任把我们调开了，只是中间只隔着两个人，我们都还承认，我们还是同桌。——我们的七年级，值得珍藏。

我们是一年的前后位，刚步入七年级的你，是一个敏感柔弱的女生，有幸，通过那位阳光的青年男教师的安排，我们成了前后位，而且这么一呆，就是一年。看着你一天天的活泼起来，看着你脸上的笑容越积越灿，我打心底里感到欣慰，现在的你还好吗？——我们的七年级，值得珍藏。

我们在座位上始终隔着一位同学，但是却隔不断我们之间的情谊。一年的认识与一年的交往让我们更深入的了解了彼此，我也读懂了一些你如花般的笑颜下隐藏的种种伤悲。我们习惯了中午不午睡，我们偷偷的写属于自己的小故事，像童话中那样，我们时而忧愁，时而欣喜，但结局总是会美好，那就是，我们之间的友谊进一步加深。——我们的七年级，值得珍藏。

七年级的一次偶然，我跟你成了好朋友，我们虽然没有做到无话不谈，但我们却可以在对方难过的时候把对方逗笑。——我们的七年级，值得珍藏。

我们五十七个人——构成了一个新的班级体——我们的.七年级五班，我们高矮胖瘦各不相同，性格上也存在着各种差异，但我们却出奇的团结，别样的团结到让人难以置信。学校的各种比赛，我们都积极参加，赢了，我们一同欢呼，输了，我们相互激励。——我们的七年级，值得珍藏。

七年级有着太多太多的不舍，现在的我们“天各一方”，每次见到你们，都不知道该说什么好，然后不约而同的给一个紧紧的拥抱。

距离不是问题，感情才是连结你我的绳索，友谊，把我们的心，紧紧的拴在一起。

七年级，值得我们用心去珍藏。

珍藏的记忆作文 篇3

时间的步伐越来越快了，奶奶的步伐却越来越慢了。她的银发越来越多，身体也每况越下。时间不会停留，而脚步却常常驻足。

几年前，母亲在镇上寻了一个活，为了方便，便租了一间房子，弟弟年幼便跟着母亲生活，而在镇上读书的我也经常住在哪里。从此，乡下的房子里就只有奶奶独自一人住着。

为了不让奶奶孤单，母亲在每个周末便送我回家陪伴奶奶。开始，我并不情愿，因为奶奶不爱说话，老房子里总感觉很冷清，可是迫于母亲的“威望”，我只好乖乖回家。

回到乡下没有母亲的管束，我很自由，做什么事也由着自己的性子来。而奶奶总是很激动，总是急忙把她早就为我买好的糖果拿到我的面前让我尽情地吃。这时候我的心中总是甜甜的。

然而周末的时间并不长，星期天吃过午饭后，我就要离开，回到学校。奶奶这时总在我身边不舍地说道：“再多待会吧，时间还来得及”。可是学校总有那么多的事，我只好匆匆告别奶奶。

每当我背着书包离开时，奶奶总是跟在我的身后，说要送送我。走出村头后，每每回头张望，我总能看见奶奶站在村头的老树下。老树饱经沧桑，奶奶也历经岁月。他们苍老蹒跚的身影在风中那样清晰，清晰到我能看见奶奶苍老浑浊的双眼中闪烁着不舍的泪花。

转过山头，就看不见彼此了，我背着包默默往前走，心头思绪万千，奶奶是否还驻足在老树下，模糊的`双眼是否还在张望，心中的不舍是否还在荡漾。

自从爷爷去世后，奶奶便独自生活了近十年，十年的岁月使她习惯了孤独，可也最害怕孤独，爷爷不在身边，她最想的不过是子女的关怀，然而我做的并不好。

奶奶的爱像春日的阳光，温暖着我的心房。她给予我的是传统式的爱，朴实而细腻，我永远铭记在心。

一开始并不情愿回老家的我，现在总是期盼着周末，期盼着回到老家，回到奶奶的身旁，听她的叮咛唠叨，乖巧的陪在她的身旁。

珍藏的记忆作文 篇4

昨天，我在我的床底下找出了一张布满灰尘的旧照片。我把照片给擦了一下，它的“真面目”便显示了出来。这张照片原来是20xx年植树节的时候拍的，那时我上二年级下学期。

那天早上，我和哥哥、妈妈一起去滨河大道植树。我们三人连饭都没有吃就走了走去了。在去的路上，我看见一路上全都是一些金黄色的迎春花和一些没有见过的野花，还有大树。大树上都是嫩绿色的叶子，这些叶子显得生机勃勃。马路边的绿化带里全都是一些勤劳的绿化工人正在为大自然“打扮”着。

到了滨河边，我们先去挑了一棵挺直的小树。接着，我和哥哥、妈妈一起用力抬着那棵小树。我们把那那棵小树抬到了一片空地上，我们又拿起了铁铲使劲地挖洞。可是我还没有坚持到一半，就放弃了，说：“我不挖了，太累了，我就在旁边看着你们挖！”妈妈一边喘气一边说：“不要放弃，很快就会挖完的.。”我听了妈妈的鼓励，力量又恢复了。接着，我又开始挖了起来。不一会儿，终于挖完了。我们把小树栽到挖好的坑里。我把小树扶着，不让小树倒下，哥哥和妈妈主要把土填满。土填满了，我们又把我们的愿望卡给挂在了树上。种好了，我们决定和小树合影留念。我和哥哥分别站在小树的两边，妈妈来拍照。但不知道为什么，正要拍的时候，哥哥往右边瞅，我往左边瞅。妈妈“咔嚓”一声，就把我们拍下来了。拍完了，我一看那张照片，顿时觉得十分崩溃。

虽然这张照片不好看，但是却承载着我二年级下学期植树节时的回忆。我想，我会永远珍藏着它。

珍藏的记忆作文 篇5

岁月无声滑过指尖，往事随着时间的流逐渐远去。但记忆是朵不败的花，吐露着芬芳，时时刻刻的温暖着我们，指引着，照亮着我们的内心。

对于那件事的有些细节其实早已模糊，但这事情却从未忘记。记得是小学五年级时，老师说那天晚上有难得的“红月亮”，也就是月食出现。同学们可到学校来观赏，我们自然起了兴趣，下课时纷纷议论了起来。到了晚上，我们几个女生按约定都来到了学校，与其他来学校观赏的同学一起等待。我们兴奋的跑上跑下，寻找着最好的观赏位置，内心无比期待！

可随着时间的流逝，天色越来越暗，天空由深蓝渐渐变为了墨蓝，我们的兴奋劲儿也随着那变暗的天色降低了，有些同学耐不住等待，离开了学校回家去了。抬头望着那夜空，静静坐在学校的摇椅上，感受着风中传来的丝丝凉意，我们就在这无声的气氛中陪着对方一起耗着时间。我们也担心了万一今天月亮无法出现，那我们岂不是白白浪费了时间吗？可是我们又互相看看对方，眼中都还含着些期待，正因为这丝期待，我们又互相鼓舞了对方的.心，又继续等待。

当距离预报的时间还剩几分钟时，我们一起走向观赏地点，一起一边转着圈，一边等待，希望这样能让时间过得快些！可惜不能，相反，这短短的几分钟似乎更为漫长，漫长到让我们觉得我们转了很久，很久，久到一个世纪。

后来，经过漫长的几分钟，我们终于等到了那“红月亮”，我们相视而笑，。不禁欢呼了起来，激动的欣赏着月亮逐渐“变红“的奇观！那一刻的星空，是我见过最美丽，最灿烂的星空！

后来，我回想那天的星空，我不禁想，其实人生就是一场时间旅程，其中也不缺少像那天一样的漫长等待，当我们向着一个目标前行、等待，但前方却又是未知时，我们无法知道是否能等到想要的结果。但是，在这条路上走的人，想看到那月亮而等待的人一定不止你一个，其中还会有你的同伴，只要大家一起携手，互相在那漫长的等待中鼓励对方，你们终会看到你们想看的月亮，得到你们想要的结果！

所以，就算往事如烟，会被风吹散，我也会珍藏这段回忆，让这份信念永存，让情谊长久，让心中的星光，让心中的月亮终会升起，让我们能一起在心中携手走过这条路，熬过那些时间，一起看着那心中向往的美好星空出现，然后，笑面如花……

珍藏的记忆作文 篇6

1.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

2.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

3.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

4.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

5.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

6.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

7.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的.感觉。

8.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

9.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

10.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

11.…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

12.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

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14.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

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19.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

20.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。