官打捉贼作文

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的官打捉贼作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

官打捉贼作文1

“哈哈，对了，我猜对了，你是贼！” ，“小贼，给我出来！” ，“啊，不会吧？”路过我们班门口，你一定被这有趣的吵闹声吸引住了吧？我们是在玩一种叫“官打捉贼”的游戏呢！老师看着同学们迫不及待的神情，便立即宣布了游戏规则：在四张纸条上分别写上“官”、“打”、“捉”、“贼” 四个字。

四人抽签，抽到“捉”的人猜，谁是“贼”，猜中则由“官”宣判打“贼”，由“打”执行，反之则宣判打“捉”。我们小组的成员有：常葆楠、顾瀚、周楼和我，按照坐位顺序，应该先由常葆楠负责抽签，他好像想打什么小算盘，眼睛直定着纸团，大约五秒过后，他似乎才想起自己的.任务，一把抓起纸团，往空中使劲儿一抛，纸条落得满地都是，我瞅准一个，不假思索地捡了起来。我刚想打开它，突然又想：如果它是“贼”怎么办？不行，不行，一定得换一个。

于是，我弯下腰来，仔细寻找着，好不容易在桌脚边发现一个，便顺手拿起。见其他三人也都还在找纸团，我便猫着腰，偷偷地展开纸团，太好了我抽到了“官”。不一会儿，大家都抽好了纸团，只见常葆楠“噔”的一下从椅子上站了起来，他一幅苦瓜样，悲哀地说：“唉，我是‘捉’”。说完，他便立刻瞪大眼睛，仔细搜寻着，看他这幅严肃的模样，大家也都瞬间收敛了笑容。我眉毛不抖，眼睛不眨，嘴巴不动，如同一尊木头人似的。只见周楼歪着头，嘴角荡漾着一丝狡黠的微笑，顾瀚见状，想调和一下气氛，便凑到常葆楠跟前，大声说：“我是‘贼’ ，我是‘贼’， 我是‘贼’…”大约说了有二十多遍了，看不出任何破绽的常葆楠十分无奈地选了顾瀚。

可惜啊，可惜，他猜错了，周楼在一旁哈哈大笑道：“我才是‘贼’呢！没想到吧？哈哈哈！”常葆楠瞬间目光呆滞，脸色惨白，做了一个晕倒的姿势，接下来，终于到我“官”发威的时候了，为什么这种事儿都是我做啊？我一发令，顾瀚便抡起了魔爪在常葆楠手上留下了三个红色的印迹，常葆楠疼得“嗷嗷”直叫！快乐的时光总是短暂的，很快，游戏结束了，同学们不舍地停止了活动。

官打捉贼作文2

今天，我们全家闲着没事，就围在一起聊天。妈妈随口问了一声：“最近学校里玩什么？”我想都没想，脱口而出：“官打捉贼。”“那是什么游戏？怎么玩？”奶奶很好奇。“奶奶，你去拿纸笔来。”我抓住奶奶的好奇心，赶紧指挥起奶奶来。奶奶飞速拿来纸笔，大家都迫不及待地等我亮出谜底，我小心地把纸分成四份，一边在纸上写上字，一边讲解：“看到了吗，这张纸上写的是“官”，“官”是用来判刑的，最大！”大家点点头，我接着解释道：“这张纸上是“打”。那是官判刑后执法的人；“捉”嘛，就是用来捉贼，要是捉到贼没问题，否则遭殃的可是自己；至于“贼”嘛，不用我解释了吧！”我把写好的四张纸折成小方块，因为游戏只能四人玩，我们先把爷爷放在一边，让他做替补队员，谁被打了。谁就罚下场，由爷爷顶替。

一切准备就绪，游戏开始了。我把四个“小豆腐干”弄匀，向桌上一扔 。大家各抢一个。我偷偷打开一看，暗暗地笑：哈哈，还好我是“官”！而不是“贼”！奶奶拿到的是“捉”，她开始捉了。为了让奶奶难以分辨谁是“贼”，我故意在一旁乱喊：“我是官，我是打。我是贼……！”没想到奶奶根本没理睬，看了看愁眉苦脸的爸爸，非常肯定地说：“儿子就是‘贼’！” 我心里暗暗地想：奶奶还真聪明，跟我判的一样！“贼”肯定就是爸爸，错不了，他脸上的表情不是明摆着的吗？我和奶奶一起冲过去，抢过爸爸的小纸片，摊开一看，呀！错了！原来贼是一直装作若无其事的妈妈！这下，妈妈是欢呼雀跃，奶奶是“三振出局”。

爷爷上场了，这次“捉”是爸爸。爸爸的眼光在我们脸上扫来扫去，根本分辨不出谁是“贼”，他伸出手指，在我们眼前晃来晃去，指着我，犹豫了一会儿，摇了摇头。又指着妈妈看了看，又摇了摇头，他想看看我们有没有露出马脚，但是我们连一丁点破绽也没有。他只好碰碰运气，确定我是“贼”。而真正的.贼——爷爷则欢呼起来。摸到“官”的妈妈毫不留情，赶紧给爸爸判了死刑“枪毙”，我拿了一本书，“砰”的一声，爸爸应声倒下，奶奶马上上场……

“官打捉贼”让爷爷、奶奶、爸爸、妈妈回到了逝去已久的童年，快乐的笑声洋溢在屋子的上空，我们家成了欢乐的海洋……

官打捉贼作文3

童年，就像是一片沙滩，漂亮而又使人留恋。在这片沙滩上，洒满大小不同的蚌壳，每一颗都珍藏着童年纯真的欢喜。其中，我最喜欢的，就是和娟子老师一起玩的——“老鹰捉小鸡”游戏。

记得那是二年级的一天下午，阳光明媚，花香随着微风氤氲在校园的每一个角落。这样的天气，要是能出去玩儿，该有多好呀。张老师仿佛看出了我们的心思，体育课上，她面带天使一样的微笑，带我们来到了草坪上，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

张老师是鸡妈妈，高大威猛的小红是老鹰，欢快活泼的我们，就是一群需要保护的`鸡宝宝了。老鹰要是在规定的时间内把鸡宝宝全部“吃掉”，才能算赢;反之，老鹰就要受到惩罚。大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

游戏开始，我们都站在“鸡妈妈”的身后，每个人都紧紧地拽住前面同学的衣服，生怕掉队了，被老鹰捉走。突然，老鹰猛地往前一窜，我们吓得“蹬、蹬”向后退去，“鸡妈妈”对我们说：“没事，有你们的鸡妈妈呢，就不弄丢去任何一个鸡宝宝的。”“鸡妈妈”话音未落，“老鹰”猛地扑到了我们身后，就在即将捉到一只“小鸡”时，“鸡妈妈”喊道：“快，急转弯!”“鸡宝宝”们立即随着“鸡妈妈”的转身，像一条大辫子一般向旁边甩去，“老鹰”扑了个空;接着，“老鹰”采取盯人战术，死死地跟住有些瘦小的小明，小明累得气喘吁吁，满头大汗，终于没有了体力奔跑，一下子瘫坐在地上，被“老鹰”的一记飞扑抓住。场外“老鹰”的啦啦队顿时欢呼起来。

"老鹰”乘胜追击，越战越勇，又采取了各个击破的战术，扑倒了一只又一只的“鸡宝宝”。随着“鸡宝宝”数量的减少，我们的战斗力锐减，最后只剩下我和“鸡妈妈”两个人。这时我心生一条妙计：我故意把自己绊倒，“老鹰”见状，立刻奔向我，我起身飞速地躲在“鸡妈妈”身后，“鸡妈妈”张开双臂把“老鹰”挡在了面前，“老鹰”因为跑得太猛，结果四仰八叉跌倒在地上，逗得我们哈哈大笑。时间到!最后，我们“鸡宝宝”获胜!只见每个人都高兴得手舞足蹈，灿烂的笑脸，定格在明媚的童年时光里。

虽然我已经步入初中，童年已在欢快的游戏声中走远，可那些童真、那些快乐已被我封存在童年的蚌壳里，随着回忆的潮水熠熠生辉。