【精华】三年级状物作文三篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的三年级状物作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级状物作文 篇1
今天上课,老师带来了一盆仙人掌,要我们写一篇观察日记。看着讲台上的那盆仙人掌,我开始思考起来。
首先,我觉得她像一名名士兵,身穿绿色的军装,手拉着手,紧紧围在一起,仿佛在唱:“团结就是力量,我们保卫国家,谁碰我们准死定!”为了让我们观察得更仔细一点,老师端起仙人掌,绕着我们座位走了一圈,我摸了一下,他上面有茸毛小刺,表面凹凸不平,感觉还有点粘,有点痒。有位同学说,茸毛小刺就是仙人掌的叶子,我说:“他们每个都是下面长一点,与上面有连接部位。”老师说:“不错,继续说。”我趁热打铁,接着说:“很像兔子的耳朵,是不是兔耳仙人掌!”老师高兴地回答:“对!就是兔儿朵。”因为我观察最仔细,回答问题非常正确,老师当场奖励给我一颗棒棒糖。
后来,老师又告诉我们,仙人掌不仅可以净化空气,减少辐射,还可以在沙漠里取水、做盐。真没想到!这长得稀奇古怪的'仙人掌用途还挺多的,我以前还真是小看了它!
三年级状物作文 篇2
星期六晚上,奶奶教我做成老师推荐的黄豆发芽的实验。奶奶选了大约半斤饱满、滚圆的干黄豆。我把它们用凉凉的清水冲洗了一下,然后全部浸没在装满水的塑料盆里。
干黄豆喝了一天一夜的水,干瘪的身子膨胀了起来,变得胖乎乎的,里面的两瓣豆瓣好像要撑破薄薄的豆衣似的。我透过豆子的外衣,隐隐约约地看见了里面的嫩嫩的、尖尖的.小芽。
奶奶小心翼翼地把黄豆捞出来,给胖黄豆搬家,放进有洞眼的塑料篮子里,让它们吸收充足的、新鲜的空气,防止它们在水中腐烂。奶奶又找来一块湿黑布,蒙在这些胖黄豆上面。
我奇怪地问奶奶:“为什么呀?”奶奶笑着告诉我:“遮住光线,一来可以防止水份蒸发,第二防止豆芽见到光线发青。”
我按照奶奶的提醒,每天给胖黄豆浇三到五次水,连续浇了三天。今天,我轻轻地掀开布角一看:哈哈!黄豆都发芽了!
哟!两片豆瓣张开了嘴,豆瓣的外衣半连半掉。豆芽个个争先恐后,拼命朝上长。它们越长越长了!由于我昨天掀开湿黑布后没遮好,豆子见了光,豆瓣有点黄中带绿。
几天后,豆芽成熟了。一根根弯弯的新芽黄里透白,粗粗的豆瓣,直直的茎,像一根根精致的鱼钩,像一把把细长的调羹,像一个个的大问号,又像一只只微型的哨子,还像五线谱中的音符,更像爷爷用的的烟斗……
我从塑料篮里拔出一根豆芽,从铅笔盒里拿出一把尺,拉直了豆芽,量了一量,呀!有7厘米长呢!
黄豆发芽的实验真有趣!
三年级状物作文 篇3
周日,我和妈妈到越秀公园去参观远近闻名的五羊石像!
五羊石像是用一百三十多块灰色的花岗岩建造而成。样子栩栩如生,像活了一样。其中的一只羊的一只脚踩在岩石上,头伸高高的,嘴里咬着稻穗,好像它要看见哪有荒饥。就把稻穗给他们,又好像在看着广州的每个地方。它的下面是一对母子羊,小羊前腿跪着,像在喝水,小羊把头伸到母羊那,原来想吃奶,母羊转过头,看着小羊。另两只羊在吃着草,一只羊吃饱了,就把头靠在另一只羊上,像再说:“吃饱了没啊?我数三声,我数完就来陪我玩啊!”看着看着,我仿佛就是其中最高的羊,我小声的'说:“我们变一尊跟我们一样的石像吧!”最小的小羊说:“好啊,好啊!那我们要干什么?”我说:“参观广州中外闻名的小蛮腰。”小羊说:“好哦,好哦!赶紧走吧。”说完,就要走。我连忙说:“先变一樽石像吧。”“好”话音刚落,我被压住了,忽然,我反应过来我不是羊,是人。我想起了五羊的传说,很久很久以前,广州大旱,庄稼都死了,百姓只好拜神,感动了五位神仙,神仙骑着五只羊,把谷子都给了他们,并祝福这里永无荒饥,就飞走了五羊留恋人间,变成石头留了下来。
啊!我爱五羊石像,更爱广州。
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