【精选】小学叙事作文集锦六篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学叙事作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学叙事作文 篇1

什么是分享？分享就是与他人一起享用某件事物。在生活中，处处都有分享的存在，只要愿意向别人诉说自己的心情，就一定能感受到分享中的快乐。正如雷切尔·卡森所说：“我们要与其他生命共享我们的地球。”

我有一个邻居，她小时候因头部受到重创致使视网膜损坏，看不清事物，没法上学。一直和她的`外公外婆住在一起，可能是因为身体残疾家人都嫌弃她，舅舅更是讨厌她，心情一不好，就会拿她出气。她不敢有任何怨言，只会躲在墙角下轻声哭泣。我每天看到她，心里充满了怜悯和同情，于是，每当女孩独自在家时，我就会去安慰她，陪她玩。刚开始她总是躲着我，渐渐地，我们变成了无话不谈的好朋友。女孩没上过学，我便把自己在学校里的所见所闻讲给她听，并且教他认字，体会上学的快乐。

记得有一次，我趁家人不在时，带着黑板、粉笔等用品来到她家，当她知道我要给她上课时，甭提多高兴了，迅速帮我收拾家具，端桌子。当我将语文书递给她时，她激动地把眼睛贴在书本上努力地翻阅着。我学老师的样子，把生字的结构，读音仔细地分析给她听，女孩全神贯注的倾听着我的口述，生怕漏掉了一个笔画。接着，她忍不住想要体会真正写字的感觉，只见她飞快地打开本子，提起笔认真地在本子上写着听到的每一个字。因为眼睛看不清格子，所以把字都写在一处并重叠在一起，无法看清写的是什么。我一遍又一遍不厌其烦地重复教她，即使我教得喉咙干子、声音哑了、手心冒汗了，也没有放弃。时间“滴答滴答”地走着，终于，女孩能把听到的字端端正正的写在格内了。我拿起本子，兴慰地笑着说：“你真棒！如果让你参加书法比赛，肯定会获得第一名。”我像老师那样，竖起大拇指对她进行了表扬，女孩听了，露出了前所未有的幸福表情。

让我们学会分享，充分发挥分享的力量，把快乐传播给每一个人。

小学叙事作文 篇2

“世上无难事，只要肯攀登。”什么事情都是靠自己做过了才会成功，只要付出汗水与努力，就不怕会错了。往往的挫折都会让我们受到挫折。但当战胜挫折后，便能体会到“功夫不付有心人”此话的含义了。

还记得有一次暑假时，我买了一本练习册，里面的数学题很难，其中有40多道求阴影部分面积的图形，它们都是奇形怪状的图，真的很难了。但是第一道，第二道，第三……直到第39道，我的自信心和成就感一下子被抛到九霄云外去了。连续一个下午，我都没想出它的重要条件来。急得快哭了，觉得要想战胜挫折真是还难过于登天啊!便沮丧的丢开练习册，躺在床上闭目养神了。爸爸似乎看出了我的心思，嚷道：“我们在生活中往往遇到了许许多多的挫折，那么就应该有耐心和用心。挫折嘛，不用怕的，功夫不付有心人。你再去思考思考，便总会想出挫折的`缺点了。”此时此刻，我心中立刻涌出一股热气，便拿起练习册来再思忖一会儿。土人有一条闪电似的在脑袋中一闪而过。“我懂了!”我立刻欢呼起来。接着再一步步做下去。原来挫折也并不是意想之中的厉害啊!爸爸所说的话也不是错的。

现在回想起来，才知道我门不能一步登天，面对着挫折时该有耐心，不要放弃，这样一步一步的，挫折便会软弱，这样它就会不堪一击了。

小学叙事作文 篇3

说到绿色生活，你很快便会联想到这样一幅图画：青山绿水，虫鸣鸟叫，幽静自然，空气清新……但绿色的含义不仅仅是环境，还包括更深更广的内涵。不信，请听我娓娓道来。

绿色生活是节水有一次，我在家里无所事事，索性看起外婆淘米来。奇怪的是，外婆并没有把淘完米的一锅浊水“放生”，倒是把水全倒在盆里，一盆白白的脏水上还飘着些白白的碎渣。“这些脏水能用来干什么呢？”我好奇地问着外婆，外婆笑道：“淘米水可以用来洗碗呀，能去油污，一点也不浪费，洗完了还可以用来浇花、冲厕所呢!”看着淘米水能一水多用，我心里暗暗感叹：节水就是绿色生活呀！绿色生活是安静爸爸是个足球迷，是巴西队的“粉丝”，这两天可是他的节日，我们全家有时都要陪他一起看世界杯。可每回看电视时，都能听到刺耳的轰鸣声。仔细一听才知道，在现场看球的.一些观众用一种像喇叭的乐器使劲地吹打。

据说它能发出高达120分贝的噪音。虽然宣泄了热情，但是还是令人头昏脑胀。我不禁想起:每天马路上无然无故的喇叭声，工地上刺耳的嘈杂声……在不停地围着我们转圈。在噪音萦绕的生活中，安静就是绿色。于是，我情不自禁的把自己的声音压低。绿色生活是科学近日，绿豆价格飙升，原来3元一斤顷刻间变成10多元一斤。为啥？全是“悟本堂”闹的！原来，一位叫张悟本的人声称绿豆能包治百病，什么癌症、咳嗽、流感……都能治。绿豆虽说是“绿”色的，但只能是粮食，并不是“十全药”。果不其然，总吃绿豆的有些人没病的变得有病，有病的病情却加重了，还造成了绿豆价格的飞涨。

很多人为了健康，盲目听信所谓“养生专家”之道术，不加甄别地跟风，赔了金钱又损身体。实则不然，只有相信科学，才能拥有绿色生活。还有，不使用一次性筷子，不接受不良信息，多吃绿色蔬菜，科学养生……这些都能让我们的生活更绿。

不是吗？赶紧让你的生活也绿一下吧！

小学叙事作文 篇4

炎热的夏天到了，我想去学游泳。

那天早晨天气晴朗，奶奶带我来到爱由小学 的游泳池那里的游泳池很宽，水又深又清澈。

上课了，大家都在游泳池旁排队，老师点好名让我们爬下游泳池。我一听，手脚都发抖了，大家都爬下去了，就剩下我，那我只好慢慢地下去了。我的手抖得更厉害了，虽然水有点冷，可是我的额头直冒汗，我想这么深的水会不会淹死我呀!老师先教我们屏气可我的头怎么也下不到水里，我心里又紧张又难过。后来，老师教我先深呼吸，然后整个人沉入水底，我慢慢地学会了屏气。

接下来老师教我们漂浮，让我们手脚伸直，整个人放松，漂浮在水面上，让人自由前进。但我很紧张，放松不了，我的`脚总是着地，人漂浮不起来。我自言自语地说“放松放松r后来在老师的指引下，我在水上能漂了起来，老师一边看着我―边说“好的，真勇敢，加上手和脚的动作蹬腿压臂、抬头。”我按照老师的方法去做，我终于游了出去。“啊，我会游泳了我高兴地欢呼起来。

可是我还要加倍努力去练，争取早点熟练地游泳。学游泳使我懂得了一个道理不管做什么事都要专心地做，坚持不懈才能成功。

小学叙事作文 篇5

不知什么时候，我家来了一位不速之客——蛐蛐儿。于是，我把它放进小瓶子里，便留心观察起来。

蛐蛐儿的身体呈黑褐色，眼睛黑黑的向外凸起，头顶上长着一对又细又长的触角，它的作用可大了，可以帮助它寻找食物，也可以用它来和同伴们联络，相互之间传递信息。它长有六只小腿，后面两只腿较粗、长，上面长有一些细小的绒毛，尾部还有一对儿尾须，它的背壳特别硬，弹跳力极强。

每当宁静的夏夜来临时，蛐蛐儿便会从草丛或石缝中传来清脆悦耳的鸣叫声。听，它们又在开演唱会了！你们是否知道，它那优美动听的歌声并不是出自它的嗓子，而是它的翅膀。仔细观察，你会发现它在不停的振动双翅，难道它是受到了惊吓或是振翅欲飞吗？当然不是了，哦，原来它的翅膀就是它的.发音器官呀！

据说，蛐蛐儿生性孤僻。一般情况下都是独立生活，绝不允许和别的同伴住在一起，因此，它们彼此之间不能容忍，一旦碰到一起就会咬斗起来。此外，蛐蛐儿的名声也很有名堂的。不同的音调、频率能表达出不同的意思。夜晚，它响亮的鸣声即时警告别的同性：“这是我的领地，你别侵入！”同时又招呼异性：“我在这里，快来吧！”当有别的同性不识抬举地贸然闯入时，它便威严而急促的鸣叫以示警告。

蛐蛐儿是一种农业害虫。它能破坏各种农作物的根、茎、叶、果实和种子。尤其对幼苗的损害特别严重，它也危害玉米、棉花、大豆等，往往造成缺苗，严重影响收成。给农民带来很大的经济损失。

自然界的这些小生物真是太有趣了！听了我的介绍，你是不是对蛐蛐儿有了更深一步的了解呢？

小学叙事作文 篇6

小时，总是把糖纸小心的展平，夹在那本小小的童话书里，黄昏的阳光洒在我的脸上，我坐在阳台上，抱着我的布娃娃，一张张的数着还差几张才能攒到我最喜欢的那个数字的张数呢？看着那些漂亮的糖纸，脸上不觉洋溢了笑容，一手拿着一个毛绒熊，含着小卖部卖的最火的那个，一毛钱一根的棒棒糖，自己编着一个个可爱的熊熊故事。消遣着一天天放学后的生活……

现在的我会在不经意间把糖纸扔进垃圾桶，不会再注意糖纸的花样，每天吃着各式各样的美食，已不会去关注那些生活中的小事，布娃娃早已被别我遗忘到角落里，毛绒熊也因破破烂烂的而被我随手扔进了仓库，小时看过的童话现在想起就是一个个笑话，根本不会有的'王子和公主早已搬出了我的心中，不会再像以前一样和同学一起挤着去买那廉价的棒棒糖，拿到糖后脸上洋溢的笑容也不会再浮现。

突然有一天，想起了小时候的事，想起了那几张我最爱的糖纸，可却怎么也找不到了，想联系一下小时候的那几个要好的朋友，一起去山上跑一下，回忆一下那时的生活，可每一个人都一个人都有自己的借口，回绝了我。

我只好自己走在田野中，看着夕阳中，我模糊的身影，再也没有小时候和朋友一起蹦蹦跳跳踩影子时的欢愉，孤独的我蹲下身，双手环抱着自己，回到那个梦中……