【精品】三年级学生作文3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的三年级学生作文3篇,希望对大家有所帮助。
三年级学生作文 篇1
在我的记忆当中,有许许多多的事情。但有一件事情让我非常后悔。
那天,第二节课上课了,开始做眼保健操,我做了一会儿,便停下来和别人说话,做一些小动作。过了一会儿,转头一看,忽然,我惊呆了,只见黑板上写着我的名字。我暗暗地想:完了完了,这下我得抄课文了。我漫不经心的听完了这节课,下课后忐忑不安地和朋友玩。
快上课了,我心里暗暗祈祷:上帝!愿老师不来罚抄!上课了老师兴高采烈地走进教室,可转眼一看到一堆密密麻麻的`名字就马上“晴转阴”了
生气地说“今天被记的名字怎么那么多。有名字的统统给我站起来!”
我和其他被记上的同学一起胆怯地站了起来。
老师又说:“有名字的晚上XX课抄一遍!”
老师做手势让我们坐下,然后就开始讲课了。我心惊肉跳地听课。
回家后,我含着眼泪抄完了这篇课文。我真后悔我不该在那时不做眼保健操。
三年级学生作文 篇2
谈到小闹钟,大家应该都不会陌生。圆圆的房子里住着秒针、分针、时针三位形影不离的'兄弟,每天围绕着1-12这些阿拉伯数字争分夺秒地转着,你追我赶,好像在赛跑似的。日常生活中除了做为时钟外,还可以准时提醒人们按时起床,按时工作。但我家的"小闹钟"却有点与众不同,没有别的功能,只会提醒家人按时睡觉,按时起床。
"小闹钟"从小学一年级就开始工作了。每天晚上八点半,"小闹钟"就会自觉地关电视,关电灯,上床睡觉;每天早上六点一刻,"小闹钟"又会按时叫醒爸爸妈妈起床。
一年多来,"小闹钟"一直正常地工作着。突然有一天不知什么原因,"小闹钟"坏了,早上停止了闹钟功能。经检查原来是前一天玩得太累了,睡得太晚了,早上醒不来了。记得还有一次,学校里组织湘湖远足活动,"小闹钟"由于过度兴奋,功能又失常了,居然半夜里闹了起来,害得大家都没睡好。好在早上又恢复了功能,正常叫醒大家按时起床。
我想大家应该已经猜到我家的"小闹钟"是谁了吧?不错,就是我自己。通过一年多小闹钟角色的扮演,如今已让我养成了每天早睡早起的好习惯。我爱我家的"小闹钟",我更爱我自己。
三年级学生作文 篇3
别看我年纪小,其实我也有烦恼,你知道我的烦恼是什么吗?
让我告诉你吧,是粗心。我从小就有了这个坏毛病,总是挨爸爸的骂。有一次,我抄数学题目的时候,抄错了一道应用题的问句,应该是“比原来大多少?”我抄成了“原来大多少?”所以做错了。订正时,爸爸叫我打电话给颜瑾,才知道自己少抄了一个字。
还有一次,英语老师布置的抄单词的作业,如“music”我抄啊,抄啊,抄到第三个的时候我把它抄成了“muic”。
“哎”——不知到粗心这个坏毛病什么时候能改掉它,它让我的.成绩慢慢的下降了。我相信,我一定能改掉这个坏毛病,渐渐的让我的成绩慢慢上升。
我想其它小朋友也一定有烦恼吧?说出来听听!
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