【推荐】自然作文汇总九篇

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的自然作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自然作文 篇1

每一天，我们身边都有很多奇妙的声音，请问你听到了吗？没有？那么，欢迎来到大自然的声音回放厅，请竖起耳朵跟我——服务员冰激凌来吧！

春之歌

在这里，你一定听见了很多吧！听，草懒懒地伸了个懒腰，还打了个大哈欠；听，嫩叶从枝头探出头，迎着风叽叽喳喳地讨论问题；听，花对着我们大笑起来，连脸都涨红了；听，一个冬天没有活动的小溪，这时候像个顽皮的孩子一样欢呼雀跃；听，鸟儿拍打着翅膀，站在电线上向太阳歌唱；听，蜜蜂也高高兴兴地在花丛中采集春的芳香，唱着那支欢乐的歌；听……春的乐曲多么欢快！不用睁大眼睛，说这太神奇，其实这些声音就藏在我们身边。请跟我来，我们将要到下一个回放厅了。

夏之曲

夏天可是我们这里出了名的回放厅，要体会它的美，就请到夏天的`夜晚听听吧！蟋蟀的吉他声悠扬而甜美，在这夏之夜增添了无限生机；萤火虫的小灯笼在空中闪闪发亮，它们在草坪的无限静谧中玩耍；青蛙有节奏的鸣叫在夏夜中回荡，一唱一和好像在讲相声；风也忍不住出来散散步，东瞧瞧西望望，看看哪家没有开空调。什么？你说想听听白天的声音？听，知了的鸣叫和着孩子们吮冰棍的声音，和着老人们摇扇子的声音，和着大家伙儿打水仗的声音。夏天，可谓是生活乐趣的回放厅了。请跟我来，我们要进入秋的回放厅了。

秋之韵

秋天是个丰收的季节，它的声音肯定也是丰收的声音啦！听，农民伯伯们坐在田埂上哈哈大笑，分享着今年的丰收的喜悦；听，稻子也笑起来，它把腰都笑弯了；听，玉米大哥也呵呵直笑，露出了大白牙；听，高粱先生正在炫耀它的红头发；听，果实们也在树上、地上咧开了嘴笑起来；听，大树把脸都笑红了，叶子全都震下来了。秋天还嫌没玩够，带着小动物们准备过冬的粮食，带着冬眠的小动物整理被褥。秋天啊，又赤着脚丫跑了，把果实留下了。我们去看看秋天又跑哪儿去了吧！

冬之声

冰激凌我，最喜欢的回放厅就是冬的回放厅了（因为冰激凌在冬天不会融化！）。听，雪花安安静静地躺在沉睡的大地上；听，熊的呼噜声从森林里传出来了；听，炉子里的柴火烧得噼里啪啦响；听，孩子们趴在窗户上，等着圣诞老人给他们送礼物。雪，悄悄地停了。听，孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗；听，大人们在结冰的河上滑冰，孩子们在上面打陀螺；听，大艺术家们正忙着雕冰雕呢……一年中的最后一个季节，留给我们却是晶莹剔透和温暖欢笑的声音。亲爱的你，是不是也觉得很美呢？

大自然就像一支支优美的乐曲，只要你竖起耳朵听，你就会发现很多你没有注意到过的东西。这就是大自然的声音，我——服务员冰激凌，欢迎您下次光临，感受大自然的奥秘。

自然作文 篇2

在这个五彩缤纷的世界里，蕴含着许多不为人知的奥秘，等着我们去探索、研究。而在这其中，又有哪些神秘的事物呢？现在，让我们一起去钻研这个世界吧。

想必，大家一定都听说过“水滴石穿”的故事吧，刚听到的时候，你也许会感到十分可笑，一滴小小的水滴怎么可能把坚硬的石头给滴穿呢？但你如果这么想就错了，小水滴能把石头滴穿靠的不仅仅是自身的力量，主要在于她顽强的生命与坚定的信念与毅力。

从前，小水滴跟大浪说：“我们看谁先把石头弄穿，看最后结果决定输赢。”大浪十分爽快地答应了，因为他觉得水滴自不量力，凭自己的.力量别说把石头滴穿，就是把它摧毁也轻而易举。就这样，接下来的一年里，小水滴对准石头的一个点，每时每刻都在努力地滴着；而大浪呢，则冲一下玩一下，把大多数时间都浪费了。一年以后，小水滴对大浪兴奋地说：“我把石头滴穿啦！”大浪看看自己的石头，慌了起来，连忙用力地“哗——哗——哗”，可石头还是完好无损。大浪失望极了，小水滴为自己坚持的成果而感到自豪。

读了这个故事，你是否想到自己面对强大的事物时的反应呢？你是畏缩停止步伐；还是知难而退；或是战胜困难。你有没有像小水滴那样，勇敢地面对比自己强得多的对手呢？面对困难，只有知难而进、锲而不舍、努力拼搏，拥有小水滴坚毅的志气与奋斗目标，才能获得最终的胜利。

“滴水能把石穿透，万事功到自然成”，从那以后，这句话便一直伴随着我，直到成功。

自然作文 篇3

清晨，空气刺骨地凉，直往人的衣服里窜。我起了个大早，漫步在这墨绿的山林之中。

幽静的林中夹杂着一丝绿叶的芳香，那是大自然的味道，清新的令人无法忘记。我缓缓地迈动着步伐，走着走着，竟使心中的烦事一扫而空，取而代之的是精神上的宁静。莫非，这山林有着神奇的治愈功能？我在心中暗想。

坐在冰冷的石阶上，我微闭着双眼，享受着这里的一切。此时，我仿佛已化为一棵挺拔的树，融入了这大片的.墨绿之中。“叮咚”清脆的声响透过耳膜，另我心头一颤。好悦耳的声音啊！我要找到它！

穿过茂密的树林，太阳探出了脑袋，阳光洒在身上，暖洋洋的。“叮咚，叮咚……”一眼清泉弹奏着美妙的乐曲，轻轻地，缓缓地，拍击着岩石，那是自然的气息！清澈的泉水在阳光的折射下，放着点点银光，如同一条银丝带朝前无限地延续！

大海是泉水的梦想！

尽管它深知自己终有一天会被炙热的阳光所蒸干，可它仍朝着自己的梦想奔跑。跑着跑着，它滋润了小草，使村民感受到了水的甘甜。或许有一天，泉水会干涸，可它的血液早已融入了每一片土地。

人不正是如此吗？我陷入了深深的沉思。

人的生命总会到达尽头，可我们仍朝着自己的梦想努力奋斗，使自己的生命过的充实，过的更有价值。海是泉水的梦想，不管结局会如何，至少它为了自己的梦想曾经拼搏过，曾经努力过。我们不应当学习泉水的执著吗？请坚定自己的梦想，并且付出努力，即使最终的梦想没有实现，而你仍可以骄傲而又充满自豪地对自己说：“为了理想，我努力了！”

“叮咚，叮咚……”泉水在诉说着自然的奥秘，我从自然中读懂了梦想的力量！

自然作文 篇4

是鱼儿游弋水中，是鸟儿盘旋空中，是清晨的第一滴露水从草叶上滑落……这是我喜欢的自然课堂。而我一定不会忘记的是我的自然老师。

我们的自然老师五十多岁，虽然岁数大，但她每天都会挺直腰板，不管她认不认识你，如果你向他打招呼，老师一定会点头微笑。老师身材微胖，还带着大框眼镜，简直像中国的国宝——熊猫啊！开心时，老师的嘴就像夏天的切开的西瓜，带有一丝香甜；生气时，老师的.嘴就像猕猴桃，酸得人们眉头一紧。

我们的自然老师最喜欢的事情就是收集标本和出国旅游。我每次下课都会找自然老师聊天，后来我们就像朋友一样相处。有一次，老师带我去她办公室，给我看她到处旅游拍的照片，有澳大利亚的考拉，还有……我常常在课堂上看得呆了，想象中，自己瞬间就抵达了另外一个地方。那里山明水秀，鸟语喳喳，大朵新奇的花绽放开来，小小的生物也在忙碌地采蜜传播种子。这是最让我轻松的课堂时间。

后来，老师送给了我一个蝴蝶标本，这只蝴蝶标本保存完整，淡黄色的翅膀和黑色的身体透出一种高贵感，那时我觉得老师就像我的朋友一样，我们戴着遮阳帽，穿着防晒衣，一起注视草丛间的窜出蝴蝶，屏息凝视蝴蝶身上精美的针织衫。

老师在我成长的路上陪伴着我，虽然时间短暂，但是我的小学老师就像植树者，如果我歪了，老师会帮我一次次矫正，直到我长成了一棵参天大树，让我健康成长。

自然作文 篇5

是谁破坏了美丽的大自然？地球妈妈衣服破了，小动物们玩耍的天地没了，人类的绿色家园变了颜色。

是谁破坏了这美丽的一切，让我们带着这个疑问走进大森林去问问小河和可爱的小动物们。

第一个看见的是一棵年老的松树在低低的哭泣。

“您哭什么呀，松树爷爷？”我好奇的问。

老松树说：“在几百年前，世界还不是这个样子的。”老松树说着就说着就陷入了回忆。

“在几百年前，天非常的蓝，水很清澈，小河里的水甜甜的，凉凉的，小动物们都和快乐，而且漫山遍野全是花、草、还有树木。一阵微风吹来，花香随着风儿飘着，树叶伴着清香像、风铃一样摇摆，美丽极了。老松树说着脸上还洋溢着幸福的表情。

老松树说完叹了一口气，接着说：“可惜呀，花香鸟语，树木茂盛，小草翠绿，山清水秀，人类安居乐业，多好啊！唉，这些只能在回忆中看到了。”老松树说完就闭上了眼睛。

我没有再去打扰它，只是默默的走开了。

我要再去问问小动物们呢。

我第一个遇见的是小鹿，它歪歪斜斜地向我走来，看上去很虚弱。

我走上前去问：“小鹿你怎么了？怎……怎么……怎么连直……直线都走不成了？”“我怕你得病，所以才结结巴巴的，小鹿你没有事吧？”

小鹿说：“我昨天和小伙伴分手了以后，就去吃草了，谁知道那草上都是打了药的，我觉得不舒服，就去看了医生，医生都给我下重病通知了，让我赶紧治病，这不我现在什么草都不敢吃了，饿的头晕眼花，我怎么还能走成路啊？”

我陷入了沉思，我想：“如果再这样破坏，到时候，可以生存的地方，会不会全都没有了生物……我想都不敢往下想……

我担心的看了小鹿，而小鹿则默默地叹气走开了，步子蹒跚一点力气都没有了。

我惭愧没有办法帮助小鹿。

我要去问问小河，她或许能给我新的答案。

可我到了看见的却是一片惊人的景色，为什么原来清澈的小河不见了，给我们的却是一片散发着臭气的脏水。

“田间小河，田间小河，快出来啊，”我大声的叫着，给我的只是山谷中飘荡的回音。

我往上游走去，继续呼喊着……

"你好。”一个苍老的声音传入我的耳朵。

我向着声音的发源处望去。

一张老人的脸，映入我的眼帘。

“我是田间的.小河啊！你难道不认识我了吗？我的样子是不是变了很多啊？”

“不……就是……有点……”我有些语无伦次。

“你怎么会是这样啊，两年前我还见过你啊，不是出了什么事情吧？”

小河苦着脸说：“一年前有一帮人，呜……呜……”小河哭着说不下去了。“那些人把脏水、烟盒、剩饭……什么都往我的肚子里倒，唉，现在的人怎么都这样啊。”

我真的不知道该说些什么去安慰它。人类把小河，小草，还有松树公公都给破坏了，那人类以后肯定会受到大自然更多的惩罚。

在此，我呼吁全世界的人们珍惜地球的环境。其实每天捡一片垃圾也不是什么难事，把自己的家园破坏了，对我们有什么好处呢？如果我们还继续破坏下去，那每个明天就会都是恶梦，都会让人心惊胆战。人们啊，行动起来把，用我们所做的一切迎接美好的明天。

自然作文 篇6

前几天，我们学了一篇课文《植物妈妈有办法》，里面讲到：“……苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼……”。

课文学完了，但我们从小在城里长大，我和妹妹都还不认识苍耳呢，我们好想认识认识它。正好，今天我们要到农村小爷家，爸爸妈妈决定利用这个机会，带我们到田野里去认识苍耳。

田野里的植物可真多啊，我们找了半天，看到了绿绿的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的.蓖麻……还有非常多我们都叫不上名字的植物，可就是没有我们要认识的苍耳，我们只好悻悻地往小爷家走。

走在半路上，爸爸忽然招呼我们快来看一头老黄牛，原来老黄牛的身上挂着许多苍耳，老黄牛真的带着它们四处旅行。因为害怕老黄牛踢到我们，我们只能远远的看着牛毛中的苍耳。快到小爷家门口的时候，妈妈突然惊喜地叫起来：“远在天边，近在眼前，快来看，这儿有一株苍耳！”我们连忙跑过去，蹲下身子仔细观察，只见苍耳椭圆形的身体上真的有许多硬硬的小刺，真像穿了一件带刺的铠甲，我觉得它还像古代打仗用的一种武器。哈哈，我们认识苍耳啦！

今天我们认识了苍耳，明天 我们要认识更多的东西，用自己的知识，解开大自然的奥秘。

自然作文 篇7

天空中，太阳公公披着轻纱，慢吞吞地朝山下走去。热闹了一天的村庄总算安静了下来。突然，在一片草地上，传来了一片哭诉声。仔细一听，原来是大自然在哭诉呢！

高大挺拔的.树木气呼呼地说：“我，曾尽心尽力地为人类们服务，为他们遮阳避雨，为他们阻挡风沙，为他们制造氧气，减少噪音……我为他们付出了那么多，迎接我的却是乱砍滥伐！我的存在，就是让地球妈妈多一份生机，而人类却这样对待我！”树木边说，边气得直跺脚。

“对呀，对呀。我和花儿们不也是在为地球增添色彩吗？可人类却不把我们当回事，随意地在我身上踩来踩去，我都被痛得流出了眼泪呢！”小草嘟着嘴，委屈地说。

“小草说得对。”花儿们带着哭腔说，“我还经常被人们摘下来，他们不知道我们与小伙伴分开是多么地伤心。”正当它们七嘴八舌地诉苦时，不知何处传来了一阵臭味。大家朝那方向一看，原来是小河呀。只见它哭丧着脸，指着乌黑的河水说：“瞧瞧，这就是人类干的，我清澈的河水都变成这样了。”

是呀，若我们再不保护环境，大自然或许就会“发怒”了。请不要为我们共同的妈妈——地球，增添麻烦。

自然作文 篇8

上午，窗外下起了小雨，不一会又变成了鹅毛大雪，同学们都感到非常的奇妙，刚才还是下着小雨，一会变成了花瓣。

你看，那洁白的雪花儿，就像一个个调皮的“小精灵”，争先恐后的往下跳;你听，“小精灵”们好像在做游戏，我仿佛听到了他们高兴的笑声;你摸，那美丽而洁白的雪花落在我的手中时，我仿佛变成了天使，随着他们自由的飘翔;你想，同学们都变成小天使，那我们就可以和那些“小精灵”玩耍了。

雪花时而急，时而缓，时而大，时而小，如果这些雪花是一台大钢琴，那我们就可以听到那美丽的雪花弹出那优美的`乐曲。

过了一会儿，窗外的雪花没了，同学们异口同声的说：“奇怪，刚刚明明还又很大的雪，怎么忽然又没了?”

我在想为什么呢?

哎!大自然太奇妙了。

自然作文 篇9

早晨醒来，我看见天空乌云密布，看起来要下雨了。淘气小鸟正叽叽喳喳地在谈些什么呢？它们好似在说：要下雨了，要下雨了！

我打开窗户一滴雨点打在了我脸颊上。啊，好凉快啊！接着，雨滴答滴答地从天上往下落，它们告别了云哥哥来到这美丽世界，滋润这万物。

渐渐地，雨变大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙动听歌曲。它们脸上还带着笑容。雨珠落到地上，马上又变出好多小水珠。

慢慢地，雨已经下得很大了。不但是雨声，还有风声，雷声。“哗啦啦”“呼呼呼”“轰隆隆”三种声音交错在一起，编成了一曲更加美妙音乐，雨在唱歌，风在伴奏，雷在敲鼓，它们好似是一个乐团组合，征服了整个大地江山。让万物享受着这美妙声音。我沉浸在歌声里，沉浸在这美丽大自然。

过了一会儿，雨停了。风也屏住了呼吸。只有屋檐上雨水还在不停往下落着，“叮咚叮咚”。好似是在唱着这音乐结束语。远处出现了一条美丽彩虹，好似是一座“七彩桥”让人们渡过这座桥，去探索神奇大自然，聆听大自然声音。鸟儿又叽叽喳喳地叫着，好似在欢庆着浴后喜悦，又好似在说：大自然真美！它们展开翅膀飞向无边无际天空，飞向大自然温暖怀抱。

我爱看这美丽大自然！更爱听大自然这美妙声音！