【精选】名言的作文4篇

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的名言的作文4篇，希望能够帮助到大家。

名言的作文 篇1

书海无涯知识广，饱含哲理享人生。书是我们精神的食粮。它不仅能开拓一个人的视野，还能启迪一个人的一生!“读书破万卷，下笔如有神。”这句出自诗圣杜甫之口的诗句，将会启示我的一生。

只有多读书，多积累，日积月累，写作时才会有如神助，妙笔生花，语言滔滔不绝。用生动精美的语言谱写人生的篇章!正是这句话的内涵，更让我从中得到了启示!是啊，一个精彩的`人生，不就是多读书，为自己那长远理想的目标拼搏奋斗吗?

记得那是一节作文课，由于我们语文老师出差了，我们这节课要以《×××的启示》为题，写一篇作文。一听到作文，我的头就快要爆炸了。要知道，我最烦写作文了。我咬着笔尖，反复思考着，左思右想。“到底该怎么办呀?”我在心中大声叫喊着，太烦人了。最后，我以1/1000秒一字的速度来书写，创造了世界吉尼斯纪录!原来，这是由于一个原因：那就是不读书呀!

随后，一股无形的力量使我开始疯狂地读书，积累好词佳句，常常练笔写作。在我不懈地努力下，我的作文水平终于提高了，文如泉涌，滔滔不绝了。而一系列的补救，都来源于杜甫的那一句话，那就是——读书破万卷，下笔如有神。是这句名言，让我与书结下了不解之缘。

勤，也要勤。因为勤才可以让我们有更多的时间练笔，从而提高我们的作文水平。从古至今，凡有建树者，无不成功于勤。

读书破万卷，下笔如有神。时时刻刻读书，日日月月积累，便可以出口成章，妙笔生花!多读书，勤思考，作文水平才提高!说读咱就读呀!日日月月勤读书呀，头悬梁啊，椎刺骨啊，读啊练呀勤发奋啊!这才是套真功夫啊!

名言的作文 篇2

中华民族之间的发展中，流传下来许多名言警句，他们堪称中华文明的结晶，激励着许多人。我受到了毛泽东爷爷“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的'学习”这句名言的启示。

这句话的大意是：要学以致用，光会读书还不够，要懂得将理论知识运用到实际生活中，这样才能显示出来知识的价值。去年，一次考试，我因作文写得不好而被老师扣光了分，心急如焚的妈妈急忙打电话给老师，问老师是哪儿出了问题。还说，他平时看了很多课外书呀，作文怎么会写不好？老师说光是读书读的多有什么用？要学以致用，把学到的知识运用在作文里，才能写出好作文。听了老师的教导，我明白了：只有把学习到的知识运用到作文或其他事情里，才可以称得上一个“聪明”的人。

总之，我现在从这句名言中吸取了教训，也得到了一些启示。学习中，一定要学以致用，可不要白白浪费了这些宝贵的知识哦！

名言的作文 篇3

“虚心使人进步，骄傲使人落后”这是现在广为流传的一句名言，就是这句名言，给了我很多启示，使我受益匪浅。每当我读到这句名言，我就会不由自主地回忆起那件事。

那天，我的房间里洋溢着凝重的气氛，空气中有着一股战争特有的硝烟味。我和老爸正在桌子两头凝视着桌子上的棋盘，想必你也猜出几分了，我和他正在下象棋！一开局，我状态不错，稳操胜券，但老爸看起来也充满了必胜的信心。红先黑后，我毫不客气地将马拉上了阵，“啪，啪，啪”几招特定的流程以后，我和老爸形成了僵立的'局面，兵来将挡，水来土掩。老爸的双炮过关斩将，我的连环马所向无敌，我和老爸旗逢对手，不相上下。终于，老爸打破了僵局，双炮直逼我将，却不知螳螂捕蝉，黄雀在后，老爸还是掉以轻心，入了我的“鸿门宴”我在后面等待已久的马一下子就吃了其中一个炮，另外一炮取将未遂，反而变得孤立无援，很快也被我吃掉了，老爸一下子成了光杆司令，任我宰割，他瞪着棋盘，眼睛都直了，形成了开头出现的一幕。果然，在我环环相扣之下，老爸的“老将”被我团团围住，如网中之鱼，只得认输。

经过第一局的胜利，我竟有些飘飘然，认为胜利同捉瓮中之鳖一样，手到擒来。却不知老爸早已想好了取胜的策略，开局先把他的车奉上，正当我为铲除了他一个车而有些得意的时候，老爸半路杀出个程咬金，抓住了我的一个漏洞，一下子用车砍掉了我的一门炮。我大惊失色，赶紧调派防守，谁知中了老爸的调虎离山之计，顾着东，顾不着西，我的两个车因此被吃掉了。我见得不偿失，即想杀回来，又求胜心切，于是拿马去斗将。谁知老爸早已用炮直捣黄龙——帅，而我的招不攻自破，可我的两匹马还在远处，真是远水解不了近渴，哪来得及防守啊！我只好举手投降。我回忆到了一句名言：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

名言是先人品出的人生哲理，我们是站在了巨人的肩膀上，我们要吸取先人的教训，才能取得成功。

名言的作文 篇4

我最喜欢的一句名言是“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是：知道就是知道，不知道就不知道，不要装知道。这句话让我不懂就问。

学问不仅要学，还要问，如果不懂装懂，下次遇到类似，一样还会错的。

每天都有许多作业，数学是最头痛的，一天有许多道题目，不会的.就问妈妈，可妈妈讲的方法太难了，总是听不懂，一听不懂就要被打，所以只能硬着头皮说懂了。

还记得以前有一次，五年级，妈妈让我做一张试卷，上面有两题我不懂，妈妈正巧也不想教我，我便第二天抄在本子上去问老师。第二天，老师在楼梯上和其他老师讲话，我在办公室门口等了起来。我便不好意思问了，因为一般没有人会问老师，都是问家长或同学的。但脑子里浮现出那句名言，我不会，不会就问这是件好事呀。于是我鼓足了勇气走到老师面前，说：“杨老师，我问您一下这一题怎么做？”于是她指手画脚拿出一支笔在本子上描给我看，讲的很细致，娓娓道来了。说完后，问我：“懂了吗？”老师说的方法很简单，易懂，我便诚实地回答：“懂了”说着我跑下楼去了。

回去妈妈问我，我告诉他问过了。以后这句话就在我脑子里了，它激励着我勤学好问的品质，让我变得胆子很大，老师说过的题目，我都会做得很好。