另一个我作文

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的另一个我作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

另一个我作文1

时光如水，世上万物的容颜在清澈水的轻抚，鲜亮滋润起来，又在水不息的浸湿中苍白老去。然而，那从小和我一起长大的竹子也一天天失去了光泽。

我乘坐上时空机，它带着我来到了十二年前。那时，我和爸爸妈妈一起种下的竹子冒出了娇嫩的芽儿，绿色的身体里透露出一丝淡黄，爸爸对我说：它就是另一个你，它生长的同时，你也在成长。这番话对于一个只有两岁的小女孩来说，是如此的深奥，我也只能理解为我和他是一块成长的。

五秒钟时间，三年过去了。我站在阳台上，只见妈妈抱着一个又哭又闹的小女孩进了家门。定睛一看，那不正是我吗！我背着书包，好像刚从幼儿园回来，妈妈正安慰着我，妈妈不知道如何是好时，他忽然灵机一动，指着门前的竹子，对我说：哭，哭，哭，就知道哭，你看，它比你小都不哭，你还不如它呢。不知怎么的，我真的不哭了。

正当看得入迷时，眼前的一切进入到了八岁的记忆。那天，是我的八岁生日，门外的雪花还在轻飘飘的飞舞着，而窗前的竹子且显得有些憔悴。屋里正吃着美味蛋糕的'我跑了出来，蘸一下手中的蛋糕，涂在竹子的身上，这时的竹子一高我一截，我记得爸爸曾对我说过，它是另一个我，既然也是我，那我的生日又何尝不是它的生日呢。

忽然，一道光划过我的眼前，十二岁的时光想我推开紧闭的大门，那时的我，面临的是小学毕业，与母校的割离，依依不舍的心自然是有的，但更值得我留念的是从前那个充满回忆的老家，怀念我爱的竹子。那一天，我回去了，发现他们真的太孤独了，而这时的竹子，已高出房子对高的那一片瓦。

瞬间有回到现在了，想着今天的穿越之旅，脚步似乎在不停地移动，当我回过神来时，发现胡同的尽头，是我的爱竹，它们黯淡无光，枝叶已枯黄，几片孤独而坚强的叶子，还在枝上摇摇晃晃。

时光就这样溜走了，与我一同成长的另一个我永驻我心。

另一个我作文2

午后，慵懒的光氤氲了空气，折射在玻璃上，亮的刺眼。鸣蝉在一片碧色中聒噪地闹着，叫着。路上行人欣然自得。清风掠过，耳边是残痕。自行车轮缓慢滚着，上面是我。一脸难掩的兴奋，准备赶往久违的画室。

“吱……”轻轻推开画室的门，熟悉的气息扑面而来。于往日看来，似乎冷清了些。不过，一切还是照旧，那些散落的画板，杂乱的纸张和残断的铅笔。踮起脚尖，走到座位上，坐定。

将一切准备好，望向笔，心中突然泛起异样的波澜。有些颤抖的手紧紧的握住铅笔，却怎么也开始不了最初的一笔。瞳孔聚焦于黑白的照片，分析着结构。观察了许久，遂镇定下来。拿着笔的手横过来，“唰——”纸上瞬间现出一道银灰。手再竖过来，再横过来，那么几笔，纸上豁然一个人头。

光渐渐暗了下来，几缕残云飘过，遮住它。画纸暗了，被涂抹上一层阴影，笔尖嘎然而止，视线锁定完成的作品。明与暗穿插其中，将轮廓突显的立于纸上。视线又转至范画与照片。唉！怎么有些奇怪？发现漏洞，立刻瞳孔放大，仔细解析。啊！原来是鼻子不对。

捏起一旁雪白的橡皮，果断出击，擦了一笔又退后。不对，不是这样的，再拿起铅笔，补了几下……

就这样反复了十几次，可看着被我改的乱七八糟的画，颓废的低下了头。去找老师帮忙吧。这念头在心中一擦而过，却撩起欲望之火，忍不住迈开腿。此时，脑子里一根弦紧，阻止着我的脚步。愣了一愣，便明白，那是坚持的信念。是啊！是那个心中坚持的自己阻挡了这个我吧！

不禁一笑，迈步往画走去。又面对乱七八糟的画，颓废感一扫而空。残云退散，一片盛光大作。明辉散落在纸上，心与眼明了了。

干净利落的线条勾勒出一个迟暮的.老人沧桑的画像。周围人叽叽喳喳的，里面不乏赞叹。也许，只有我知道，这是心中那个名为坚持的自己带来的。

画啊，衷心感谢你。是你，我才得以遇见那个坚持的自己，那个不服输的自己，那个遇到挫折不怕失败的自己。还有，那个最好的自己。

火烧云在天边泛起，红得耀眼，紫的透彻。金光切碎云彩，透射出光束。我，就像个得胜回朝的将军，手中的剑是画，心中的意志尽是坚毅。霞光灿烂，会心一笑，我遇见了另一个自己。

另一个我作文3

故事的主人公邱佳,被同学妒忌讽刺,但是在数学实习老师关凌的关爱下,邱佳从同学的阴影中走出来,这是多么好的一位老师啊!

我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。并且她是那么爱她的后代。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大好人,她也并没有恳求外祖父怎样严厉得处分他们。一个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战役呢?面临外祖父毫无人情的吵架,她也是一忍再忍。 她可以说是为自己而活,也可以说是为他人而活。在无数个日日夜夜之中,她让我觉得是在为和平夺取点什么,也许是宁静,也许是高兴,总让人捉摸不透。这大概就是因为她的善良,在为他人支付时,她已忘怀了自己。就像冰心《观舞记》所写的那样“在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”外祖母就像这个舞蹈者,在自我支付时,她忘怀了所有。

“要是然有一个人完全像我,看她就像拥有另一个自己,会是一件多么心爱的事!”这是儿童文学 《天下上的另一个我》中的一句话。故事中讲了女孩姚果粒发明,家中小猫豆沙在窗台和一只一模一样的流离猫对视。没想到这种事眨眼也到临到她头上——一个离奇拍照师叔叔“不是双胞胎”的拍照计划,让她撞上和自己长得一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两个“情势”雷同,“内容”相反的女孩,时而辩论,讨厌对方的存在;时而忍不住好奇,彼此寂静探求;时而又有神秘的`认同感。种种变革让她们的生活起伏不定,异想天开的置换游戏更让她们发明了心田的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和懊恼中豁然长大。“天下上的另一个我”,让她们彼此终于拥有了一种奇怪的完备感,也揭开了果粒的出身之谜,更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了心结。本书离奇却美妙,悬疑却温暖,让你读来不行思议,又爱不释手。

另一个我作文4

20xx.6.24 晴

今天，是个伟大的日子，我发现了一颗新的类地行星！！我们狂欢了一个晚上。我决定明天起程看看那个星球是什么样的。

次日7：00am

我手里托着钛合金头盔，穿着能量纤维宇航服，迈着沉重的步子，朝飞船走去——这是我用了三个月的工资买的折叠三角翼飞船——进入驾驶舱，拉下拉杆，飞船即将出发。

10、9、83、2、1！嗖的'一声，飞船以迅雷不及掩耳之势划破了天际，直奔向359光年外的目的地。

飞行途中，我躲过了小行星阵，躲过了太空垃圾，还躲过了70多年一次的、飞快的哈雷彗星，可是，我就是没有躲过一个东西——随机虫洞。

不好！！我要被虫洞吸进去了！！我十万火急、急急忙忙、手忙脚乱地发射了一颗芝麻关门导弹，谁知道也被虫洞吸了进去。啊！！怎么办啊！激光炮、纤维网甚至威力巨大的撒旦导弹都对它手足无措。没办法，听天由命吧，只希望它不要把我传送到宇宙边际就行。

我只听到闶阆的金属撕裂声和兹兹的虫洞射线声。

第六平行宇宙13：00pm

我睁开眼，模模糊糊地看见眼前有一群有闪亮光泽的外壳的机器人...我是在做梦么我打了自己一巴掌

啊！！好痛啊！我坐了起来。

眼前的机器人用看一个傻子的奇怪眼光看着我不对！着机器人竟有感情！有伤心，有兴奋，还有现在对我的疑惑这不是当时人类能达到的！这到底是哪里？

正想时，一位穿着博士装的人走了进来，他支开了机器人，看来想单独跟我谈话。

你叫XXX对吗？他说道。

你怎么知道我的名字？？我疑惑不解还有，这里是哪？？

这里是20xx年的地球，他答道你好，我也叫XXX。

什么？！他也是XXX？？难道我打开时光记录手表，里面显示出了我被吸进虫洞后发生的事情。

另一个我作文5

我爱读书，那是因为爸爸妈妈爱读书，我们家的书房里有很多报纸和一些数学方面的书，那是我爸爸每天都要看的。而妈妈喜欢看一些文学类的书，所以每天下午回到家，总是看到爸爸正在看报纸的身影。妈妈在客厅里也通常拿一本书，倒一杯茶，一看就是两三个小时，丝毫总不觉得累。

一天，我拿起《简爱》正津津有味的读着，妈妈进来了，面带微笑呵呵看着我说：“快吃饭啦，再不吃饭菜都要凉了。”我头也不抬，有点不耐烦的说：“我知道了。”我对妈妈这种打扰别人看书的行为感到生气，正因如此，我越来越控制不住自己的看书意愿，这种意愿甚至超过了吃饭的想法。于是我又拿起了书看了起来。正看着简爱遭遇的种种困难和挫折时，妈妈又进来了，让我快点去吃饭，我干脆不耐烦地对妈妈说：“今天我不吃饭了，我想把这本书一口气看完。”

妈妈终于走了，我又可以继续看书了，看着看着，仿佛简爱就是我，我已经深深的'陷入了生动的故事情节中，除了书什么都吸引不了我，就像蚂蚁一步步搬着它心爱的书一样，即使再大，只要它想要的，它都会坚持不懈的搬回自己的窝一样。不知怎的，我竟然睡着了，等我醒来时，已经早上七点多了，灯还开着。

我迅速爬起来，快速洗刷，没顾得上吃饭，又赶紧拿起《简爱》继续读了起来，还有一小部分了，终于快到结局了。20分钟后我读完了这本书。虽然简爱经历了许多困难和挫折，但她还是选择继续生活下去，并且最后找到了属于自己的幸福。这让我明白了一个道理，“不管在什么时候，只要坚持想办法克服困难，就会成功的，方法总比困难多。”

我以前特别好动，坐不住。“活蹦乱跳”这个词可能还不足以形容我，可是现在的我每天都能阅读2个小时的书。

书，我的另一个家。每读一本书，就能从中感悟到一些道理。这是一种健康的放松方式。我最喜欢看《绿野仙踪》，多萝西和她的朋友们一起打败了可恶的女王，世界恢复了和平，她的朋友们也获得了各自需要的东西。这就是她们坚持不懈努力下去的结果，即使对手再强大，她们还是用智慧战胜了他们。

书，我的另一个家，我读书，我快乐，我爱读书，比这个教会我许多道理知识的“家”。

另一个我作文6

“老爸，换个频道好不好，新闻有什么好看的？一看我就会睡着！”我又抱怨爸爸新闻看个没完没了。“别吵，马航失踪了知不知道，飞机上有154个中国人！”听到这句话后，提起了一百二十分的精神看起了新闻。

生命对于我而言，是可有可无的，是因为我没有经历过生死分别。这个时刻，心里祈祷，愿马航可以穿越。那么多人的生命，就这样沉没在大海里，留在岸上的亲人早已心碎。他们多么希望家人们可以团聚。可是，我却听到这样的一个消息：马来西亚为了撇清罪名，竟然让中国像个机器一样听话于马来西亚。让中国到哪找就到哪找马航。不知道这个传闻是不是真的`，但我还是希望，马来西亚可以真的说出马航在最后坠机的地方。因为，全世界都在寻找它，它承载着生命，还有大陆上的我在祈祷，马航，一定要存在，我们等着你胜利归来，哪怕你会穿越到哪个年代，愿生命可以存在！

我哭了，生命是这样的脆弱，无辜的你们，被现实带走了生命。为什么马航会改变航线？为什么单是要把无辜的你们带走？我们都是在地球上生活的生命，为什么还要互相残杀？我们不要被现实蒙蔽了双眼。难道马航会无缘无故的改变航线吗？不会！肯定有人为了什么利益而这样！这是我认为的 观点吧。但我真的很希望，在地球上的每一个生命都要生活的相亲相爱的，没有隔阂与残杀。这个世界该有多美好？！如果我们早懂得了这样，马航也不会失踪，生命也不会消失。我愿世界上的人们，不要再有战争，眼里不要再有利益。因为这个世界上，爱才是美好的。让我们用大爱，去包容着每一个人，现实少一点，自私少一点。活着，有了利益和钱财，真的可以快乐？

我们小小的祈祷，愿马航的生命可以穿越到另一个年代，让生命再在另一个时光下延续！愿我们的祈祷真的可以实现！愿这个世界上再没有因为现实利益而让生命消失！人类，想想，如果马航上有你们的亲人，你们会不会还是狠心将它杀害？人类，活着多不容易，就不可以相亲相爱嘛？

可我一个孩子都懂的道理，为什么大人们不懂？

生命，不是你的就不算是生命吗？

人类，清醒吧！就让我们共存着怜悯之心，祈祷，马航在另一个时光存在！

另一个我作文7

十六年来，你就这么无声无息的伴着我。从来没有一句抱怨，从来没有一秒钟的离开。犹如我体内流淌着的血液，伴我度过风风雨雨，欣赏一季花开一朝花落，一直都忘了说∶你在我心中，一直都在。

九岁那年，你第一次参加学校的冬季长跑，小小的个子小小的步伐，在硕大的操场上踩不出一点涟漪。但是我看到了，你在这赛道上，在这严寒中滴落的汗水，不及掉落就被你稚嫩的手掌抹去。啊，你摔倒了！一声“噗通”砸上我的鼓膜，心头一震。你微张的小嘴顿时就要哭出来，但你却在所有诧异的眼光中一步步地挪起来，抬起噙满泪水的双眸，攥紧擦破了的双手——继续跑，为了早已淡去的重点线。不，从你的`目光中我惊觉，你只为了给自己一个“永不言败”的交代！

为你的坚韧顽强，我要把掌声送给你！

十岁那年，你和最好的朋友相约去青少年宫放风筝。十二点，你准时在大门口等候。然而，时间就如风般从身边拂过再拂过，不着痕迹地走过了半个小时，你那朋友却迟迟不愿出现。前一秒还晴空万里的天空却突然刮起大风，把你的头发纷纷扬扬撩起——状似飘逸，实则正沉重地撞击着你高烧初愈、本就孱弱的身体。“没事，再等一会儿吧，就快来了。”自我安慰的话语在风中消散。你就这样，抱着双臂在风中继续等，继续等。将近一点，那朋友总算姗姗来迟，望着你通红发紫的双唇，他满脸歉意。你却只笑着扬扬手中的风筝：“我们去放风筝吧！”天空中不久便飞起两只风筝，笑魇如花。

为你的宽容守信，我把掌声送给你！

十三岁那年，你踏入初中的大门。一脸的稚气尚未褪尽，就已萌生了追逐梦想的坚毅。新的教室、新的同学、新的老师，你丝毫不感到畏惧。多少个深夜，你捧着书本专心研读：“哦，原来是这个道理！”看，你又解出了一道数学难题，成就感刹那间充斥了你正逐渐壮大的内心。无意中瞥见窗外，灯火已所剩无几。哦，原来该睡觉了。

为你的脚踏实地，我仍把掌声送给你！

一路走来，你的坚韧、你的顽强、你的朴实无华，无一不是我即将沉沦之时的警醒剂。正是你干净而又强大的内心世界，造就如今的我，无论何时何地，你都是我不懈奋斗的最强音。

为这一切，我把掌声送给你，我另一个自己！

另一个我作文8

另一个我，我们两个共用一个身体，为什么还要吵架呢?你是很厉害，总能让我甘败下风，让我做你的奴隶，按你的想法和认为去做事。你把我完完全全地塑造成一个冰美人。

每次遇见一个不幸或需要帮助的人，我就会想去帮他，但你却不准，你用双手把我紧紧抱住，让我不能挣脱。你喊着对我说：“你干嘛去帮他，他和你有关系吗?你知不知道，可怜之人必有可恨之处，如果他自己觉得自己不幸，那他为什么不用自己的双手去摆脱呢?难道非得靠别人的施舍、看别人的脸色生活吗?……”听到你的话，我停止了挣扎，低下了头，靠在你怀中落下了眼泪。而你则用手轻轻地拍了拍我的头，看着不再挣扎的我，露出了舒心地笑。你胜利了。

有时候，同学遇到不开心的事，我要过去劝她、安慰她，而你又不准，你上前拉住我的手，不让我去，你对我说：“你别去管那么多闲事，没事干嘛给自己添那么多麻烦呢。那个人她又不需要你，如果你劝不好，他们也许会骂你自作多情。再说了，你不开心时 有人来劝你、安慰你吗?”听完了你的分析后，再抬头看看那个同学，她已经开心的笑了，她真的不需要我的安慰了，这一次你又胜利了。

不仅这些，我没想到你竟霸道的想把我同别人的笑也掠去。同学之间见面，就是应该打招呼、互相示意的笑笑来表达对别人的尊重，但你却阻止了。你摸着我的'脸说：“别为那些人笑，像个傻瓜一样，笑有什么用，你还不是受人世的冷漠，上帝抢走了你的父母，占有了你的健康，看你整天用药养着，有多痛苦，别人管你了吗?没有吧，好了，美丽的公主，你要知道只有我对你好。学学你的王子殿下我，才不会管他们那些感情的家伙呢。来，冷漠点儿。”你连哄带骗的把我弄走了。你又胜利了。

另一个我，我总想对你说，你的想法是不全对的。我明白你是为我好，你只是不想让我心烦，不想让我遇到麻烦，不想让我接触到坏人。但你不明白，世间没有绝对的好与坏，，我们不能把所有的事情都往坏的一面想，其实有时，我们换一个角度，就会心暖花开。你，我认为你也应该学着做一个开朗、信任他人的人，这样我们才是名副其实的统一体。让我们手牵着手一起去感受世间的美好，行吗?

另一个我作文9

清新舒适又温馨，健康快乐也幸福。这就是我的校园，我的家。

——题记

干净整洁，美丽校园 我在读的学校仙龙初中既不大，也不华丽。然而，宽敞明亮的教室，各种功能室，实验室，应有尽有。校园里春夏秋冬，四季更替，枝冒新绿，叶又枯落，开始新的生命轮回。春来时，枝头吐新绿，我们站在绿荫下，或蹲坐在树旁，捧着课本，畅游在书的世界，很是惬意。夏季到来，校园内绿树成荫，在这小小的地方绽放了夺目的光彩。秋来时，叶们也老了，他们离开了枝，飘落在泥里。冬天，树在寒风中顶立，无畏寒之意，它在积蓄力量，等待新一轮的重生。校园就是我的家，让我明白了新陈代谢，四季的轮回。

细心呵护，温情校园

在学校里，老师就似我的父母，对我们的关怀呵护备至。我们总能从老师口中听到这样的话：“注意身体，别生病了。”“天凉了，多穿件衣服。”。这些本来只有在家能从父母口中得之的。然而如今，校园处处开满了这温情的花。只因，是我的家。当我们听到这些时，心里总是暖暖的。感谢一路有您——我的老师。

团结互助，友谊校园 在我们这个学习的大家庭中，单打独斗是一条死胡同，我们需要互相帮助，团结一心。每当我遇到难题时，我总会向我的同学求救，他们不但不会拒绝，反而耐心的给我讲解。他们说：“我们是一个集体，我们要互帮互助，共同进步。”就正因为这种观念，每当集体活动，我们都会踊跃参加，并且每个人都会拿出自己最好的一面为班级争光，为学校争光。小小的校园，被这友谊包裹着。就如我和我的`兄弟姐妹一样，和谐相处。友谊校园，我的家。

小小的校园，有着美丽的环境；

小小的校园，充满温情的人；

小小的校园，我——的——家——

评语：文章从校园环境、老师和同学三方面着笔，突出了校园给人家一般的温馨感受。于细微处见真情，在小事中显大爱。

另一个我作文10

老师，一个多麽熟悉的字眼。每天，她给予我们知识，她伴随我们成长，她赠送我们欢乐，她手洒对我们的爱。老师给了我们一片大海，却还积累着点点滴滴。老师赠了我们一轮明日，却还无私的燃烧着自己。如一面明镜，不曾为自己留下一丝一毫。

提起我的老师，我总有说不完的话。老师高高的鼻梁上架着一副眼镜，端庄的五官，红红的卷发，无不渗透着老师的美丽与自信。

老师对我们的爱是无私的。

那是一个郁闷的下午，一切一切都是那麽的讨厌。我拿着试卷，像当头被人泼了一盆冷水，真不敢相信这81分是在我的卷子上，终于，我红着脸，低着头被叫进了办公室，老师出乎意料的没有发火，只是眉头间又多了一些愁云，老师温柔中带着几分斥诉的问我；“哎，你成绩一直不错，这次，‘‘说着，一脸的疑惑。我一阵羞愧，不好意思地说；“老师，对不起，‘‘“我帮你分析分析吧？‘‘老师打断了我的话。不知不觉，十针嘀滴答答地指向了6。老师那精深的分析如涓涓细雨，流入我求知的心房，驱散了我心中的愁云。我望着老师，多想化作一滴甘露滋润老师的咽喉，多想化作一股凉风带走老师的炎热，在老师的帮助下，我的成绩江河日上，老师笑了，笑得那般欣慰。

在记忆的电影里，还有那麽一幕，它让我体会到了老师那无微不至的关怀。记得那个冬天，很冷很冷，我的手被无情的长上了冻疮，那是一件伤心的事，整整一个月，我都在痛苦中挣扎，我怕，怕同学们笑话我，怕不知怎麽的，老师知道了我的秘密，开始安慰我，开始鼓励我，一天，老师从胀鼓鼓的'包里拿出了一瓶新药膏；老师要干嘛？同学们都放下手中的笔，目不转睛地盯着老师，谁知，老师径直向我走来，拿起了我那久不见天日的手，轻轻地挤下了一点药膏，小心翼翼的檫在我的手上。一边揉还一说；“看你，手都这麽肿了，还不檫药，‘‘后面的话我已记不清了，可是，我却清楚的记得老师那怜爱的目光，同学们那妒忌的眼神......

老师，多少次我在梦中呼唤，多少次我在胸中念叼。我欠您的太多太多，让我在这个感恩的季节里叫您一声母亲吧!

另一个我作文11

书，被很多人称为“另一个世界”。这个说法很真实。比如我一读书，我的整个人都融入其中。

美丽的花朵，小鸟美妙的歌喉，清澈见底的小溪，还有小溪里欢闹的鱼儿，太美了。这可是我在书的世界里发现的。在记忆的心扉中，孩童时读书生活，真实好玩，似一幅流光溢彩的画页。

我最早的读物是个故事卡片。那是几张正面印画，背面印字的卡片。遇到朋友买了这本书，我就去给朋友助威。因为买了这个故事卡片的.人，就去比赛谁知道的多。那时候我就为朋友呐喊助威，为的是在朋友手里饱览那本精彩的故事卡片，这也是我最早见到的连环卡片。开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了，这也开启了我读书的里程。

后来，我看到几本真正的连载卡片故事。我看得如此如醉——《灰姑娘》让我黯然伤神，《恐龙世界》引得我惊叹不已，《卖火柴的小女孩》使我泪如雨下……后来，爸爸给我买了几册小书：《老人与海》、《数学王国》……。只要有书，我就忘记了一切，进入书的世界里。

渐渐地，卡片故事这类书已不能满足我如饥似渴的欲望了。这时我发现一个秘密——爸爸经常关闭的房间里，竟有好多好看的书！此后的一段日子，我“藏”在书中，“浏览”的很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的是人物和故事中最精彩的部分。他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样嗜书如命的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报赏——那便是我的习作都被老师当做例文读。

记得一次，老师让写一篇关于风景的习作，同学们的作文千篇一律，我却把助人为乐写成一道极其独特的风景。只要你一打开窗户，就能看见那道美景——助人自助，和谐文明！

老师在文中圈圈点点，写出一段很棒的评语，又给了满星。这让我很高兴，又让我悟出一点道理：作文，要构思完整，写出“别出心裁”的句子，更要与众不同。因为读书的缘故，我写作文总有用不完的好词佳句，平时在书上看到的词语句子像酵母似的尽情发挥。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在书的海洋里，我快乐的畅游。像是生活在另一个世界。

另一个我作文12

以前，我一直以为一个人的性格，状态是不会改变的，落后生就只能是落后生。而现在，我却发现，人是可以改变的。只要你努力，你的性格、成绩、状态完全可以有翻天覆地的改变。

自从去年进入初中后，我就感觉我慢慢的不再是以前的小宋了，进入六年级的我，好像变成了另一个完全不同的我。记得在小学里，我的学习成绩一直不好，性格也不开朗，不喜欢和同学交流，班级里的好朋友也寥寥无几，我总是自己静静地坐在教室的一角。上课时，我也很少举手发言，总是低着头不敢直视老师的目光；集体活动时，我也总是缩在队伍的最后，默默无闻。在小学的五年中，我一直十分孤僻，形只影单，成绩也很落后。我一直想，我可能就是这样一个笨笨的、不受欢迎的小孩吧！

然而，让我意想不到的是，事情在我刚进入初中后的不久发生了变化。刚入学，陌生的新班级里，一个同学都不认识，这让我感到十分寂寞，心情也很低落。可就在一周后，我的班主任居然推选我担任英语课代表！我听了后又惊又喜，当时就懵圈了。我带着又激动又忐忑的心情回到家，经过一晚上的思想斗争，最后我决定接受英语课代表这个职责的挑战！一开始，我还是非常忐忑和紧张，手忙脚乱，可经过几天的锻炼以及老师的鼓励后，我渐渐的找到了合理的方法，课余也尽力去帮助同学解答英语难题。我渐渐的受到了同学们的欢迎，也变成了老师的好帮手，慢慢的我在班级里也交到了很多好朋友。随着心情的改变，我也开始发奋学习，每天上课认真听讲，回家认真完成作业，复习巩固。就这样，我的成绩快速的不断提高，进入到了班级的前几名。同学们都特别羡慕我的进步。逐渐的，我的性格也没有了以前的.孤僻，变得开朗阳光，我开始有了强大的自信心。我会自信的带领大家每天晨读，在小队活动中，我也会组织大家积极参与活动，听取大家的建议，圆满完成各项任务。

通过整个六年级，我懂得了人原来是可以不断改变的。只要有好的机会，只要自己不断努力，不断进步，是可以成为一个和以前的自己完全不同的优秀的自己的！我也很喜欢这样一个性格开朗，充满自信的我，我想对自己说：“你好哇，另一个棒棒的我”！

另一个我作文13

“快，快，左边，杀他”……只听见在我卧室里我和表姐玩游戏时的喊叫声，以及游戏里发出的打打杀杀的声音，几种声音混合在一起，乱极了。

……

那一刻，我爱上了网络游戏，爱上了虚拟的空间——我变了。

表姐在我家住了一段时间后，因为她们也要开学了，所以便回家了。她走后，我看着电脑屏上的各种各样的`双人游戏顿时觉得空空的，没人陪我玩了，这些双人游戏又有什么用。我开始了第一次的下载游戏，我在网页上四处搜索着那些游戏。突然，一些游戏映入了我的眼帘，我满怀欣喜地下载上了。

开学不久后，我每天放学回家后的第一件事便不再是写作业，而是玩游戏，这些游戏可以让我将这一天的疲惫统统忘掉。每当游戏开始我就会忘掉时间，当然，作业已完不成了。为此老师不知说过我多少次，但是那些游戏却像磁铁一样吸引着我……月考过后，考的成绩一塌糊涂。回家后，我也不敢告诉爸妈，而是又偷偷进入游戏空间发泻自己的不满。

这时，只听见我屋门被一脚踹开，我吓了一跳，爸爸气势汹汹地过来就给了我一巴掌。我看着爸爸，当时的心情特别复杂，真是“别是一般滋味在心头”，爸爸向我吼道：“你成天不知学习，玩游戏有用吗？”爸爸说完后直接拔掉电源，我不再敢看爸爸的眼睛，因为我知道爸爸对我是彻底失望了吧！爸爸见我不吭声，便又说：“你看看你，这次考的成绩。”我疑惑着看着爸爸问：“你怎么知道我成绩，老师找你了？”爸爸见我这么问，火气是更大了，他说：“你还问，你瞒着我和你妈你的成绩，还玩游戏成瘾。”我听了心里也有愧疚，便又低下了头，，爸爸接着补充着：“你以后除了查阅资料，其他时间不可以碰电脑，你再这样下去会断送了自己的未来啊！”

……

晚上睡觉时，翻来覆去怎么也睡不着，爸爸的那句：“你别在这样下去了，会断送了自己的未来啊！”一直在我耳边回荡着，我后悔想着那第一局游戏后，我变得是那样没头脑了。

今天这局游戏后的语言是改变了我，让我变成了另外的自己，我不在为游戏疯狂，不再对自己前途开玩笑。想着想着，忽然觉得自己这些日子过得那样好笑。但是还好，有爸爸的提醒，不由的，我感觉嘴着微微上翘，不知不觉睡着了……

另一个我作文14

我叫欢欢，是一只可爱的小狗，每天快乐地生活在主人家里。主人一家对我可好了，每天都喂我吃最爱吃的骨头，十岁的小主人还会每天和我一起拍球、遛弯儿。

“过年喽!”一阵阵香气扑鼻而来。我好高兴，因为主人正在炖排骨，我又有吃不完的骨头了!嘿嘿……家里来了很多人，好热闹呀!

小主人开心得又蹦又跳。他又要收到一张张红色的纸了!虽然我不知道那是什么，但是，从家里的孩子们每次收到这些红纸时的表情，我断定那一定是好东西!每到这时我都会跑到孩子们身边，他们对我宠爱有加，高兴地抱起我，和我一起摆各种各样的姿势，“咔嚓咔嚓”……用相机记录下美好的瞬间。

可是，今年却与往年不同。主人们全都围着一个东西看呀说呀笑呀。是什么呀?是什么呀?我也要看!我挤进去，看到了一只棕色的.卷毛小狗。它看看我，笑了一下，冲我晃晃脑袋，摇摇尾巴。哦!好可爱!我喜欢这只新来的小狗，主人给它取名叫球球。我心想：主人太好了，怕我一个人没玩伴，让球球给我做伴来了!于是，我和它满心欢喜地玩了起来。

可是，事情远远没有我预想的那么简单……

第二天，主人拿着一根蓝色的绳子向我走来，在我面前慢慢蹲下。我心想：主人一定是来打扮我的!于是，我抬着头，睁着大眼睛高兴地望着主人。可主人却把那根蓝绳子套在我脖子上转了两圈，然后拴在了旁边的柱子上。我顿时失去了自由，再也不能在主人的腿边绕来绕去，再也不能和孩子们一起拍照、玩耍……我不明白主人为什么要把我拴起来，难道是因为球球?

之后的几天里，大家的目光、宠爱都落在球球身上。它并没有被拴起来，和我以前一样，自由自在地在屋子里玩耍、和主人们们嬉闹。家里只要有好吃的，他们一定先给球球吃，就连每天和我一起拍球带我遛弯儿的小主人都不理我了。以前的幸福、温暖好像一眨眼都不见了，现在球球才是家中最受欢迎的。想到这里，我不禁伤心起来。

这时，球球跑到我身边，用头轻轻地蹭着我的尾巴，在我身边躺了下来。看着它乖巧温顺的样子，我的心软了，球球还那么小，它现在享受的我以前都已享受过了，我为什么还要那么贪婪地索取主人的关爱呢?我已经长大了，要保护小球球了，它就是主人带来的另一个“我”，是这个家的一员。

另一个我作文15

我，究竟是什么样的？到底什么才是真正的我？

似乎每个人，都有一个面具，我们会在不同的场合戴上它，让他人看到我们戴上面具的一面。可摘掉面具后的我们，又是什么样子的呢？是否与他人心目中的，有些迥乎不同呢？

在与同学相处时，我总是表现的很活泼开朗的样子，可是在上初中前，我一直是个文静，内向的女孩子，我不喜与人交流，总是一个人静静的坐在角落里，开始无限的遐想。我从小就喜欢幻想，可随着年龄的增长，觉得那些幻想有些不切实际，只是空谈而已。渐渐地，我厌恶上了幻想，觉得那些整天沉迷于自己幻想中的.空间的人，很幼稚，或许就在那个时候，我变得死板起来了。

在小学时，很多老师都认为我学习态度很端正，学习也很认真，一丝不苟，但我自己却认为，我是一个死板的人，做事不懂得变通，很拘谨。在写作文的时候，我再也写不出那样生动，具有想象力的文字，我只知道用对套路去取得一个好的分数，符合阅卷老师的口味，总而言之，就是缺乏灵性。我尝试着去改变自己，改变自己的行为习惯，改变自己的学习方法，改变自己的性格，就在这个时候，我尝试与同学，老师，家长多进行交流与沟通，让自己从一个内向，文静的女孩，变成一个外向，开朗的女孩。

也许，在同学的心目中，我是一个很坚强的女孩。但事实上，我的内心很敏感，脆弱。小的时候，我总是以哭来发泄自己的情绪，虽然我知道，那样并不能真正解决问题，但我总控制不住自己的情绪。随着年龄的增长，我也慢慢学会控制自己的情绪，希望可以在以后的学习，生活中，改掉这一习惯。

也许，在父母的心目中，我一直是个乖乖女，可，那全都是表面现象，当他们不在时，我就变成了一个不折不扣的“疯丫头”。别的女孩笑时，总是用手捂着嘴，掩面大笑，而我却丝毫不顾及形象，咧开大嘴巴，笑得前仰后合，一点儿也不淑女。

生活中的我，喜欢听音乐，小的时候，也是出于对音乐的兴趣，学习了古筝。渐渐地，我被这种古典气息所感染，熏陶，爱上了音乐。

也许，这才是最真实的自我吧，一个表面上看起来文静，却有一颗狂野的心，活泼开朗，内心却敏感，脆弱，向往自由，不受拘束的生活！