关于小学玩具作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的小学玩具作文3篇,希望对大家有所帮助。
小学玩具作文 篇1
放学了,我一路狂奔到家里,我来到玩具室里,我说:“玩具们,我明天要带一个玩具到我学校去”。
玩具们异口同声地说:“带我去吧”。我看了看,到底带谁去呢,我也犯难了。
机器人大哥说:“小主人,带我去吧”。我最后终于选好了,我带了一个我最爱的拼装小机器人。
我晚上睡觉的时候,好像发觉它睡也睡不着呢,在房间里“蹦跳”呢!
第二天早上,我一去学校,我拼装的机器人就说:“到了吗”?我笑着说:“到了”。然后,机器人就从我手中蹦了出来。它找朋友了,下课了,它看见了芭比娃娃在练习舞蹈,它也跟着跳起来。上课了,我赶紧把玩具收到毛茸茸的`口袋里。它很听话,但我不听话,老是用手去摸它。我回家问:“你今天高不高兴”?它兴奋地说:“高兴”。
小学玩具作文 篇2
我家有一只玩具小猪,是爸爸和妈妈结婚时人家送的。
它全身都是白色的,耳朵里是粉红色的,还穿着粉红的衣服和戴着粉红的帽子。我特别喜欢玩具小猪。我给它取名叫朱朱。它每天都陪我睡觉,不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天我都会抱着它睡觉。记的有一次,我考试考的有点不好,一回到家里,我就自己一个人躲进了自己的房间里。我正在伤心,我看着玩具小猪,它也看着我,仿佛在说”:不要伤心难过,要振作,这次没有考好下次在努力,一定会考好的。’’听了这句话,我的心里好受多了。从此,我在学习上再也不敢疏忽怠慢,渐渐的,我的学习成绩慢慢的提升上来了。这只玩具小猪给我了鼓励,才始我的学习成绩提升。从此,我对我的玩具小猪更加疼爱,更加关心,有一次,我在喝水时,一不小心把水泼到了玩具小猪的`衣服上,我很着急,我赶紧把玩具小猪的衣服脱下来,放进盆里,放入水,搓来搓去,洗好之后,把衣服晒起来。晒好之后,我又小心翼翼的把衣服给玩具小猪穿上。我从小的时候就和玩具小猪在一起了,可以说我和玩具小猪从小就认识。我一有时间就会跟玩具小猪在一起玩,我觉的玩具小猪不管在我伤心时还是开心时总是能听到它在说话,比如:不要骄傲,不要伤心。我也会把这些话劳记在我的脑海里,我的成绩也在慢慢的提升。
我喜欢我的玩具小猪,更爱我的玩具小猪,它教会了我怎样做一个好学生,不要骄傲,不要伤心。我特别爱我的玩具小猪,它也是我的生活的老师。
小学玩具作文 篇3
我的课桌上有一只小玩具狗,它是我过生日时妈妈给我买的。
小玩具狗是一只马犬,它只有大约6厘米的身长,除了舌头呈粉红色,鼻子、爪尖、耳朵、尾巴呈黑色,其实部分都呈桔色。它的嘴微微咧着,好象在向你笑呢!小玩具狗还有个特点,就是它的脖子是一根弹簧,用手指轻轻地碰碰它的头,小狗就会点头或摇头。
小玩具狗不仅长得可爱,而且,它还是我的知心朋友。有一次,我考试考砸了,我十分难过,象有千万根针插在心头上似的。回到家,我一过哭一边向小玩具狗诉说我的伤心事。小玩具狗的眼光好象在鼓励我:“小主人,没事的`,我们下次努力就行了!”
还有一次,我的作文得了奖。回家之后,我兴高采烈地向它诉说当时的情景。这时,小玩具狗的眼光里充满了赞许,仿佛在说:“小主人,你真棒!”
小玩具狗,你既是我的知心朋友,又是我的精神榜样,我喜欢你!
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