小学生的有趣作文4篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学生的有趣作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生的有趣作文 篇1

新年快到了，我们家开始要大扫除，我和哥哥整理自己的房间，爸爸和妈妈整理楼下，妈妈先把窗帘拿下来洗，再把家里的家具搬走之后，就扫地、拖地，扫完、拖完，再把家具搬回来，呼!大扫除终于结束了，真累啊!

星期六一大早，妈妈叫我起床，妈妈说：“赶快去准备自己要带去山上的东西。”我知道要去爷爷家，因为今天是全家团圆的日子，所以我就赶快去收行李，我带了 两种益智玩具去玩。大家都已经准备好了，就出发去爷爷家，叔叔和姑姑也一起去。到了爷爷家，大家纷纷把行李拿下车，小孩把自己的`行李拿到自己的房间后，大姐姐和小姐姐看书，我和哥哥、堂哥一起玩，堂姐在外面看电视，大人在厨房煑晚上的年夜饭，我们三个玩到妈妈说：“吃饭了!”我们才出去吃饭，大家吃着“佛跳墙”，真是开心，我觉得全家一起吃年夜饭真幸福。

初二时，爸爸带我们大家去公园坐缆车，小孩都很兴奋，虽然很多人都说公园人挤人，但是，我们去的那一天很快就坐到了。坐缆车时，缆车缓缓升高，我们那 一车的人都很勇敢不怕高，我们六个人在坐车时还一直换位子拍照，突然妈妈发现要下坡到站了，所以大家就赶紧坐好准备下站!

今年过年真是好玩，我们去了许多有趣的地方。过年的行程真是丰富啊!过完年就要开学了，我希望今年我的功课更加的进步，数学也要变得更厉害、更强，才不会让爸爸妈妈失望。

小学生的有趣作文 篇2

我有一个可爱又淘气的表弟，他长得虎头虎脑的两只大大的双眼皮带小而大的厚嘴唇，样子真惹人喜爱。

表弟已有3到4了，今住江苏杨州地区，上个暑假我刚去过。在那里，我可算领教他的厉害了。

他喜欢打架，每当我到那的时候，他总是追着我叫；“哥哥，哥哥。”我一问干什么，他就说：“我们打架吧。”呵呵，他的那招猴子拳和无乱风腿最笑，尤其是风腿，他自己把自己都转到了，倒了后还说：“唉呀！疼死我了。”真让我苦笑不得。

更让我倒霉的'是他的馋嘴，每当我去买东西时，他就在后面跟踪我，直到了小卖部才知道他在我后面。我只要一吃什么东西，他就跟我要。他吃完了，看我没吃完，还跟我要，如果不给他，他就会哭。一哭我就要挨打，真倒霉。他真是一个小馋猫。

他就是我的表弟。

小学生的有趣作文 篇3

今天下午，一辆大卡车驶进了我们的学校。原来，是学校组织我们看杂技表演。当同学们知道这个消息时，高兴得手舞足蹈。过了一会儿，同学们端着凳子，排着队伍来到操场上。这时，表演的人早已作好了准备。

表演开始了，第一个节目是钻木桶。台上走来了一个扎羊角辫的小姑娘，她要表演的节目是钻桶。面对台下几百双眼睛，这个仅有9岁的小姑娘脸上没有丝毫的怯意。她大方地走到由两张桌子搭成的台上，向大家鞠了个躬。接着，做了几个弯腰动作。这时，旁边的人递上了一个圆柱形的铁皮桶。这个桶没有底面，底面直径约有30厘米。这时，喇叭里响起了清脆的声音，介绍着这位小姑娘，还说小姑娘要从这个桶里钻进钻出，做各种动作，听得大家提心吊胆。只见小姑娘先把脚伸进桶中，又把头往桶里钻。我的心都被揪起来了，这么小的孩子，她能钻过去吗？一不小心从铁桶中摔下来怎么办？我紧紧地抓住自己的衣服，注视着小姑娘的每一个动作。不一会儿，小姑娘的'头和脚都钻出来了。她的脸上带着微笑，她成功了啦！接着，小女孩又做了一个惊险刺激的钻桶游戏。同学们不禁连连鼓掌。

第二个节目是空中衔花，表演者是特邀的杂技演员。她比我们六年级同学大不了多少，却练了一身好功夫。她一连做了好几个精彩的动作，并且难度一个比一个大。最难的还是最后一个动作。只见旁边的人在两张桌子上放上三个瓶。这三个瓶是根据三个凳脚的位置放的。他们又在瓶上放了一张凳子，把花放在凳子上，让表演者用去衔。凳子的一角没有瓶，就是腾空的，只有保持平衡才能完成这个动作。她能完成这个动作吗？这真让人让人为她担心。只见她在别人的帮助下站上了凳子，一个人独自完成这项表演。她站稳了脚，慢慢地，慢慢地，弯下腰去衔那朵花。衔到了，衔到了！她衔到了花又小心翼翼地站了起来。表演精彩极了，她成功了！

节目一个接一个，个个叫人赞口不绝，掌声、笑声连成一片，在校园的上空回荡。

小学生的有趣作文 篇4

记得又一次上数学课，老师微笑着走进教室，我们都疑惑地看着老师，因为她一般都是很严肃的。等同学们安静了下来，老师神秘地说：“今天我们先来做个游戏。”一听要做游戏，大家都欢呼起来 。老师接着说：“这是一个抢数的游戏，两个人轮流数数，从1按顺序依次数到100，每次最少数1个，最多数3个，看谁最终抢到100？”同学们纷纷举手。老师先让我和黄橙来抢，黄橙是我们班的数学天才，我心里有些打鼓，但还是欣然接受了。游戏开始了，第一次我先数，结果竟然赢了，我很得意。可第二次却输了，接着其他同学来做这个游戏也是有赢又输，没有一个人能保证自己每次都赢的。这时老师又说话了：“同学们，谁又本事每次都能抢到100的？”教室里顿时安静了下来，没有一个人举手。“好吧，这就作为今天的家庭作业吧？你们回去好好思考，或者跟爸爸妈妈来做这个游戏。”

到了晚上，我还是想不出答案，就去问爸爸， 爸爸说：“我来跟你做这个游戏吧，你先开始数。”结果我输了，又做了好几次，都是我输。我觉得很奇怪，就问爸爸：“你是怎么抢到的`啊？快告诉我吧！”爸爸说：“不管遇到什么问题 ，都要认真思考，去找出其中的规律。象这个游戏，要确保抢到100，就一定要抢到96，因为规则规定每次最多抢3个数，最少抢1个数，如果你抢到了96，不管对方接着数几个数，你都能抢到100。如果对方数一个，你可以数3个；对方数两个，你也数两个；对方数3个，你就数一个。只要两个人每次数的个数之和等于四就行了。”爸爸说到这里，对我说，“下面的问题你来思考，如果要抢到96，必须要抢到那个数呢？”我想了一下，说：“92”。“对，很聪明，那么我们往前推，第一次数的时候要确保抢到几呢？我说：”100，96，92。这都是4的倍数，那么第一次一定要抢到4。“”那怎么才能确保抢到4呢？“我想了一会儿，说：”首先要让对方先说，然后每次我都要抢到4的倍数就行了。“”对呀，这不就是这个游戏的规律吗？“我恍然大悟。

哈，真是太有趣了，小小游戏里竟包含着这么多的奥秘。从那时起，我对数学产生了更大的兴趣。

同学们，如果把游戏改为抢30，每次最多数两个， 最少数一个，该怎么办呢？相信你们一定能赢。