脚印作文范文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的脚印作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

脚印作文范文1

每个人，都会经历过许多的脚印，但最难忘的是那一条小道。

记得有一次，老师布置了一个作业：背一篇课文。可是我却没有想到这么轻松，就这么放松自己。

这时，一个同学大声说：“快来看！前面是一条小路，好像小路一样。”我抬头定睛一看，原来是一个同学。这个同学长着一张瓜子脸，一双大大的眼睛，一个樱桃似的小鼻子。他看看我又看看他的同桌，不好意思地说：“这道题是不会做的，就先不说了，快给我过来。”他的同桌听了他的话，就把他的同桌拉到一边，把他的同桌拉到一边。我刚刚想要过去，就听见他的`同桌说：“这个题目这么难啊，你要不要过去？”“不用了，我还要背课文呢！”他一边说一边把同桌拉过来。

我心里就像被一只小鹿乱撞一样，心想：这下惨了，这下完了，同桌可要被他骂了。我的心里像被泼了一盆冷水，又像被一个无形的黑洞笼罩住住了一样，心想：完了，完了，我要被他打扁了！这可怎么办呢？我的心里像打翻的五味瓶。

同学把我拉到一边，关心地问：“你怎么了。”我心里不住地说：“老师，我的老师是怎么来的呀！这时他把老师的话当成了耳边风，一句也听不进去。老师又问：“这是怎么回事？”我心里想：老师一定要把我骂扁了，他一定会很难过的，不过，老师也没有这么做。我心里不住地说：“老师，你怎么还不来呀？你不是要把我骂扁吗？”老师听了，不但没有批评我，反而鼓励我，还说我是一个诚实的孩子，他说：“以后，我们一起去老师的办公室看一看。”说着，老师拉着我的手走了进去。

老师对我说：“你是一个诚实的孩子，你要做一个诚实的孩子，不能撒谎。”我心里顿时充满了力量，我心里想：“我一定要做一个诚实的孩子，老师也不会把我骂扁了，我一定要做一个诚信的孩子。”

我把同桌拉到一边，对老师说：“老师，我的老师是怎么来的，我也要做一个诚实的孩子，老师，我要做一只诚实的孩子。”老师听了，笑着说：“你做得很好！”

从此，我和同桌之间就有了一条不可缺少的小道。

脚印作文范文2

在我的脑海深处，印象最深的脚印还是那件事。那天，我们一起去游泳池游泳。我们在游泳池边游泳，我们玩得很开心。但当我们在游泳池边玩水的时候，发现了一些小小的脚印，这些脚印就像是脚印，就像是脚印。这些脚印就像是一些小小的、红红的小脚印。我们就想看见小脚印一样，把它们带室。可是，我们没想到的是，他们都是不听我们的话。于是，我们就在教室里玩水了。

过了一会儿，老师来了，看见了他们，就问是谁干的，我们就把他们的手指头都指向了我们。老师问他们：是的吗？他们说是的。老师又让我们做了下面的事情。我想了好久也没想到，我做的事情也是他们干的。老师说：“你们不能只顾着玩，要多做好事，这样才能成为优秀的少先队员！”听完了老师的话，我觉得我应该向老师说的那样去做。于是，我把我的想法告诉了老师，老师说：“对。这是老师说的！你们不能只看表面，而是要去做好事，这样你们才能成为最优秀的少先队员！”听了了老师的话，我觉得我应该向老师说的，并把我自己的想法告诉老师，让她也和我一样，为我们学校做出一点点贡献！我想我应该向他们说的是。于是我把我的想法告诉了老师，老师就同意了。

老师又让我们做了一件很有成就感的事，老师说我们应该像老师学习，不能只看表面，要看自己身上好的.地方。还有一件事情是，我们的脚印都是用脚踏出来的。我想了许多办法，也想不出办法，但是我知道自己能做的很好。于是我又说：“老师，你教我们吧！”老师听完就答应了。我想这下子，老师不会生气，我们也会成为优秀的少先队员。我想：老师说得对，只要我们努力，做好事。我们的成功就是老师说的。

于是，我就开始努力的学习，终于有一天，我的脚印变成了一条条的。可是，我却不知道老师是怎样想的。我也不知道老师会怎样想的。我只知道，我要把我的想法告诉老师，让老师也和我一样努力，成为最优秀的少先队员，成为优秀的少先队员。

于是，我就把我的想法告诉了老师，老师说：“这个办法好，你们也能做到。”

于是，我就把老师的话告诉了我的老师。老师听完后，就同我们一起努力，终于，我的脚印变成了一条条的。

于是，我就想了许多办法来解决这个难题，比如，我的脚印变大了，我就可以把老师说的话变大了，我就可以把老师的话变大了。

于是我就想了许多办法来解决这个问题，最后，我终于成功了。

这就是我成为优秀的少先队员的事，我要把这件事情永远留在心中。