【精选】五年级叙事作文集锦7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的五年级叙事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级叙事作文 篇1

今天晚上六点半，托管班的老师带我们去中大的西大球场玩。

来到球场，我们经过一番激烈的讨论，我们决定玩抓人游戏，我们分为男生和女生各一组，女生组有四个女生，一个老师，男生组有六个男生，一个老师，所以女生抓男生跑。规则是：只要女生在20分钟内没有抓到全部男生，男生赢，反之，女生赢。

开始了，我们男生分成了3组，一组潜伏等待胜利，有3人；一组引诱，把女生引开，避免女生的人找到潜伏组，有3人；还有一组，这组只有一人，就是老师，因为老师跑得最快且穿的是黑色的衣服，躲起来也不太容易被发现，还有，老师是刚来的，我们比较陌生，女生们甚至只见过一两次，所以他也可以装作跑步的人群，那时还有挺多人在跑。“站住，别跑！”“谁听你的？再见！”我开启了“极限逃生模式”，如同猎豹一般的速度奔跑着，后面的女生也不甘示弱，穷追不舍。我被包围了，这个包围圈挺大的，他们离我不太近，如果站着，会被淘汰，跑吧，他们可以操近道，他们仍在慢慢靠近。

突然，我发现了一个突破口，我示意另外两人引诱组的人过来，让他们引走两至三人，果然，好“女”不吃眼前亏，直接放下学生中跑得最快的我，让三个人去追那两个人，我再次开启“极限逃生模式”，冲出了包围圈，并且，女生们被分成了三组，分别追我们三个人。

我们队的老师突然冲过来，引走了女生队的老师，只有一个女生在追我了，我轻松的把她甩掉了。她也有自知之明，跑开了。我休息了一下，然后，再次开始了引诱。

突然，我看见两个女生在追着两个男生。我看了看四周，引诱组的另外两人在向我跑来，老师也躲进了有一大堆叶子的角落，我心头一紧，脑子里快速的闪过一个念头，潜伏组的人被发现了！我示意另外两个正向我跑来的人去帮忙，可是我们正要出发时，那两人被捉了，现在我们只有两个重点保护目标，一个是老师，另一个就是在托管班被称为“像幽灵一样的神出鬼没、像王祖蓝一样的隐身神人”，几乎除了在高空鸟瞰或者戴着热感应眼镜，否则只有10%的可能找到他。

“快跑，她们来了”，老师一边用堪比猎豹的速度奔跑，一边挥手大叫，我们一听，飞快地奔跑起来。“老师被抓啦！”女生们激动地大喊。完了，老师淘汰，两个潜伏的也被淘汰了，这意味着我们的实力被削弱了将近一半，而且，现在我们只有四人，女生有五人，他们占人数优势，而且那个“隐身神人”不见了，差不多我们只有三分之一点二五的兵力了。

我的一个“战友”看了看表，说：“已经六点五十五了，大家再坚持一下”，我和另外一个“战友”听了，从低至马里亚纳海沟的心情提高到了珠穆朗玛峰那么高，我开启了“终极逃生模式”，带着仇恨（我们男生和今天出来玩的女生有私人恩怨）与愤怒，去挑衅她们，女生们终归不能让自己被门缝里看人——把人看扁了，立刻像一群愤怒的小野猫，冲了过来。

我喊了一声：“奔跑吧，兄弟们！”说完，我们像一群被狮子追逐的.鹿一样，飞快地奔跑着“杨东朋，淘汰！”“罗卓毅，淘汰！”两句令我十分心痛的话传入了我的耳中。男生组中只有我和“隐身神人”了，“隐身神人”自打开始后，就没有出现过，我要一挑五，这种情况，我只有在电视里看过，想不到现在成真了，我奔跑了起来，女生们采取接力和抄近道的方法，不断向我袭来，而我却一次又一次地靠着灵巧的身法和走位躲避了她们恐怖的袭击。

“还有一分钟不到！”队友在我即将要送命时大喊了一声。这句话重燃了我的信心，我还要再拼一分钟，仅仅一分钟！我开始不顾一切地奔跑，就像她们说的那样：“汤政腾是在用生命玩游戏！”三个女生逐渐体力不支，但是，拥有强大体力的一位女生和专门突袭的老师还在威胁着我，我开始体力不支，在最后的十几秒时，我，被抓了。

“叮铃铃，叮铃铃------” 时间到了。我们五个男生激动地拥抱在一起，我们几个男生虽败犹荣，尤其是我，一挑五竟然挑死了三个，两个半死。“林立文，出来吧，我们赢了。”林立文这才从一辆深绿色的越野车下钻了出来，男生们尝到了胜利的喜悦，女生们也虽败犹荣，因为他们最起码抓住了我们六个人啊。大家休息了一下，准备停当后，我们踏上了回托管班的路。

五年级叙事作文 篇2

今天，是美好的一天——全校同学去秋游！我们五年级全体同学则去金泉农庄游玩！一路上，风儿欢呼着，草儿点头着，花儿微笑着，我们怀着兴致勃勃的心情，向金泉农庄进发！

来到金泉农庄，一片美丽风景映入眼帘：一条大路一眼望不到头，大路旁，有一块块果树园区——有橘子树、苹果树、梨树、桃树、香蕉树……随着不同的季节，这里也会长出不同的果实。每个季节都能采摘到各种果实，在秋天一定能大丰收。

向前走，你会发现，大路右旁，是一条碧绿的小溪！小溪上有一座座各种各样的桥。有惊心动魄的铁索桥，向右倾斜，十分滑的斜木桥，钢箱搭的钢桥……

首先，导游带我们去了游乐区域。那里有一个六米高的滑滑梯，你必须踩用绳子系着的木桩才能上去玩，不然你根本上不去；还有一个超级蹦床，许多同学都玩得十分开心，他们一蹦五尺高，好像要飞入蓝天一般，神采飞扬……每个项目都实在是太好玩了！

然后，导游带我们走过铁索桥，因刚下过雨，铁索桥变得很滑，许多人都摔了个大跟头，我也不例外。走过铁索桥，导游便带我们去玩“绿篱迷宫”。我们排着队，走了进去，没走多远，我、何昊臻等几人便发现后面的人都消失得无影无踪，向周围一看，有三个入口，该走哪一个呢？我和何昊臻便选择了右方，其他的人都选择了自己想去的方向。走着走着，我们发现前面有人，便立刻跑了过去，原来是陶思辰和潘陈聪，于是，我们便继续寻找出口……过了半个小时，我们还是和没头苍蝇一样，四处乱窜。又过了二十分钟，我们实在走急了，忽然，我听到前面有欢呼声，便走了过去。啊！终于走了出来了，我松了一口气，脸上露出了胜利的笑容。不过，如果你问我这迷宫怎么走出来呢？要是再走一回，能顺利出来吗？我可不敢保证，因为我自己都迷糊呢！

接着，导游带我们走进了动物园。刚进动物园，几头黄牛出现在眼前，它们头头肥肥壮壮，贪婪地吃着青草，好像永远吃不饱似的.。我们看了孔雀。它们的羽毛十分美丽，有绿的、有棕的、有蓝的、有白的、有黄的……当它们开屏时，好似一把仙女的七色扇子，赢得了许多同学的夸奖和喝彩，实在是太漂亮、迷人了！最有趣的，要数山羊了！他们长得又高又壮，不时把头探出栏子外，好像在说：“快给我点吃的吧，饿死了！”我们见了，笑得肚子都痛了，拔草给它吃，它们也毫不客气，好像说：“还有吗？就这么点啊！太小气了吧。”还有那毛驴和马，也很迷人。那马的眼睛炯炯有神，好似战场上最强的战马！那匹驴子眼圈白白的，身体黑黑的，好似阿凡提的毛驴，也好像会说话一样。……

走出动物园，导游带我们去草坪上休息了一会儿，很快便出发了。这一次的秋游真有趣啊，虽然依依不舍，但我们真正认识了金泉农庄，收获到了许多宝贵的经验。

五年级叙事作文 篇3

下课铃刚响，我正要走出教室，好友神秘地将我拉到一边。

我对好友小亮这一举动奇怪极了，便轻声问他怎么了，他没有很快回答我，而是左看看，右瞧瞧，确定身后别无他人，便从口袋中缓缓掏出一张被折得皱巴巴的试卷，里三层，外三层地慢慢打开，他又环视了一圈四周，将那张用鲜红的红色写着“100”分的试卷递给我，在我耳边轻轻地说道：“这是一张我们明天要考的试卷，其他班已经考过了，我的好朋友得了100分，我把那张考卷借了过来，我已经背熟了，看在你是我最好的朋友，就借给你背吧，明天你一定要考好噢！”说完便“扬长而去”。

我拿着那张“珍贵”的.试卷，不经心头一怔，看着那张考卷，心中萌发了两种想法：如果拿，虽然明天能考得好一些，父母也会夸我，但这不是靠自己的实力考出来的分数；如果不拿，考差了的话，免不了父母的一顿骂，少不了同学们的冷嘲热讽。这两种想法在我脑海中徘徊了许久……

“叮铃铃”！上课的铃声把我从思想的深谷中拉回到现实，我立马跑回座位，将那张考卷往桌肚中一塞，专心听课。渐渐地，我便淡忘了这件事。

放学了，在理书包时，我有一次看见了那张令我纠结的试卷，我心中忐忑不安，脑海中又浮现出那两种想法。

终于，经过激烈的思想斗争，我下定了决心：背别人的答案考出来的成绩不是自己的，只有靠自己的努力而取得的分数才是自己的。我将考卷还给了小亮，自己回了家。

回家了路上，人行道似乎比平时更宽了，花儿似乎比平时更美了，小草似乎比平时更绿了……

世上的胜利其实并不是战胜他人，而是战胜自我！

五年级叙事作文 篇4

今天是一个快乐又高兴的日子，同学们回到学校每个手里都拿着一份小礼物，准备送给对方，这叫做交朋友的活动。我今天归心似箭地回到学校，非常想把收藏已久的礼物送给谢老师，感谢这位大朋友用心地教育我一切知识和礼貌做人。

课室里活动开始了，我班同学们就像初开花朵似的绽开，各自寻找对方给一份惊喜的礼物。我把礼物送给一位敬爱的朋友谢老师，用自己的小聪明和了不起的“口臭”使谢老师喜欢我的礼物，反过来我敬爱的谢老师给了一个惊喜给我，我从紧张中就灿烂地开心起来了！那就是一把无敌超级尺子！我拿着尺子心里想：广告常说人心里都有一把尺，就可以衡量字写得有多美！

时间过得很快到了第三节课，走廊上传来阵阵欢笑声，一眼望去，人山人海的同学们正在排队玩游戏。我去了玩吹蜡烛、抛手挂圈和心灵手巧，还有一气呵成的.游戏……。最后我在游戏中还得小奖品一把尺子和橡皮擦，我心里不知有多高兴啊！以前玩游戏全部空手而回，但这次我有奖品啦！我发觉自己长大了，学会了静心地做任何事比谁都看得清楚。

我今天很开心，在活动中我交了一位大朋友我敬爱的谢老师。活动使我感受到朋友互相交换礼物的意义，也感受到礼物之间的友谊。我忽然想起了谢老师放过的一首歌，在心里唱了一遍。今天是多么开心的一天呀！

五年级叙事作文 篇5

朋友，是每个人“人生字典”中必不可少的一叶。我的一生中，有许许多多的好朋友，小时候的玩伴，现在的同学。我有一个好朋友，他的脸圆圆的，像一个包子，一双大大的眼睛炯炯有神，眉毛很重，短短的头发，你们猜他是谁?那就是我的朋友王守强。他虽然不像武鑫和我一起长大，他是我在二年级认识的，我们从开始认识就非常好，每天一起玩，吃什么都买一样，到了三年级，我们已经形影不离了。

有一天他对我说：“我要不在这上学了，我妈让我去碱厂，我下个星期就走。”他说着说着就哭了，我也忍不住，眼泪流了出来，我很伤心，心情一直很沉重;不说话，也不出去玩，回到家把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“儿子不要伤心，天下没有不散的宴席。”第二天，我们互相给了对方一个小礼物，我想：我们后天就要分开了，我真希望时间还能倒流，回到二年级，我们快乐的时代，回到我们的'欢声笑雨中去。

过了两天，我来到学校，很伤心，因为今天王守强就不在这了，我一边叹气，一边无奈的写作业，为什么老天要把我们两个分开呀!过了一会儿，平河的车来了，先进来了两个人，过了一会儿王守强进来了，我非常高兴，他对我说：“我不去碱厂上学了，我还在这儿，我们还像以前一样做好朋友。”从此我们又成了形影不离的好朋友。他就是我的朋友，我永远的朋友，我永远都不能分开的朋友，我一定要好好珍惜我们的有情。

五年级叙事作文 篇6

雨“沙沙沙，沙沙沙”的下着。我在车站焦急的等车，今天的'人很多，车站快站满了人，过了半小时，公共汽车终于来了，车门一打开，大家一拥而上，我那矮小的个头与廋落的的身体，在人群中怎么也挤不上去，突然，一个人推了我一把，借这一推，我终于抓住了公共汽车的栏杆，我终于上车了，上车后，我一扭头，看到车下有个双手拄拐的残疾叔叔，他正冲我笑呢!他正想上车，不料，车门关了，司机让他等下一班公共汽车，他只得向车站走去，朦胧中，我看到了他被雨水淋湿的衣服。

过了几个站，我终于找到了一个位置，坐下下来，从书包里拿出一本有趣的课外读物，津津有味的读起来，忽然，我听见售票员阿姨喊道：“哪个乘客愿意让一个位置给那个老奶奶。”我把老奶奶扶到我的位置上。让她坐下。旁边的叔叔阿姨都说我尊老爱老，顿时，一股暖流涌上心头，感到非常开心、快乐

五年级叙事作文 篇7

今天星期六，学校给我们上兴趣班。

早上，我临出家门时问了爸爸：“爸爸，今天会不会下雨？”爸爸说：“今天天好，不会下雨，而且昨天气象预报说今天天晴，一定不会下雨的！”“那好吧，今天就不带伞了。”于是，我就来上学了。

到了第二节课即将下课时，天空突然变黑了，接着“哗哗的'大雨下了起来。雨从门口飞进来，我们关门都来不及。天空打起了几声响雷。我吓得说不出话来，心想不要打到我们的教室里来！

第二节课下课了，我们该去食堂放饭盒了。我想雨怎么这么大，人怎么过去呀！我想平时跑步总是我得第一，这几步路又算得了什么，而且还有长廊相助。我就大声对同学说：“我一世英明，看我的！”我像箭一样地飞出去。来到食堂，我的半面衣裤已经湿了。回来时，另外半面也湿了。到了教室，我看到我的语文和数学课本都已经淋湿了。

唉，这场雨真是有好也有坏。