实用的小学年级作文4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学年级作文4篇，希望能够帮助到大家。

小学年级作文 篇1

不是世界上的所有事物都具有美感。

美感——不是一张纸；不是一辆自行车；不是一只小绵羊……更不是一堵墙，是一种感觉。

我曾经学过关于美感的一篇作文。记得，作者去南极洲看企鹅，路上有许多车，作者心情很糟糕，正想埋怨一下，发泄其心情，但突然发现，车依然行驶得井然有序，短时间的注意，让作者感到惊喜。过去的车辆在左边行驶，进去的车辆在右边行驶。在这个地方，没有警察，没有红路灯，路道狭窄，本以为会耽误很长时间，没想到过路的旅人都在遵守交通规则，来来往往，十分顺畅。作者在前进时，透过窗户，看着前方一条队伍的长龙，沿着道路的曲线，感受到了一种从所未有的`感觉、一种油然而生的美感涌现在心头。

美感不一定是——玫瑰的盛开或者凋凌；连衣裙的飘逸或者自然；蛋糕的装饰或者本质……

所以，不是世界上的所有事物都具有美感。

小学年级作文 篇2

人的一生都不是一帆风顺的，有成功，有失败，如果把成功和失败对比一下的话，我认为失败更有价值，记得那是发生在一次期中考试后的事。

以前，我的成绩总是名列前茅，而我也是越发骄傲，不可一世，可是一次期中考试后，让我大伤脑筋。周一到了，我背着书包，高高兴兴地来到学校，盼望着成绩的.下来，铃铃铃……上数学课了，班主任老师拿着数学卷子走上讲台，我得意的看看这个同学，再看看那个同学，就听老师念王红100，李明98，王帅98……快念了一半了咋还没听到我的成绩呢?这时我有点慌了，不会是老师把我的成绩放在了最后吧!正在这时，老师突然念到了我的名字，我怀着忐忑不安的心情等待老师说出我的成绩，只听83分。听到这个成绩，我的脑袋嗡的一下，一片空白，不知所措，顿时我的脸好像被人狠狠地抽了两个耳光似的，火辣辣的疼，老师再说什么我都听不见了，下课了，同学们都高兴地出去玩了，而我却头也不敢抬地趴在桌子上，就这样一天一句话也没有，别提我心里有多难过了。痛过后，我才有些悔悟，我仔细检查了卷子，才发现把数字1写成数字7，把正确的答案抄成错误的啦!还忘记了点小数点，问题找到了，我反复地看着，心里不停地想着，这不都是我马虎骄傲的结果吗?我不停地反问自己多次，这太不应该了，我悔恨不已。我不能原谅我自己，此时突然又想起了试卷还得需要家长签字的事，家长看到这个成绩，又该怎样对我呢?我心里又紧张、又害怕，放学了，我不知是回家还是在学校呆着，可心又一想，这个成绩父母早晚都会知道的，于是我背着书包，硬着头皮往家走，也不知怎么的，脚就是一步也挪不动，明明只有几分钟就到家了，我却走了半个小时，终于到家了，我站在门前，迟迟不敢进屋，就在这时，门开了，原来是妈妈出来接我了，妈妈笑呵呵地喊着,明明回来了,快进屋呀!我跟着妈妈踉踉跄跄地回到了屋里,没等我开口,妈妈便说,别难过了,我都知道了,老师给我打电话啦!只要你从这次考试中吸取教训,改正不足就好了，我和爸爸相信你的能力，你不会让我们失望的。我连连点头，说：“妈妈，你放心吧!我会努力去做的”。

在爸爸妈妈的鼓励下，我又振作了精神，投入到了紧张的学习中了。从此以后不管再遇到什么考试，我都很认真地去做，成绩又名列前茅了。从此，我又回到了以往快乐的学习中。

小学年级作文 篇3

花儿期待着绽放，她说她要为春天增添生机；溪流期待着鱼儿的到来，他说他要和鱼儿一同嬉戏；父亲期待着儿子的归来，他说他们一定要喝个痛快······每个人，每个生命都有自己的期待，期待的感觉美妙，洋溢着幸福，期待的感觉充实，满载着希望。

期待是感情的寄托。 南晋诗人陶渊明期待的是恬静优美的“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活；孟浩然对仕途一直充满期待，希望实现一身抱负，却只有“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的惆怅……期待，饥饿时的“救济粮”，干渴时的“清泉”，最好的“心灵鸡汤”。

人生不如意事常八九，然而也许正是因为有了期待，顺利时才更加奋进，失意时才“不抛弃，不放弃”。

期待是未来拼搏的动力。年轻的希尔顿梦想有一座属于自己的酒店，为了这个期待，他用最初的5000美元创造了如今享誉全球的希尔顿酒店。是期待鞭策着他前进，是期待让他没有被资金的匮乏束缚住脚步……小的时候，母亲就在他的背上刻下了“精忠报国”四个字，长大了的他为了完成这个期待，组建了自己的军队。他，就是岳飞。“撼山易，憾岳家军难”，所过之处，敌军闻风丧胆，所向披靡，直捣黄龙。岳飞肩负母亲的期待，自己的抱负，完成一生的大我，名垂史青。

因为有了期待，我们在失败中不过分低靡，成功时不过分骄躁，一个正确的人生期待是走向成功的`第一步。年轻的我们，需要一个期待---自己的，父母的，师长的，社会的，祖国的，为了这一份期待，勇敢向前，向着明天，向着未来，大步前进！

小学年级作文 篇4

猜灯谜它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。《武林旧事·灯品》记载：“以绢灯剪写诗词，时寓讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人。”元宵佳节，帝城不夜，春宵赏灯之会，百姓杂陈，诗谜书于灯，映于烛，列于通衢，任人猜度，所以称为“灯谜”。如今每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望今年能喜气洋洋的，平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

唐宋时灯市上开始出现各式杂耍技艺。明清两代的灯市上除有灯谜与百戏歌舞之外，又增设了戏曲表演的内容。

历代人们除游灯市外，又有迎紫姑祭厕神、过桥摸钉走百病等习俗，有击太平鼓、秧歌、高跷、舞龙、舞狮等游戏。

传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节，在城市元宵喧闹尤为热烈，它体现了中国民众特有的`狂欢精神。传统元宵所承载的节俗功能已被日常生活消解，人们逐渐失去了共同的精神兴趣，复杂的节俗已经简化为“吃元宵”的食俗。