猜猜他是谁作文集锦（14篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的猜猜他是谁作文，欢迎大家分享。

猜猜他是谁作文 篇1

我们班上有一个活泼的小女孩，她的个子不是很高，皮肤白白嫩嫩的，一头乌黑的长发，眼睛水灵灵的跟葡萄一样。樱桃似的.小嘴，总爱提稀奇古怪的问题。

她的爱好是看书。有一次，学校放学了，别人都收拾好了书包，但她还在那里看书，别人站好路队都走了，她还在那儿看书。她的妈妈很是着急，来到教室，看见她在看书，说：“你怎么还在看书?”而她头也没抬，只回了一个“哦”，眼一直盯着书本，被妈妈硬拉了出去。

她每一次有零花钱，都要去买书。记得有一次，她在家里看书，老师布置的作业都没有写。她妈妈把书放到她够不着的地方，让她写作业，妈妈出去办事，还提醒她不写完作业，不准看书。妈妈出去了，她忍不了不看书，她又搬了一把椅子站上去，拿书看。你看她是不是个“小书虫”?

她也非常乐于助人。一次，她在回家的路上看见一位老奶奶正在过马路，就扶老奶奶过马路。每次班级里谁生病了没法上课，她就给这位同学补落下的课程。

你们猜猜她是谁?她就是我们班的孙淼。

猜猜他是谁作文 篇2

她娇俏的身材，长长的头发，小小的.脑袋，浓浓的眉毛下面摆着一对乌黑的眼睛。别看她脑袋小，她可机灵了。她喜欢舞蹈，唱歌，弹钢琴，今年她把钢琴三级考出了还得了优秀。她唱歌声音很动听，舞姿也很优美，她教同学的时候既认真又严厉。

记得有一次王杰乐没写完语文课堂作业还出去玩，她就跑去操场把王杰了找回来，然后紧锁双眉，厉声说道：“作业没写完，不能出去玩，如果不改正的话，下次就不当你的小老师了。”王杰乐默默地点头，接着她就认真耐心地教起了王杰乐，直到王杰乐，弄懂为止。

她还有一个优点就是非常爱干净，比如说她从一年级用到现在的透明书壳还没有变脏和损坏，还跟原来一样干净整洁。我很不可思议地问道：“你用了这么多年的书壳怎么还这么干净？”她得意洋洋地回答：“因为我爱干净，也非常爱惜自己的学习用品呀！”

最后我们四人小组被分开了，我们都非常恋恋不舍。但现在我们被分到了前后桌。

大家猜猜，我描述的是谁呢？

猜猜他是谁作文 篇3

他有一个圆圆的脑袋，黑黑的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。

他很贪吃。你一定想不到，有一次，他趁妈妈不在家，一个小时之内吃掉了80块儿糖果。妈妈觉得不可思议，顿时火冒三丈。为此，他也得到了惩罚，就是：一个月不许吃任何零食。这可了得，他伤心的大哭起来。家里的大人，不管谁回到家，他都笑眯眯地迎上去说：“有没有带好吃的.呀？”

他也有很多优点，比如他很热心。班里的事，他总跑在第一。帮老师搬牛奶，帮老师搬作业，帮同学打扫卫生……

他是一个有志气的好孩子。有一次，外面天气很热，他看到一位老爷爷在垃圾桶里找废品。他伤心的流下眼泪，并对妈妈说：“我以后要成为强大的人，这样才有能力去帮助别人。”

他还很爱运动。一下课就能在操场上看到他奔跑的身影。他最爱的是踢足球，周末经常约小伙伴一起踢足球。

当然，懂得上进的他并没有因为踢球而把学习拉下。每次坚持用普通话读书，写作业的时候从不和别人说话，专心致志是他的优点，为了能学到更多的知识，他从来不怕辛苦。因为他知道“吃的苦中苦，方为人上人”，正所谓：先苦后甜嘛！

说了这么多，你应该知道他是谁了吧，没错，他就是……

猜猜他是谁作文 篇4

我有一个好朋友，我不能告诉你他叫什么名字，但是我可以告诉你他的特点、长处、外貌、优点和爱好。

他非常可爱，又是个脑子非常灵活聪明的小男孩，他的个子长得高高的，和我们其他同学不一样，他的耳朵短短的，头发也是短的`干净利索，鼻子长的像一座滑滑梯，还有一双亮晶晶的眼睛，炯炯有神。两道弯弯的眉毛长在眼睛上面，显得眼睛更加明亮了。

他是个十分热心的孩子，有一次，我语文考试没有考好，在检查试卷的时候我不会做这道题目，他立马跑过来教我，直到我会做了，他才离开去干自己的事情，学习上我可佩服他了。

他非常喜欢打篮球，他打篮球的技术很高超，打篮球的时候他一扔就可以进球了，他的篮球本领还有很多很多，我连抢球都抢不到，他一人比三人都可以打败他们。

请你猜一猜他到底是谁。

猜猜他是谁作文 篇5

有那么一个人，我对他再熟悉不过了。他今年九岁，那一头乌黑发亮而茂密的头发。他那小小的嘴巴非常可爱，他那水汪汪的眼睛虽然不大，但看上去很机灵。最有特点的还是他鼻梁上的那副黑黄的眼睛，使他显得很有学问。他天生爱看书，所以才导致他的鼻梁上过早的承受那厚厚的眼镜的负担。他的目光一遇见书，就会立刻被书“粘”住，怎么也分不开。

有一次，他正在看《十万个为什么》，妈妈喊他吃饭，他只是心不在焉的噢了一声。或了许久，妈妈见他还是没出来，就进屋看看，嘿，他还在那津津有味地捧着书看呢！顿时，妈妈气的“火冒三丈”，厉声喝道：“看，看，看，还看，都什么时候了，全家人都正在等你吃饭的呢！”他呢，却学着妈妈的样子怪声怪气地说“吵，吵，吵，还吵，都什么声调了，整本书都等着我看完呢！”妈妈被气的'无奈，只好将他手里的书没收。

他是一个性格开朗的小男孩，无论多么苦恼的事他一转眼就可以统统忘掉；他还是随心所欲的人，因为他觉得干什么就干什么是件很快乐的事；他这个人还是个急性子，干啥都没耐心，所以做起事来总是很毛躁，落下个粗心大意的毛病。

你们已经猜出这个人是谁了吧？

猜猜他是谁作文 篇6

她高高的个子，留着长长的头发，一双大眼睛总是一眨一眨的，显得特别古灵精怪。高高的鼻子，小小的嘴巴特别爱笑，整天都乐呵呵的。她学习认真，成绩优秀，还是值日班长呢。

她很喜欢讲各种各样有趣好笑的事。前几天，她突然严肃地对我说：“我最近对我的`朋友立了一条新规定，说脏话的人会欠我钱，一句脏话五块钱。”看着她夸张的表情，我心里想：天呐！她要发大财了。还没等我开口说话呢，她又跟蹦豆子一样地说：“上次我去伍傲储家吃饭，他一共欠了我90块钱，你知道他说了几句脏话吗？”看着她一本正经的样子，我被她逗乐了“18句。”紧接着，她又说，“一顿饭哦，一顿饭就说了18句脏话。”她把声音提高了八度，还伸出了食指在我眼前比划了几下，眼睛睁得又大又圆，表情丰富又搞笑。这时我在边上笑得直不起腰来。

这就是我要向你们介绍的同学，你们猜得出她是谁吗？

猜猜他是谁作文 篇7

她有一头又长又黑的卷发，弯弯的月牙眉，像月亮一般。一双水灵灵的眼睛，像闪烁的黑葡萄，还戴着一副眼镜。鼻子小小的.，嘴巴红红的，像樱桃一般。脸蛋红润润的，穿着一条连衣裙，一双丝袜，一双高跟鞋。

她非常幽默。有一次，她教我们Q时，她说：“同学们，你们写作业的时候，千万不要把Q写成θ，不然就像烤羊肉串了。”听她这么一说，教室里顿时炸开了锅。有一位同学说：“老师，是不是我们写成了θ，就可以请我们吃羊肉串啊?”老师说：“王彦涵，你能不想吃啊?你每天想吃，学习会好吗?”他听到老师的话，立刻闭上了嘴。

她还喜欢画画。上课时，她也会给我们画一些搞笑的画。例如：“鸡没有眼睛，兔没有尾巴，花没有花茎……就因为这些画，才使我们对英语产生了兴趣。但是，有一次，她的画闹出了个笑话。我们叫老师给我们画一只可爱的小猪，老师答应了，让我们第三节课来取。我们来取画时，我们看了看，什么都没有，我们问老师是怎么回事。结果，老师忘记了。但是，她说下一次一定会给我们画的。

这就是我们的邱老师。

猜猜他是谁作文 篇8

在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的'女生，她们都那样勤奋，那样可爱。

眼间，我来到新学校学习已经3个多月了。在这3个多月中，与她相处成为了我我记忆中的一张张照片。

同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………

她身材矮小，一双炯炯有神的眼睛，有厚厚的嘴唇。人家见了还以为是个五年级的学生。

她聪明好学，学习成绩优异，每次考试总是在班里名列前茅，这与她的学习态度分不开的。下课时，她不像其他人一样，一下课就在哪里拿着书在那里读、背，她总是和我们有说有笑，还和我们打打闹闹的，做作业一点也不马虎，所以她的成绩才会这么好。

每当我们遇到困难时，她一定会伸出援助之手。

有一次，我考试考砸了，她却考的很好。我在一旁愁眉苦脸的，她好像是看出了什么，走过来安慰我，她还帮助我改正了的老毛病，在下一次考试里，我果然考的比太还好。可她，还鼓励我。这种朋友真是难求啊!

猜猜他是谁作文 篇9

他，长着一张白白的脸，圆溜溜的眼珠子，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，是一个非常文静的小男孩。你们知道他是谁吗?如果不知道，那我就告诉你吧，那个人就是我，叫王晨绮。

我的爱好是画画。每次放假，我闲着没事干，就拿起笔，认真地画起画来，每次我都画得很好，爸爸也经常夸我。

我很听话，经常会自主学习。妈妈让我写作业，我就会写作业。爸爸的.吩咐我都会去做。

不过，我有一个缺点，就是胆子太小了。上课的时候，我心里已经知道了答案，但是我不敢举手，等老师叫到我名字的时候，我才会站起来说答案。老师常常说：“你知道答案为什么不举手呢?说错了没关系，只要在课堂上认真听课就行了。”

我体力比较弱，在跟同学们玩“袋鼠相扑”的时候，不仅需要力气，还需要智慧。我只有智慧，没有力气。三两下就输给了对方。我决定在体育课上多活动，练点力气，下次再跟他们比一比。

怎么样，这就是爱画画的、听话的、胆子小的、有比较弱的我。你们现在认识他了吗?

猜猜他是谁作文 篇10

他有一个圆圆的头，弯弯的眉毛，眼睛不大，有时候一笑起来就眯成了一条线，嘴巴露出一口洁白的牙齿。

他热心服务集体，是班级的劳动委员，工作时特别认真负责。下课铃声一响，他就立刻整理讲台，提醒值日生及时擦黑板。有一次，他发现讲台上很乱，上面散乱地摆放着粉笔盒、签字笔、黑板擦、体温计和抹布，还有一些粉笔灰和废纸屑。他有条不紊地先把签字笔、体温计放进讲台下的抽屉里，再把粉笔盒、黑板擦摆放整齐了，接着用抹布擦拭讲台上的粉笔灰和废纸屑，擦拭干净后，拿来扫把和垃圾铲把讲台下面的地板打扫干净，然后把劳动工具放回原来的位置，最后自己满意地点了点了头，说：“这才像讲台的样子嘛!”

他对人非常友好。我是一名插班新生，他经常主动找我聊天。他向我了解之前在哪所学校哪个班级上学，并且亲切地告诉我：“你遇到什么困难都可以和我说，从现在起，我就是你的朋友。”我高兴地点点头。从此，一到下课时间，他就找我聊天、玩游戏，在走廊看风景。

他是我在玉龙学校的'第一个新朋友，他开朗、负责，对人友好，他用友谊的甘露，滋润了我的心田，让我感受到玉龙学校的温馨，让我很快适应了新学校的学习生活!你们猜猜他是谁呢?

猜猜他是谁作文 篇11

她长得很好看，她有一头乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛。眉毛很浓，鼻子很小，嘴巴笑起来有个小酒窝。她喜欢用粉色的皮筋扎马尾。

她特别喜欢画画。有一次，学校组织画画比赛，老师问，谁要参加画画比赛？她马上把手举的很高。她在画画比赛中和另一班的几个同学谁也不让谁。只见她全神贯注地注视着面前的画板，手中的'画笔不停的飞舞着。终于等到老师公布比赛成绩的时候，她紧张的汗水直往下流，最终，她得了第一名，她高兴极了！同学们也为她开心。

她不仅画画好，而且学习也很好，当同学们有不会的题，她会给同学们认真讲这道题。每次下课了，同学们在操场上做游戏，而她在教室里认真的背书。上课了，老师让她背书，她一字不漏的把书背了下来。

哈哈，说了这么多，你应该知道是谁了吗？

猜猜他是谁作文 篇12

他的身体胖乎乎的，个子不高不矮，他有一张圆嘟嘟的脸蛋，一双大大的`眼睛，粗壮的四肢。

他是个“大胃王”，有一次，足球队出去吃大餐，菜还没上齐，他就狼吞虎咽的吃掉了一大碗白米饭。

他很热爱足球，不管是前锋还是守门员都做得很好，踢前锋的时候跑位非常积极，只是射门的时候用不上力；但是他守门守得很好，有一次去昆明打四强赛的时候，对方从禁区里抽射半高球，他高高跃起，舒展双臂，奋力将球扑了出去；球一落地，他又来了个饿狼扑食，把飞出去的球紧紧地搂在怀里，为球队赢得比赛做出巨大的贡献。

他还乐于助人，我记得有一次足球课上打比赛的时候，我的腿不小心扭伤了，他第一时间跑了过来扶我到场下休息。

同学们，我说了这么多，你能猜出他是谁吗？

猜猜他是谁作文 篇13

他是我的好朋友。他有一双又大又圆、炯炯有神的眼睛，一张上圆下尖的脸，一张既爱笑又喜欢逗人大笑的`小嘴巴，笑起来有个小酒窝，发出“呵呵……”的笑声，生气起来嘟起嘴，头就像个小酒壶，像随时准备给客人倒酒似的。

他特别心灵手巧，会做各式各样的手工。有一次，他用彩纸做了一枚炸弹，还真的发出“嘭”的声音，吓了我一大跳；他还会折小动物，每一次都折得栩栩如生，惟妙惟肖。

他和我都很喜欢恐龙，一到下课时间，我们就凑在一起聊恐龙。我们对恐龙的种类和特征都如数家珍。他最喜欢暴龙类的恐龙，体格庞大又凶猛，是恐龙中的霸主；我喜欢驰龙类的恐龙，善于奔跑而且头脑灵活。我们常常为了各自喜欢的恐龙争得面红耳赤，不可开交，但这并不会影响我们的友谊。我们还约定，长大以后成为恐龙的考古学家。

他还特别坚强。有一次，我们在上体育课，他不小心摔伤了，皮都破了，可是他强忍着眼泪，没有休息，继续和大家一起上课。

猜猜他是谁？

猜猜他是谁作文 篇14

他，一个活泼的男孩，他有一双水汪汪的大眼睛，一个爱思考的'大脑，还有一张不懂就问的嘴巴。

他在课堂上经常回答问题，不管是语文课、科学课、电脑课……只要老师提一个问题，他都会举手回答，他有不懂的地方便直接向老师提出。

有一次，老师问了一个很难的问题，全班只有他——那个爱思考的男孩把手举得高高的，老师点他起来回答，他竟然回答对了！全班同学都朝他投去佩服的眼光，觉得他很了不起。下课后，大部分同学都来问他这道题怎么做，他就仔细地讲解了这道题目，我觉得他都可以算是个“班级小老师”了！

他是谁？

嘻嘻，估计你已经能猜出来了，如果你还没猜出来，我再给你一个提示：他三年级上学期的“三百”拿了99分而且坐在我前面。如果你还是猜不出来，那我就公布答案吧。他就是——廖子翀，快来看看你猜对了没有？